2025年華東師大版必修3生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版必修3生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖；其中甲；乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，字母表示生理過程。下列相關敘述正確的是。

A.b代表呼吸作用，d代表光合作用B.碳循環(huán)進行的同時一定伴隨著能量流動C.丁所示的營養(yǎng)級在食物鏈中占有的碳元素最多D.碳是以二氧化碳的形式在生物群落與無機環(huán)境之間及生物群落內部往復循環(huán)2、下列能夠說明神經系統(tǒng)的高級中樞對低級中樞有控制作用的實例是（）A.嬰兒時期排尿無意識，不能自控B.短期記憶的多次重復可形成長期記憶C.成年人采指血時感覺到疼痛，但不會縮手D.突然叩擊膝關節(jié)下部韌帶，小腿會不自覺抬起3、下列有關群落的說法，正確的是（）A.一塊荒地上的全部雜草能構成一個群落B.研究哪些種群數量占優(yōu)勢屬于種群水平的研究C.某種群個體數量的減少會導致物種豐富度的降低D.區(qū)別群落最重要的特征是群落的物種組成4、下圖所示桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動；圖中字母代表相應的能量。下列有關敘述不正確的是。

A.圖中的B可表示桑樹呼吸作用散失的能量B.圖中的C可表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量C.圖中的D1/D可表示第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率D.圖中的C1若表示蠶傳遞給分解者的能量，則B1表示未被利用的能量5、2020年9月，中國向世界宣布2060年前實現“碳中和”的目標?！疤贾泻汀笔侵冈谝欢〞r間內直接或間接產生的二氧化碳（溫室氣體）排放總量和通過一定途徑吸收的二氧化碳總量相等，實現二氧化碳“零排放”。下列有關敘述錯誤的是（）A.“碳中和”是指生產者的CO2吸收量等于所有生物的CO2釋放量B.減少碳排放，增加碳儲存是實現碳中和的重要舉措C.盡量公交出行，少用私家車有助于實現“碳中和”目標D.實現碳中和有助于解決全球溫室效應的問題評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、關于植物激素作用的敘述，正確的是A.生長素可用于果實催熟B.脫落酸能夠促進種子萌發(fā)C.赤霉素能夠促進莖的伸長D.乙烯可用于誘導產生無籽果實7、植物葉片中的激素主要由葉尖部位合成；植物葉片的脫落受激素的調節(jié)。圖甲是葉柄離層部位的示意圖，圖乙是葉柄離層兩側遠基端（遠離莖的一側）和近基端（靠近莖的一側）的生長素濃度與葉片脫落關系的示意圖。下列有關分析正確的是（）

A.加速脫落葉片的葉柄內，生長素從遠基端向近基端的運輸需要消耗能量B.離層區(qū)、近基端和遠基端的生長素濃度決定了葉片是否脫落C.正常生長的幼葉其葉柄遠基端的生長素濃度高于近基端D.可用較高濃度的生長素類似物溶液處理葉柄近基端來抑制葉片脫落8、下列關于種群數量變化的說法，錯誤的是（）A.年齡結構為增長型的種群其種群數量將會逐漸增加B.在“S”形曲線中，不同的種群密度可能有相同的種群增長速率C.種群數量達到K值時，都能在K值維持穩(wěn)定D.一定的環(huán)境條件所能達到的種群最大數量稱為環(huán)境容納量9、影響昆蟲種群數量的因素有很多，其中像食物、空間等因素對種群數量的影響隨種群密度的大小而改變，稱為密度制約因素；而寒冷、干旱等因素對種群數量的影響與種群密度無關，稱為非密度制約因素。下列相關分析正確的是（）A.密度制約因素對種群數量變化的影響可通過反饋調節(jié)實現B.天敵屬于密度制約因素，流行性疾病屬于非密度制約因素C.若昆蟲的種群數量超過K值，非密度制約因素作用會增強D.非密度制約因素可通過影響出生率和死亡率影響種群密度10、以空間變化代替時間變化進行調查是植物群落演替研究的常用方法。近年來人為開發(fā)及黃河下游水量的減少造成地下水位下降；使得青龍湖濕地的植物群落發(fā)生了較為顯著的變化。研究人員對現階段該濕地的植物群落分布情況進行調查（群落名稱以優(yōu)勢種植物命名），結果如圖所示。下列敘述不正確的是（）

