語文版六年級語文上學(xué)期古詩閱讀與理解課后練習(xí)

1、語文版六年級語文上學(xué)期古詩閱讀與理解課后練習(xí)班級：_ 姓名：_1. 詩歌閱讀。畢業(yè)我們從這里起航/走向遙遠的地方/當(dāng)我們走向明天/又怎能把昨日遺忘回首昨日/那郁郁蔥蔥的日子/有過青澀也有過芬芳/更有的是/相遇相識相知/那瑰麗的寶藏今天，我們流淚了/那可不是憂傷是歌唱/今天，我們分別了/那可不是遺失是珍藏1給下面加點的字注音。寶藏（_） 珍藏（_）2根據(jù)詞語意思在文段中找出相應(yīng)的詞語。（1）形容草木蒼翠茂盛。也形容美好蓬勃。（_）（2）形容異常美麗。（_）3詩中“歌唱”的是（_），“珍藏”的是（_）A青春的回憶 B青春的激情4詩中的“昨日”指的是_；“今天”指的是_；“明天”指的是_。5“起航”

2、原指_，這里比喻_。6你認(rèn)為畢業(yè)意味著什么呢？_2. 詩詞閱讀。卜算子送鮑浩然之浙東宋王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。（1）本詞上、下片各寫了什么？請作簡要概括。_（2）上片“眼波橫”“眉峰聚”的比喻有什么新巧、動人之處？“眉眼盈盈處”的豐富含意是什么？_（3）下片四句用了三個“春”字，表達了詞人怎樣的情意？_3. 閱讀漁家傲秋思，體會不同的軍旅情懷。漁家傲秋思宋范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。1這首詞

3、所寫的時間是_，地點是_。2“風(fēng)景異”中“異”的意思是_。戍守邊塞的士兵與“秋雁”的不同之處是（_）。A秋雁能飛翔空中，士兵卻只能守在陸地B秋雁能離開邊塞南飛，士兵卻不能歸鄉(xiāng)3以下不是“燕然未勒歸無計”所體現(xiàn)出的情感的一項是（ ）A.思鄉(xiāng)B.哀婉C.憂心D.愛國4“將軍白發(fā)征夫淚”中的“淚”是為（ ）而流。A.邊塞的艱苦B.不平遭遇C.羌笛的曲聲D.壯志難酬，歸期無望5請你將以下軍旅詩句補充完整。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_。羌笛何須怨楊柳，_。4. 課內(nèi)精彩回放。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛

4、陽。1這首詩是_代詩人_的作品，這是他的“生平第一快詩”。這首詩抒發(fā)了詩人_的心情。2判斷下面說法的對錯，對的打“”，錯的打“”。（1）“初聞涕淚滿衣裳”中詩人流出的是喜悅的淚、高興的淚。（_）（2）令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家鄉(xiāng)去了。（_）（3）詩中的“妻子”與現(xiàn)代漢語中的“妻子”意思相同。（_）3下列對此詩賞析不正確的一項是（ ）A.這首詩集中表現(xiàn)出了詩人忽聞捷報后一瞬間的感情，突出一個“喜”字。B.“滿”字真實地展現(xiàn)了詩人喜極而泣、淚如泉涌的情態(tài)，逼真地表現(xiàn)了詩人喜不自禁的感情。C.“白日放歌須縱酒”寫出了詩人聽到好消息后的“狂”態(tài)，體現(xiàn)了詩人不良的生活習(xí)慣。4“即從巴峽穿巫峽，便

5、下襄陽向洛陽”這兩句詩中包含_、_、_、_這四個地方，詩人既展開想象，又描繪實境。5. 古詩鑒賞。江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。1這首詞的作者是_朝的杜牧。2下列表述中，有誤的一項是（ ）A.讀這首詩，我們既能感受到江南春景的豐富多彩，也能感受到它的廣闊、深邃和迷離。B.首句“千里鶯啼綠映紅”給我們描繪了一幅有聲有色、生機勃勃的江南特有的美景。C.“水村山郭酒旗風(fēng)”一句中，臨水有村莊，依山有城郭，在春天的和風(fēng)中，酒旗在輕輕地招展。這是多么明麗的江南?。.“南朝四百八十寺”中的南朝是指先后與北朝對峙的陳，宋、齊、梁四個政權(quán)。6. 閱讀理解。西江月夜行黃沙

6、道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1這是詞的作者是_代的_?！拔鹘隆笔莀，“夜行黃沙道中”是_2詞的上闋中描寫了靜的景物：明月、_、_，也描寫了夏夜特有的聲音：_、_、_，襯托出夏夜的安靜，表達出詞人對鄉(xiāng)村生活的_。3請用波浪線標(biāo)出一句對偶句。4下面關(guān)于這首詞的賞析不正確的一項是（ ）。A.詞人描繪了一幅山村仲秋月夜圖，充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。B.這首詞既寫了景，也寫了人，用側(cè)面烘托、動靜相映的手法，寫得生動活潑，給人以美的享受。C.上闋以動寫靜，突出了月夜鄉(xiāng)村的溫馨；下闕表現(xiàn)了

