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1、范文:慶祝六一的活動總結(jié)【二】姓名:單位:日期:年月日慶祝六一的活動總結(jié)【二】為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節(jié),閆里小學 舉行了“放飛夢想,金色童年”的六一活動,為孩子們搭建一個自我展 示,張揚個性,凸顯特長的舞臺,讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。一、領(lǐng)導重視為了這次活動順利開展,我校領(lǐng)導高度重視慶,多次開會研究制定 活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。 并將籌備工作落實到人,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造 良好的氛圍,擴大宣傳聲勢影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參 與,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果。讓孩子 們度過
2、了愉快而有意義的節(jié)日,同時也讓家長感受到了孩子們的成長和 進步。為了成功舉辦這次活動,學校全體老師們進行了精心策劃,從收集 材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,每一項 工作都做的有條不紊,教師們的合作精神也淋漓盡致的展現(xiàn)出來。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍,不僅給人以深刻的印象, 更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的 日子,我校全體教師和大多數(shù)家長積極為學生創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日 環(huán)境與氛圍,共同鼓勵學生積極參與“六一”節(jié)的各項活動。教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導 學生運用已有的美術(shù)技能,師生共同布置熱鬧
3、的“六一”環(huán)境。老師和 孩子們把校園裝扮一新,大家載歌載舞,其樂融融,在這種節(jié)日的歡愉 氛圍中,孩子們心情舒暢,樂于交往,身體健康。三、活動內(nèi)容形式多樣。6月1日,“六一”慶典活動隆重舉行,校園里張燈結(jié)彩,歡歌笑 語。在歡快的音樂聲中家長們欣賞自己孩子們的魅力的舞姿。臉上露出 了欣慰的笑容。孩子盡興的表演:贏得了家長的陣陣掌聲。舞蹈、相聲、 三句半等節(jié)目形式各異,一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕 的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、 優(yōu)美的舞姿,充分展示了自己的才藝。孩子的歌聲和笑聲把我們帶到了 一個童聲的世界。我們歡呼,我們?nèi)杠S,我們陶醉?!傲弧?,我們和孩子們共同度過了一個愉快的節(jié)日,孩子們臉上 洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,讓每一個孩 子都感受到節(jié)日的快樂”的教育理念。“六一”之前我們是辛苦的是忙碌的,“六一”過后我們是開心的 幸福的?;顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性,給了他們一個 平等的機會去參與,去體驗,去感受,使“六一”的節(jié)日活動真正成為 孩子們展示自己的大舞臺。讓我們每一個孩子在這個大舞臺上盡情的發(fā) 揮,
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