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1、學(xué)校優(yōu)秀教師評(píng)比方案_小學(xué)優(yōu)秀教師評(píng)選方案為了更好促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,為教師提供施展才華的平臺(tái),體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)多得、公平合理,也為了教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)、晉職有個(gè)有序的依據(jù);為了促進(jìn)高效課堂的整體推進(jìn),培養(yǎng)骨干教師、課改名師,也為了體現(xiàn)能者優(yōu)發(fā)展,優(yōu)者顯其能。特制訂以下方案。 總則:個(gè)人教育教學(xué)成績(jī)=個(gè)人考試得分+高效課堂得分+業(yè)務(wù)檢查得分+教研得分+論文得分 考試得分評(píng)比方案 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,為了推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)成績(jī)的整體提升,也為了有潛力的學(xué)生學(xué)得更好, 更大地提高我校教師的工作積極性,特制定以下相關(guān)方案 。 一、本草案是核算教師個(gè)人考試成績(jī)得分,教師考試得分在教師個(gè)人教育教學(xué)
2、得分中占60分 。 二、幾個(gè)概念。 1、教師考試成績(jī):教師個(gè)人在一個(gè)學(xué)科上的成績(jī)得分,計(jì)算方法為:教師考試成績(jī)= 優(yōu)秀率30%+平均分60低分率10 2、工作量比率=實(shí)際課時(shí)/標(biāo)準(zhǔn)課時(shí) (早晚自習(xí)算加班課時(shí),不計(jì)入實(shí)際課時(shí)) 3、教師考試量化得分:第一名獲考試成績(jī)=(60_工作量比率)分,第二、三、四、五、名獲考試得分為:【60分(本學(xué)科第一名考試成績(jī)本人的同學(xué)科考試成績(jī))_學(xué)科系數(shù)】_工作量比率 4、學(xué)科系數(shù) 學(xué)科 學(xué)科系數(shù) 年級(jí) 備注 數(shù)學(xué)、英語(yǔ) 0.85 七、八、九 語(yǔ)文 1.00 七、八、九 物理、化學(xué)、政治、歷史 1.14 八、九物理、九政治、九歷史 政治、歷史、地理、生物 1.33
3、 七、八 5、實(shí)際課時(shí):個(gè)人實(shí)際的任學(xué)科的節(jié)數(shù)(以數(shù)簽課表為準(zhǔn));標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):國(guó)家規(guī)定的學(xué)科滿課時(shí)。 學(xué)科 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理、九政 化學(xué)、九歷 地理、生物 政治、歷史 音、體、 美、信 滿課時(shí)量 10 10 10 12 12 13 13 14 三、參評(píng)人數(shù)及名次計(jì)算方法。 按每學(xué)年第一學(xué)期分班人數(shù)計(jì)算,教導(dǎo)處核實(shí)人數(shù),每學(xué)期期未考試允許最多5%流失率, 流失率低于5%的,從班級(jí)中低分去除,超過(guò)5%流失率的按0分納入總分計(jì)算。教師個(gè)人帶平行班的幾班合一計(jì)算為教師個(gè)人教學(xué)成績(jī),班主任量化以本班所有學(xué)科單獨(dú)計(jì)算賦分。任兩科以上的為得分和,任體育、美術(shù)、音樂(lè)、信息的教師以獲縣級(jí)及以上學(xué)生團(tuán)體學(xué)生個(gè)
4、人名次、特長(zhǎng)監(jiān)測(cè)得分、其它縣級(jí)以上單位組織的競(jìng)技成績(jī)、任九年級(jí)體育的教師按中考體育加試分計(jì)算賦分,若無(wú)縣統(tǒng)一的評(píng)比,以全校平均分的90%計(jì)分。獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)的得分=60_學(xué)科系數(shù),獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)的得分=57_學(xué)科系數(shù),獲縣三等獎(jiǎng)的得分=54_學(xué)科系數(shù),獲縣優(yōu)秀獎(jiǎng)的得分=50_學(xué)科系數(shù);獲市、省、國(guó)家級(jí)的按縣一等獎(jiǎng)次賦分,輔導(dǎo)學(xué)生參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)獲個(gè)人(團(tuán)體)第一至第三的認(rèn)可為一等獎(jiǎng),第四至第六的認(rèn)可為二等獎(jiǎng),第七至第九的認(rèn)可為三等獎(jiǎng),第十至第十二的為優(yōu)秀獎(jiǎng),獲市、省、國(guó)家前十名的按縣一等獎(jiǎng)賦分。 四、附加分 教師個(gè)人在縣級(jí)隨機(jī)監(jiān)測(cè)中獲縣第一名、第二名、第三名、第四名、第五名的獲加分20分、18分、16