A.通過統(tǒng)計樣方內優(yōu)勢種植物的個體數可獲知物種豐富度B.根據現有植物群落的分布狀況不可推測水位下降后群落演替的方向C.群落中優(yōu)勢物種的改變可作為群落演替的標志之一D.不同植物群落與湖心的距離不會隨著水位變化而發(fā)生11、某地生態(tài)農業(yè)模式如圖1所示；某同學繪制的碳循環(huán)模型如圖2，其中甲～戊表示生態(tài)系統(tǒng)成分，數字表示相關過程。下列說法錯誤的是（）

A.圖1中的水稻、鴨分別屬于圖2中的甲、丁B.圖1中的有機物碎屑為水稻提供肥料，提高了能量利用率C.田魚屬于第二、第三營養(yǎng)級，田魚與浮游動物的種間關系是捕食和種間競爭D.圖2中①②③④⑦過程碳主要以CO2的形式存在，⑤⑥過程碳以有機物形式存在12、有機磷農藥能抑制突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶（可催化乙酰膽堿分解），使用后殘留嚴重且難以降解。研究發(fā)現白腐真菌能產生多種降解有機磷類農藥的酶。以下相關說法正確的是（）A.有機磷農藥甚至會出現在鮮有人類活動的南極生物體內，體現了物質循環(huán)的全球性B.在一受有機磷農藥污染的生態(tài)系統(tǒng)內，最高營養(yǎng)級的生物體內有機磷農藥的濃度最高C.有機磷農藥中毒后，突觸前膜釋放乙酰膽堿遞質過程受阻，導致患者肌肉癱瘓D.向有機磷農藥殘留污染的土壤中投放白腐真菌合適時間后，會提高土壤小動物的豐富度評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、大多數種群的數量總是在____中；在不利的條件下，種群數量還會急劇下降甚至消亡。14、生態(tài)系統(tǒng)：由_______和它的_______相互作用而形成的統(tǒng)一整體。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______。15、目前控制生物危害的技術大致有_______等。人們越來越傾向于利用對人類生存環(huán)境無污染的_______，這其中有些就是利用_______。16、某地經過開墾后；荒山變?yōu)闃淞?，注地成為魚塘。下圖表示某魚塘的能量金字塔（甲，乙；丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動方向），回答下列問題。

（1）山頂和山腳種植了不同的樹木；這體現了群落的_____________結構。樹林中，A和B兩種生物之間存在互利共生關系．互利共生通常指____________________。

（2）據圖分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3點）。

（3）若魚塘的環(huán)境條件不變；經過捕撈后，某種魚的環(huán)境容納量將______________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是________________。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)需要人工不斷地添加飼料以維持其正常功能，從能量流動和物質循環(huán)的角度說明其原因是___________________。17、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現在兩個方面：在生物學上就把生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構和功能保持原狀的能力，稱為______；另一方面是生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞以后恢復到原狀的能力，叫做_______。18、根據《必修三》所學內容填空：

（1）______的應用；大大提高了器官移植的成活率，給需要進行移植的患者帶來了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）對于有趨光性的昆蟲；還可以用_____的方法調查它們的種群密度。

（4）_____稱為環(huán)境容納量；又稱K值。

（5）對一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數是非常困難的；可以采用_____的方法。

（6）豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種：一是_____；二是_____。

（7）全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括_____，水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。評卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)19、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共1題，共8分)20、白蟻是世界范圍內具有破壞性的害蟲；北美圓柏是天然的抗白蟻樹木，其樹皮可產生多種抗白蟻的活性物質。

（1）食木性是白蟻的一個明顯特征，新鮮或腐敗木材、葉片均可成為白蟻食物，因此白蟻是生態(tài)系統(tǒng)成分中的_______________。

（2）北美圓柏體內生活著某些內生菌，為研究這些內生菌是否也能產生抗白蟻的化合物，研究者將其發(fā)酵液（培養(yǎng)過北美圓柏內生菌的培養(yǎng)液）濃縮不同倍數后進行白蟻飼喂實驗和白蟻趨避實驗，結果如下。據兩實驗結果可知，內生菌發(fā)酵液可通過提高白蟻種群的______________來控制其數量。

