學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)策劃書(shū).doc

1、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)策劃書(shū)篇一：學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)主題：爭(zhēng)當(dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵，創(chuàng)建文明和諧校園二、活動(dòng)背景（必要性）：隨著中國(guó)高等教育步入了大眾化階段 ，我國(guó)高等教育招生規(guī) 模不斷擴(kuò)大，人才培養(yǎng)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。 在新的背景下，高校 的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)成為關(guān)系高校生存和發(fā)展的生命線，而學(xué)風(fēng)建設(shè)正日益彰顯出其重要性。如何提高高校的教學(xué)質(zhì)量， 如何為碩士 博士輸送更多的新鮮血液， 如何培養(yǎng)出真正祖國(guó)建設(shè)的人才， 都 有賴于學(xué)風(fēng)建設(shè)的加強(qiáng)。縱觀現(xiàn)況，學(xué)風(fēng)不正的情況還比較嚴(yán)重。 學(xué)習(xí)目標(biāo)的不明確和充沛的自由支配時(shí)間逐漸熄滅了大學(xué)生學(xué) 習(xí)的干勁，沒(méi)有了學(xué)習(xí)，成才還從何談起？墮落的生活習(xí)慣、厭學(xué) 的行為出現(xiàn)

2、在當(dāng)代相當(dāng)多的大學(xué)生身上， 迫切的需要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建 設(shè)來(lái)遏制這種趨勢(shì)的蔓延。 針對(duì)這種嚴(yán)峻的現(xiàn)狀，學(xué)校開(kāi)展了學(xué) 風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。本班根據(jù)學(xué)校及學(xué)院指示，擬開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活 動(dòng)，打造先進(jìn)班集體，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，增加班級(jí)凝聚力。三、活動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)學(xué)風(fēng)標(biāo)兵，創(chuàng)文明校園四、指導(dǎo)思想：以建設(shè)良好的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，以宣傳教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口，堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合； 以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促院風(fēng)。五、目標(biāo)任務(wù)：以正面教育為主，以活動(dòng)為載體、以樹(shù)立勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、 進(jìn)取的良好學(xué)風(fēng)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目 的，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，營(yíng)造良好的 學(xué)

3、習(xí)氛圍，同時(shí)提高班級(jí)凝聚力。六、活動(dòng)特色：1形式多樣化，通過(guò)征文、演講、辯論、問(wèn)答、觀看電影等多種形式進(jìn)行2、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)合地理科學(xué)的專業(yè)知識(shí)，體現(xiàn)地 理專業(yè)學(xué)生素質(zhì)、特色3、活動(dòng)體現(xiàn)大學(xué)生這一特殊人群的特質(zhì)，活潑生動(dòng)，積極 向上，充滿生氣4、活動(dòng)結(jié)合了本班特色，熱愛(ài)集體、生機(jī)勃勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取， 永不言棄七、活動(dòng)要求：1黨員和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要充分發(fā)揮積極帶頭 和骨干作用，處處走在其他同學(xué)的前列， 模范遵守學(xué)院制定的各 項(xiàng)規(guī)章制度，明確自己的帶頭責(zé)任。努力成為廣大同學(xué)的知心人， 為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。2、帶動(dòng)鼓勵(lì)全班同學(xué)積極參加各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，認(rèn)真負(fù) 責(zé)履行活動(dòng)中自己

4、的職責(zé)， 有問(wèn)題及時(shí)溝通討論，加強(qiáng)各班委之 間的協(xié)調(diào)合作，培養(yǎng)班級(jí)合作精神。貫穿落實(shí)指導(dǎo)思想，體現(xiàn)活 動(dòng)特色。篇二：學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書(shū)一、活動(dòng)背景為了進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)全院學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性， 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，測(cè)試與光電工程學(xué) 院積極響應(yīng)學(xué)?！皠?chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)促科學(xué)發(fā)展”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的號(hào)召，結(jié)合本院的實(shí)際情況，將在各班級(jí)召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè) 主題班會(huì)，通過(guò)此次班會(huì)，著力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度，同時(shí)成立 院學(xué)風(fēng)建設(shè)小組來(lái)督促“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的開(kāi)展。二、活動(dòng)目的明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)肅考試紀(jì) 律。三、活動(dòng)主題勤奮治學(xué)，誠(chéng)信做人四、內(nèi)容安排第一階段：宣傳