7、恬靜的氣氛。D.整首詞采用白描手法，如實地描寫詞人的所聞所感，表現(xiàn)了作者熱愛農(nóng)村生活的情感。7. 課外美文欣賞。題金陵渡唐張祜金陵津渡小山樓，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜州。1這首詩的詩眼是_。2詩句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否換成別的字？為什么？_3這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？_8. 閱讀古詩，完成練習(xí)。早春呈水部張十八員外天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1這首小詩的作者是_代的_，是寫給_的。2這首詩用“草色遙看近卻無”來描寫早春，給人以無窮的美感和趣味。請把該句所呈現(xiàn)的景象描繪出來。_。3全詩表達了詩人怎樣的思想感情？_。4“草色遙

8、看近卻無”這句詩寫出了早春草色的什么特點？_。5請用優(yōu)美的語言描繪出“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”所展示的畫面。_。9. 品讀詩句，完成后面的練習(xí)。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。1由“千磨萬擊”想到了成語_。2詩句的意思是_3詩句贊美竹子_的精神品格。A.無私奉獻B.堅韌頑強C.硬骨頭10. 詩歌閱讀。雪梅盧梅坡梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。梅須雪三分白，雪卻輸梅一段香。注釋盧梅坡：宋代詩人。降：服輸。評章：評議的文章，這里指評梅與雪的高下。1從“差、欠、遜、少”四字中選擇一個填入原詩的空白處，應(yīng)為_。2以議論入詩是宋人的一大創(chuàng)舉，宋詩中有很多含有哲理的詩句。本詩后兩句揭示了怎樣的人生

9、哲理？_11. 課外閱讀。自嘲魯迅運交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。（注釋）華蓋：舊時迷信，以為人的命運中犯了華蓋星，運氣就不好。泛：漂浮。中流：河中。成一統(tǒng)：意思是說，“我”躲進小樓，有個一統(tǒng)的小天下。1“運交華蓋”是指_。2用“”畫出表現(xiàn)魯迅先生革命立場的句子。3根據(jù)對詩歌的理解判斷對錯，對的畫“”，錯的畫“”。(1)“欲何求”“未敢”是說當(dāng)時的文人都很膽小，不敢說話。（_）(2)“鬧市”喻指敵人猖獗跋扈、橫行霸道的地方?！爸辛鳌敝杆睢⒓钡牡胤?。這聯(lián)用象征的手法，講形勢非常險惡。（_）(3)最后

10、兩句詩說明作者出于無奈，只好躲進自家的小樓，不再關(guān)心政治。（_）(4)魯迅自嘲就是戲嘲自己的遭遇，戲嘲自己的境況，也戲嘲敵人對自己的種種迫害。（_）(5)“橫眉”“俯首”形象地寫出了革命志士對待敵人和對待人民兩種截然不同的態(tài)度。這兩句詩不僅意味深長，而且形象鮮明。（_）12. 閱讀詩歌，回答問題。登鸛雀樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1前兩句詩是詩人所_，短短的十個字，現(xiàn)在看來，也如身臨其境，如見其景，后兩句是詩人所（想），要想看到最遠方，就得登上更高一層樓。2_這兩句詩現(xiàn)在被人用來鼓勵別人積極向上、不斷努力。請你寫出其他的激勵人們的詩句_。13. 讀江南春，完成下列各

11、題。江南春_，_。_，_。1默寫江南春2這首詩第_句，展現(xiàn)了一幅生機勃勃、春意無邊的畫面。第_句給江南春色增添了一抹撲朔迷離的美。3第一句從_覺、_覺兩個方面寫出了江南鶯歌燕舞、酒旗招展的景色。4“_”和“_”字把鶯歌燕舞、桃紅柳綠的美麗景色寫的有聲有色。5第一句描寫角度是_，第二句描寫的角度是_。A.時間角度 B.空間角度6寫出這首詩的意思。_14. 閱讀與理解。十五夜望月中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？1這首詩的作者是_代詩人_，“十五夜”指的是_。2詩人寫院中的月色，只用了“地白”二字，給人澄澈、空明之感，由此你想到了李白的哪兩句詩？_3請你根據(jù)古詩內(nèi)容，把詩人筆下的月上中天時庭院的景色用自己的話描繪出來。_4“不知秋思落誰家”這句詩委婉地表達了游子（ ）之情。A.喜愛秋天B.熱愛祖國C.熱愛大自然D.思念家鄉(xiāng)和親人5望月懷遠的詩還有很多，請你寫出兩句。_15. 閱讀古詩，完成練習(xí)。書湖陰先生壁二首北宋王安石茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青