。樣品白蚊死亡率(%)10114d14d發(fā)酵液濃縮10倍99．310．0發(fā)酵液濃縮2倍97．610．0發(fā)酵液91．198．6對照628．7白蟻飼喂實驗結果。

（3）白蟻腸道中有與其_________（關系）的纖維素分解菌，幫助白蟻消化纖維素。研究者將白蟻腸道中的某種纖維素分解菌均勻涂布到培養(yǎng)基上，并于培養(yǎng)基A處滴加培養(yǎng)過北美圓柏內生菌的培養(yǎng)液，B處滴加_______________________________________。經恒溫培養(yǎng)24h后，纖維素分解菌繁殖成片鋪滿培養(yǎng)基表面，形成相當于一個_________（種群/群落/生態(tài)系統(tǒng)）的菌苔，但在A處出現明顯的抑菌圈。據此推測北美圓柏內生菌通過______________________________________；妨礙白蟻的正常生命活動。

（4）結合上述研究可知，抗白蟻化合物可從圓柏樹皮中分離，也可從其內生菌發(fā)酵液中提取。你認為后者的優(yōu)勢是_________________________________________________。評卷人得分六、綜合題(共4題，共12分)21、林窗主要是指森林群落中老齡樹死亡或因偶然因素導致成熟階段優(yōu)勢樹種的死亡；從而在林冠層造成空窗的現象。研究小組對某自然保護區(qū)某林窗內不同階段的物種組成進行了調查研究，部分結果如下：

回答下列問題：

(1)0-40年間，林窗內物種的發(fā)展變化過程____（填“屬于”或“不屬于”）群落的演替，理由是____。

(2)隨著時間的推移，林窗內藤本植物和灌木會消失，其主要原因是____。

(3)林窗的形成與發(fā)育有利于生物多樣性的保護。當林窗區(qū)域發(fā)展到30-40年時，為更有效地保護生物多樣性，可采取的人工措施是_____。22、立體農業(yè)是利用群落的空間結構原理；為充分利用空間和資源而發(fā)展起來的一種農業(yè)生產模式。秧藕養(yǎng)魚是一種池塘立體生態(tài)種養(yǎng)模式：水體的上層主要是以浮游植物為食物的鰱魚，中層主要是以水生植物為食的草魚，底層主要是以軟體動物為食的青魚。某秧藕養(yǎng)魚立體農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動如下圖，圖中的英文字母表示能量（單位：KJ）。

(1)據圖可知，生產者輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量為___________（KJ），該生態(tài)系統(tǒng)的正常運行需要有機物的不斷輸入，原因是___________。

(2)圖中字母d表示___________，植食性魚類到肉食性魚類的能量傳遞效率可表示為___________。

(3)魚塘的人工管理十分重要，若種植的蓮藕數量過多，會造成鰱魚減產，從種間關系的角度分析，原因是___________。在夏季，可利用昆蟲的趨光性，用___________誘捕池塘上空的飛蛾作為魚類的補充食物。

(4)秧藕養(yǎng)魚立體生態(tài)種養(yǎng)模式在生產實踐中獲得了較高的經濟效益，原因是___________。23、黑尾鷗生活在某海島上，主要以魚類為食。在上世紀末由于人為破壞環(huán)境，導致黑尾鷗的數量下降到95只。為了保護黑尾鷗，人們將該島設為自然保護區(qū)，并進行了科研調查，下表為設立自然保護區(qū)后黑尾鷗14年間的數量變化情況?；卮鹣铝袉栴}：。時間（年）2468101214數量（只）101116140182218230231

(1)下列屬于該海島黑尾鷗種群特征的有________________（填序號）。A．種群密度B．年齡組成C．互利共生D．物種豐富度E．空間分布

(2)根據種群數目是否持續(xù)以指數方式增加，將種群增長可分為“J型增長”和“S型增長”兩類，依此判斷14年間黑尾鷗的種群增長屬于_________________。

(3)在自然條件下，許多因素都會影響黑尾鷗數量的變化。14年后，黑尾鷗的數量基本穩(wěn)定，影響黑尾鷗數量增加的直接因素是___________________。

(4)島上有一種專吃黑尾鷗的蝮蛇，為了更好地保護海島上的黑尾鷗，有人建議在14年以后開始捕殺蝮蛇，有人支持，也有人反對。試利用生態(tài)學原理分析，支持者的理由是①________________________；反對者的理由是②___________________。24、水華是指淡水水體中藍藻等藻類植物大量繁殖后使水體呈現綠色的一種生態(tài)現象；水華會引發(fā)水生態(tài)系統(tǒng)的災害和飲用水安全風險。請分析回答下列問題：