5、動(dòng)員階段（11月10日一一11月20日）（一）召開(kāi)學(xué)院學(xué)工辦會(huì)議討論布置“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)；（二）學(xué)院召開(kāi)學(xué)生干部動(dòng)員大會(huì)；（三）各班級(jí)要在班主任、班級(jí)管理員的組織下召開(kāi)班會(huì)， 傳達(dá)“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”動(dòng)員大會(huì)精神，討論和落實(shí)班級(jí)實(shí)施方案；（四）充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、橫幅、校報(bào)、團(tuán)刊 等媒介進(jìn)行宣傳，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍第二階段：組織實(shí)施階段（11月11日一一12月20日）（一）形式多樣的主題團(tuán)會(huì)各班級(jí)認(rèn)真組織開(kāi)展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的形式多樣的主題 班會(huì)，比如考研報(bào)考會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)等；以 班級(jí)為單位進(jìn)行誠(chéng)信教育，以考試違紀(jì)、作弊警示教育為重點(diǎn)， 強(qiáng)化考風(fēng)、考紀(jì)，基本杜絕考試舞弊

6、現(xiàn)象。（二）課堂考勤課堂考勤的直接負(fù)責(zé)人為各班學(xué)習(xí)委員，要求須在每堂課將班上的出勤情況如實(shí)登記好（遲到即視為缺勤），學(xué)風(fēng)建設(shè)小組 成員和學(xué)工組老師將對(duì)到課率進(jìn)行抽查。 對(duì)于未及時(shí)和如實(shí)登記 考勤表的負(fù)責(zé)干部將按考核標(biāo)準(zhǔn)處以雙倍處罰。抽查頻率為每周每個(gè)班級(jí)2-3次。（三）輔導(dǎo)員與班主任下班制度召開(kāi)班主任專題會(huì)議，動(dòng)員班主任老師要積極下班到各班寢 室去，每位輔導(dǎo)員每周下寢室至少兩次以上，班主任一次以上。 輔導(dǎo)員和班主任老師在下寢室時(shí)間應(yīng)督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度并 合理使用電腦，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)行為（如在學(xué)習(xí)時(shí)間玩游戲、 看電視、打牌等），應(yīng)對(duì)其及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育同時(shí)將違紀(jì)情況進(jìn) 行登記，以便學(xué)工組備案

7、并處理。（四）電腦管理責(zé)任狀落實(shí)制定測(cè)光學(xué)院電腦管理責(zé)任狀， 根據(jù)測(cè)光學(xué)院電腦管理責(zé)任 狀的各項(xiàng)條例不定期對(duì)電腦使用情況進(jìn)行檢查。學(xué)工辦老師與各班班主任將在每周的下寢室時(shí)間對(duì)違反管理責(zé)任狀的有關(guān)規(guī)定， 沒(méi)有合理使用電腦的同學(xué)進(jìn)行登記。抽查頻率為每個(gè)星期2-3次。（五）四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)邀請(qǐng)高年級(jí)四六級(jí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生與低年級(jí)學(xué)生交流，暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。（六）考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校及學(xué)院大四考研優(yōu)秀的學(xué)生與20XX級(jí)學(xué)生交流。講述考研準(zhǔn)備、考研備戰(zhàn)、考研心得等經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。（七）組織集體活動(dòng)為了使大家相處的更加融洽，班級(jí)將每周組織一次集體活 動(dòng)。活動(dòng)主旨在于大家的健康成長(zhǎng)， 平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間基本上都是缺 乏鍛

