初中英語(yǔ)教師研修實(shí)施方案

1、我設(shè)計(jì)的初中英語(yǔ)教師網(wǎng)絡(luò)研修實(shí)施方案 合山市教育局 陳武文一網(wǎng)絡(luò)研修意義網(wǎng)絡(luò)研修是一種以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)開(kāi)展教研工作的新方式，它借助網(wǎng)絡(luò)，不受時(shí)空和人員限制，為廣大教師提供了內(nèi)容豐富、理念新穎、技術(shù)先進(jìn)、實(shí)用便捷的優(yōu)秀課程資源，創(chuàng)設(shè)教師與教師、教師與專(zhuān)業(yè)人員及時(shí)交流、平等探討的活動(dòng)平臺(tái)和環(huán)境。開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)研究，是創(chuàng)新教研形式，拓寬教學(xué)研究途徑，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的有效途徑。 二、網(wǎng)絡(luò)研修目標(biāo)任務(wù)英語(yǔ)教師網(wǎng)絡(luò)研修以網(wǎng)絡(luò)為主要手段，以解決英語(yǔ)課程推進(jìn)過(guò)程中教師的疑難困惑為線索，力圖通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修的形式，切實(shí)提高教師理解和實(shí)施新課程的能力和水平。 三、本社群發(fā)展方向1通過(guò)網(wǎng)絡(luò)研修形勢(shì)進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)科教育教

2、學(xué)工作。2提高參與教師的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力和網(wǎng)上交流的能力。3調(diào)動(dòng)英語(yǔ)教師積極參與組織并承擔(dān)區(qū)內(nèi)英語(yǔ)科研修任務(wù)。四、本社群具體做法與重點(diǎn)工作：（1）以英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)研修博客群為平臺(tái)，進(jìn)行聯(lián)動(dòng)式主題教研。每個(gè)教師都在這個(gè)平臺(tái)上發(fā)表自己的教育博客，定期確立討論主題，傳達(dá)課改信息，解決學(xué)科難題，與同學(xué)科的教師進(jìn)行教研交流，調(diào)選精華日志。如果老師們遇到問(wèn)題，也可以博客中留言，請(qǐng)求指導(dǎo)。（2）可利用教學(xué)資源庫(kù)，提供視頻課例，約定在同一時(shí)間，大家同看一課例，看的同時(shí)，并利用QQ群進(jìn)行即時(shí)交流。這樣克服了以前觀課時(shí)交流范圍的局限性。（3）可進(jìn)行集體備課。各位教師可以在進(jìn)行網(wǎng)上進(jìn)行集體備課，求同存異，共同研討，共同提高。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)集體備課還可以吸引了許多學(xué)校的教師進(jìn)行留言評(píng)論，真正做到了教師間的交流互動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，提高教師能力和授課水平。五、實(shí)施步驟與時(shí)間表：社群主頁(yè)步驟與時(shí)間內(nèi)容形式時(shí)間參與人第一階段自學(xué)相關(guān)知識(shí)建立、上傳博客模塊2015.12-2016.3第二階段收集、整理、研討與網(wǎng)絡(luò)研修相關(guān)的文本、視頻等內(nèi)容。以學(xué)科博客群組為平臺(tái)，進(jìn)行聯(lián)動(dòng)式主題教研；QQ群研討；2016.3-2016.7第三階段成果展示網(wǎng)上研討錄像、教學(xué)觀摩、大賽課等2016.7-2016.10六、獎(jiǎng)勵(lì)與保障措施：1.社群成員按實(shí)施步驟與時(shí)間表定期學(xué)習(xí)；2.積累的各種文本與上課實(shí)例可上交研修社區(qū)；3.網(wǎng)絡(luò)研