（1）藍藻能產生黏液層，主要由胞外多糖組成，具有粘滯性，易形成網狀群體，網狀群體可以避免浮游動物________、病毒或細菌的侵染以及其他不良環(huán)境對藍藻的傷害。胞外多糖在細胞間形成孔隙，為藍藻細胞提供浮力上浮占據有利的________。黏液層和網狀群體的出現提高了藍藻的________能力。

（2）藍藻可以產生毒素抑制其他藻類生長，逐漸在群落演替中成為________，藍藻型生態(tài)系統(tǒng)具有較強的聚集N、P的能力，一旦形成則具有較強的________；不容易被外界干擾破壞。

（3）為研究水生植物對水體富營養(yǎng)化的凈化效果；研究者采用水葫蘆和輪葉黑藻對富營養(yǎng)化湖水進行了模擬實驗。挑選長勢及大小接近的株體，每個處理組水箱中加入鮮重為0.6kg的水葫蘆或輪葉黑藻，每組設置3個平行，每隔12天測定水中總氮（TN）和總磷（TP）含量，結果如下圖所示：

根據實驗結果，請對水葫蘆和輪葉黑藻治污效果進行簡單評價________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】

據圖分析可知：甲是生產者，乙是消費者,丙是分解者，丁是大氣當中的二氧化碳庫,b代表光合作用，c代表消費者的呼吸作用，d代表生產者的呼吸作用，f代表微生物的呼吸作用；e代表分解作用；碳在生物群落之間以有機物形式傳遞，在無機環(huán)境和生物群落之間以CO2形式傳遞。

【詳解】

A、由圖可知甲是生產者，乙是消費者，丙是分解者，丁是大氣當中的二氧化碳庫，d代表呼吸作用，b代表光合作用；A錯誤；

B；碳循環(huán)本身就是物質循環(huán)中的一種,在物質循環(huán)過程中伴隨著能量流動；B正確；

C；生產者是生態(tài)系統(tǒng)中的第一營養(yǎng)級；在食物鏈中占有的碳元素最多，故甲最多，C錯誤。

D；碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間是以二氧化碳形式進行循環(huán)而反復利用；但在生物群落內部是有機物的形式傳遞，D錯誤；

故選B。

【點睛】

結合碳循環(huán)的過程分析題圖并解答。2、C【分析】【分析】

神經系統(tǒng)的分級調節(jié)：

（1）各級中樞的分布與功能：①大腦：大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞；是高級神經活動的結構基礎．其上由語言；聽覺、視覺、運動等高級中樞．②小腦：有維持身體平衡的中樞．③腦干：有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等．④下丘腦：有體溫調節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調節(jié)中樞，是調節(jié)內分泌活動的總樞紐．⑤脊髓：調節(jié)軀體運動的低級中樞。

（2）各級中樞的聯系：神經中樞的分布部位和功能各不相同；但彼此之間相互聯系，相互調控。一般來說，位于脊髓的低級中樞受腦中相應高級中樞的調控，這樣，相應器官；系統(tǒng)的生理活動，就能進行得更加有條不紊和精確。

【詳解】

A；嬰兒時期大腦發(fā)育不全；因此嬰兒時期排尿無意識，不能說明高級中樞能夠控制低級中樞，A錯誤；

B；記憶種類包括瞬時記憶、短期記憶、長期記憶、永久記憶；短期記憶的多次重復可形成長期記憶，但不能說明高級中樞能夠控制低級中樞，B錯誤；

C；成年人采指血時感覺到疼痛；但不會縮手，這是高級中樞控制低級中樞活動的實例，C正確；

D；突然叩擊膝關節(jié)下部韌帶；小腿會不自覺抬起，是低級的神經活動，神經中樞位于大腦皮層以下的部位（如脊髓），不能說明高級中樞能夠控制低級中樞，D錯誤；

故選C。

【點睛】3、D【分析】【分析】

1；種群：在一定時間內占據一定空間的同種生物的所有個體。種群水平上研究的問題：種群的數量特征（包括種群密度、年齡結構、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率）和種群數量變化曲線。