8、煉。利用這些活動(dòng)，大家可以放松一下。比如小型模擬辯論 賽、技能訓(xùn)練賽、羽毛球賽、寢室籃球?qū)官?、乒乓球賽，也?以組織和其他班級(jí)進(jìn)行友誼賽，顯示本班的風(fēng)采等等。第三階段：活動(dòng)階段總結(jié)（12月底）（一）各班班委將對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，匯報(bào)，提出本次活 動(dòng)存在的問(wèn)題，為下次活動(dòng)的順利進(jìn)行提供準(zhǔn)備。（二）學(xué)院召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，查找 不足，并將材料匯總，上報(bào)學(xué)工處。六、活動(dòng)要求（一）學(xué)工辦老師要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，以“樹(shù)立正確學(xué) 習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍”為目標(biāo)，切實(shí) 加大對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)工作。（二）各個(gè)學(xué)生黨員和班級(jí)學(xué)生干部，要以高度的責(zé)任感和 使命感，從大局出發(fā)

9、，身體力行，充分發(fā)揮表率和模范帶動(dòng)作用， 對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)不佳的，一律取消來(lái)年的優(yōu)秀學(xué)生干部、 優(yōu)秀學(xué)生 黨員、優(yōu)秀團(tuán)干的評(píng)選資格。（三）注重宣傳、總結(jié)工作。各班級(jí)要將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí) 班級(jí)信息報(bào)學(xué)院學(xué)工辦，學(xué)工辦將匯總 XX，并在學(xué)院網(wǎng)上報(bào)道， 有關(guān)重要信息和重點(diǎn)內(nèi)容將推薦到學(xué)工處。五、活動(dòng)總結(jié)通過(guò)以上學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展， 我院的學(xué)風(fēng)情況有了較大的 轉(zhuǎn)變，取得了不少可喜的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在：越來(lái)越多的學(xué)生能 夠主動(dòng)地認(rèn)識(shí)到良好學(xué)風(fēng)對(duì)自身學(xué)習(xí)的重要推動(dòng)作用，大部分學(xué)生都強(qiáng)烈渴望良好的學(xué)習(xí)氛圍，并能積極主動(dòng)地投入到學(xué)風(fēng)建設(shè) 中，我院努力打造的“人人講良好學(xué)風(fēng)，班班創(chuàng)良好學(xué)風(fēng)”的氛 圍已基本形成。

10、各班的早讀晚修和正課的出勤率有了一定的提 高，早讀的質(zhì)量也有了進(jìn)步。以上所取得的成績(jī)，都體現(xiàn)我院在 學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中所取得的進(jìn)步與成效，通過(guò)在全院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建 設(shè)，我院學(xué)生的整體素質(zhì)有了明顯的提高，專業(yè)技能和綜合能力 都有很大的發(fā)展。但是，我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作仍然任重而道遠(yuǎn)， 我們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)風(fēng)建設(shè)工作中，還有許多要提高與加強(qiáng)的地方。存在的問(wèn)題：1學(xué)生上課時(shí)個(gè)別老師不點(diǎn)名，給學(xué)生造成 無(wú)所謂的的思想，有時(shí)候很容易鉆了曠課的空子；2、宿舍衛(wèi)生方面，學(xué)生能自由帶盒飯進(jìn)宿舍，這個(gè)跟早飯 不進(jìn)教室很不相稱；3、宿舍抽煙情況屢禁不止，有待加強(qiáng)。因此，要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，要更進(jìn)一步貼緊社會(huì)的發(fā)展需要， 培養(yǎng)素質(zhì)全面

11、、技能突出的學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué) 生刻苦學(xué)習(xí)精神，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展的能力。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性， 在學(xué)生中營(yíng)造奮發(fā)向上、 積極 進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任感和緊迫感，形成了一種 你追我趕、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌，繼續(xù)完善班級(jí)學(xué)風(fēng) 建設(shè)的管理與指導(dǎo)，開(kāi)展目標(biāo)管理，積極創(chuàng)新工作，突出工作的 實(shí)效性，努力把我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)再向新的臺(tái)階推進(jìn)。篇三：學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)策劃書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)；它是一所 大學(xué)的靈魂與氣質(zhì)所在，更是一所大學(xué)的立校之本。 學(xué)風(fēng)集中體 現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)思想，全面反映了學(xué)校的辦學(xué)水平， 深刻彰顯了