5、分、14分、12分;獲縣第六至第十名的依次獲加分8分、7分、6分、5分、3分。班級(jí)在縣隨機(jī)監(jiān)測(cè)中獲縣前三名的直接獲上級(jí)分配給學(xué)校的班級(jí)最高榮譽(yù)(或獎(jiǎng)金補(bǔ)助400元),獲第四至第八名的結(jié)合班級(jí)量化得分優(yōu)先考慮獲上級(jí)分配給學(xué)校班級(jí)的比最高榮譽(yù)次一級(jí)的榮譽(yù)(或獎(jiǎng)金補(bǔ)助300元)。 五、有關(guān)獎(jiǎng)金設(shè)定 1、績(jī)效獎(jiǎng):個(gè)人獎(jiǎng)金=(總成績(jī)獎(jiǎng)金拔尖獎(jiǎng)名次獎(jiǎng)提醒獎(jiǎng))/全校享受績(jī)效獎(jiǎng)教師總分和 _教師個(gè)人教育教學(xué)得分 2、撥尖獎(jiǎng):學(xué)生獲單科年級(jí)第一、二、三名的獎(jiǎng)?wù)n任教師50元、40元、30元(并列人數(shù)不影響下一名次級(jí)); 3、名次獎(jiǎng):獲單科年級(jí)前4-10名的獎(jiǎng)每生課任教師10元;獲單科前11-20名的獎(jiǎng)每生課任教師
6、6元(并列人數(shù)不影響下一名次級(jí))。 4、提醒獎(jiǎng):學(xué)生若單科考年級(jí)倒數(shù)第一、二、三的獎(jiǎng)?wù)n任教師-5元、-4元、-3元,學(xué)生若單科考年級(jí)倒數(shù)第四名至第十名的獎(jiǎng)?wù)n任教師-2元(并列人數(shù)不影響下一名次級(jí))。 高效課堂得分方案 高效課堂聚焦課堂改革,是學(xué)校課堂活力的有力體現(xiàn),改變學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)必須堅(jiān)持課堂改革。為了促進(jìn)我校教師課改的積極性,鼓勵(lì)教師堅(jiān)持課改方向,培養(yǎng)課改名師,特制定本方案 一、原則:未開(kāi)展高效課堂教學(xué)的(以高效課堂隨機(jī)檢查記錄為準(zhǔn))教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)、競(jìng)聘中層領(lǐng)導(dǎo)一票否決。 二、高效課堂在教師個(gè)人教育教學(xué)得分中占20分及以上,無(wú)上限。 三、在校級(jí)高效課堂教學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng)的得10分,獲
7、二等獎(jiǎng)的得8分,獲三等獎(jiǎng)的得6分,在縣級(jí)高效課堂比賽中獲精品課的認(rèn)可為縣一等獎(jiǎng)得15分,在縣級(jí)以上高效課堂比賽中獲優(yōu)質(zhì)課的認(rèn)可為縣二等獎(jiǎng)得12分;獲縣優(yōu)秀獎(jiǎng)的認(rèn)可為縣三等獎(jiǎng)得10分;在市級(jí)高效課堂教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)比照縣級(jí)的分別為20分、18分、15分;在省級(jí)高效課堂教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)比照縣級(jí)分別為40分、30分、40分;在國(guó)家級(jí)高效課堂教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)比照縣級(jí)分別為60分、50分、40分。 四、在平時(shí)教學(xué)中一直上臨帖課、固帖課、破帖課(以高效課堂隨機(jī)檢查記錄為準(zhǔn))的教師得15分,被縣教委選派送教下鄉(xiāng)的每次加3分,被縣教委選派編制導(dǎo)學(xué)案的每次加3分,自己主動(dòng)上公開(kāi)課(高效課堂模式)、示范課的每次加1分。 五、高效課堂教學(xué)隨機(jī)檢查方式: 1、檢查小組:指導(dǎo):張敬民,組長(zhǎng):梅雪峰,副組長(zhǎng):董學(xué)戰(zhàn),組員:蔡漢忠、仝志勇,蔡永、梁杰山、武于來(lái)、張新發(fā)、張傳猛、盛劍青、武震、卞春玲、曹春宏。 2、檢查方式:每天隨機(jī)抽查至少一節(jié)課,隨機(jī)抽查至少一個(gè)年級(jí),至少需檢查小組中3人參加,檢查完評(píng)議出結(jié)果后有組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)簽字有效,第二天通知授課人,一周統(tǒng)計(jì)一次并張貼、存檔。 3、抽樣方法:每周升旗儀式結(jié)束后在教務(wù)處把周一至周五的節(jié)次抽出放在周一至周五的專用信封里密封(檢查小組組成人員也不知道結(jié)
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