12、學(xué)校的辦學(xué)特色，關(guān)系著學(xué)校高素質(zhì)人才的培養(yǎng)， 也關(guān)系著學(xué)校 的社會(huì)聲譽(yù)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。而優(yōu)良的學(xué)風(fēng)則是激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上、努力拼搏的一股無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是提高學(xué)校育人質(zhì)量和同學(xué)們成長(zhǎng)成才的強(qiáng)有力保證。 努力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、積極創(chuàng) 建優(yōu)良學(xué)風(fēng)是我們每一個(gè)有文化、有道德、有理想、有激情的川 農(nóng)學(xué)子責(zé)任和義務(wù)！眾所周知，一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映一個(gè)人的作風(fēng)，也直接關(guān)系到個(gè)人的成才。學(xué)風(fēng)問(wèn)題不僅涉及到獲 取知識(shí)和技能的途徑，更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的優(yōu)良品格的形 成。一個(gè)學(xué)風(fēng)好的班級(jí)，絕大部分成員都能靜下心來(lái)，主動(dòng)地去 學(xué)習(xí)，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。相反，在學(xué)風(fēng)不好的班級(jí)里， 多數(shù)同學(xué)受周圍環(huán)境的影響，

13、 想學(xué)卻學(xué)不進(jìn)去長(zhǎng)期下去， 班上整 體成績(jī)下降，到最后，整個(gè)班級(jí)也必將成為一盤(pán)散沙。學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng)，學(xué)風(fēng)是一種氛圍，重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，為大家 營(yíng)造“勤奮學(xué)習(xí)，立爭(zhēng)上游”的學(xué)習(xí)氛圍，是我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)盡 的責(zé)任和義務(wù)。為此在這里，我們現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出“優(yōu)良學(xué)風(fēng)， 從我做起”的學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書(shū)，現(xiàn)做出如下倡議：一、作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代賦予我們的歷史 使命，準(zhǔn)確進(jìn)行自我定位，明確學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，以飽滿的熱情投 入到各門(mén)課程的學(xué)習(xí)，積極思考，勤學(xué)好問(wèn)。充分利用課后時(shí)間， 不斷完善自己，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力，做好各門(mén)功課的預(yù)復(fù) 習(xí)。二、加強(qiáng)自律意識(shí)，嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度，做到“零違紀(jì)、 零作弊”。

14、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格做到不遲到、不早退、 不曠課。老師講課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上手機(jī)關(guān)機(jī)，不影響其他同學(xué)聽(tīng)課及老師教學(xué)。事假或病假提前開(kāi)好有效假條， 如有臨時(shí)情 況或特殊原因，請(qǐng)及時(shí)向班主任和任課老師說(shuō)明原因并補(bǔ)假。在日常學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，不抄襲作業(yè)、不沉迷網(wǎng)絡(luò)、 不打架斗毆等，做到零違紀(jì)；同時(shí)，樹(shù)立“誠(chéng)信是立身之本的” 觀念，在各種考試做到零作弊，展現(xiàn)川農(nóng)大學(xué)生的真我風(fēng)采。三、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，班級(jí)成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作、生活等各 個(gè)方面的交流，互幫互助，一起參加社會(huì)實(shí)踐，利用班會(huì)時(shí)間加 強(qiáng)交流，小組討論，集體完成老師跟領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，讓班級(jí)每 一位成員都參與到班級(jí)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)，克服消極因素，使整個(gè) 班級(jí)形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)之中。四、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合校區(qū)學(xué)風(fēng)建設(shè)。在做好專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，應(yīng)積極參加學(xué)校的各種講座、 競(jìng)賽等文體 活動(dòng)，并用理論指導(dǎo)實(shí)踐，努力參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。五、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，學(xué)生干部和班干部更應(yīng)該嚴(yán)于律己，起帶頭和表率作用，為