2；群落：在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和。群落水平上研究的問題：物種豐富度、群落結構（包括垂直結構和水平結構）、種間關系、群落演替等。

【詳解】

A；群落指在相同時間聚集在一定地域中各種生物種群的集合；一塊荒地上的全部生物構成群落，A錯誤；

B；研究哪些種群數量占優(yōu)勢屬于群落水平的研究；B錯誤；

C；物種豐富度是指群落中的物種數目；某種群個體數量的減少并沒有改變物種的數目，因此不會導致物種豐富度的降低，C錯誤；

D；區(qū)別群落最重要的特征是群落的物種組成；D正確。

故選D4、C【分析】【分析】

根據題意和圖示分析可知：圖示為?；~塘農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，其中A為總光合作用量；C為凈光合作用量；D為蠶的同化量，且D=A1+B1+C1+D1；D1為蠶流向下一個營養(yǎng)級的能量。

【詳解】

AB；圖中C（凈光合作用量）=A（總光合作用量）-B；B表示桑樹呼吸作用散失的能量，C可表示桑樹用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量，AB正確；

C、圖中D/A可表示第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率，D1/D可表示第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率；C錯誤；

D、如果C1表示蠶傳遞給分解者的能量，則B1表示未被利用的能量；D正確。

故選C。5、A【分析】【分析】

溫室效應是指透射陽光的密閉空間由于與外界缺乏熱交換而形成的保溫效應；就是太陽短波輻射可以透過大氣射入地面，而地面增暖后放出的長波輻射卻被大氣中的二氧化碳等物質所吸收，從而產生大氣變暖的效應。

【詳解】

A、“碳中和”是指在一定時間內直接或間接產生的二氧化碳（溫室氣體）排放總量和通過一定途徑吸收的二氧化碳總量相等，實現二氧化碳“零排放”，“碳中和”并不是指生產者的CO2吸收量等于所有生物的CO2釋放量；因為化石燃料的燃燒也會產生二氧化碳，A錯誤；

B；減少碳排放；增加碳儲存從而減少大氣中二氧化碳的含量，這是實現碳中和的重要舉措，B正確；

C；公交出行；少用私家車減少二氧化碳的排放，有助于實現“碳中和”目標，C正確；

D；溫室效應是全球生態(tài)問題；是大氣中二氧化碳含量增多引起的，我國實現碳中和有助于解決全球溫室效應的問題，D正確。

故選A。二、多選題(共7題，共14分)6、C【分析】乙烯可催熟果實，脫落酸抑制種子萌發(fā)，生長素可誘導產生無子果實。7、A:B:C【分析】【分析】

據圖可知；植物葉片的脫落與激素調節(jié)有關，在離層遠基端生長素含量高可抑制葉片脫落，在離層近基端生長素含量高可促進葉片脫落。

【詳解】

A.加速脫落葉片的葉柄內；生長素從遠基端向近基端的運輸是從高濃度向低濃度進行的，需要消耗能量，A正確；

B.乙圖顯示；近基端生長素濃度越高，遠基端生長素濃度越低，越有利于葉片脫落，說明離層區(qū)；進基端和遠基端的生長素濃度決定了葉片是否脫落，B正確；

C.正常生長的幼葉其葉柄遠基端的生長素濃度高于近基端；以維持葉片正常生長而不脫落的狀態(tài)，C正確；

D.可用較高濃度的生長素類似物溶液處理葉柄遠基端來抑制葉片脫落；D錯誤。

故選ABC。8、A:C:D【分析】【分析】

種群經過一定時間的增長后；數量趨于穩(wěn)定的增長曲線，稱為“S”型曲線。S型曲線是在資源和空間有限的條件下形成的，“S”型曲線中所能維持的種群的最大數量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。

【詳解】

A；年齡組成并不是決定種群的數量；只是預測種群密度的變化趨勢。由于受氣候、食物、天敵等因素的影響，原先年齡組成為增長型的種群，其數量可能會下降，A錯誤；

B；根據“S”型曲線的斜率可知；不同的種群密度可能具有相同的種群增長速率，B正確；

C；對于自然環(huán)境中的種群而言；種群數量達到K值以后，可能在一定范圍內波動，C錯誤；

D；在環(huán)境條件不受破壞時；一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環(huán)境容納量，D錯誤。

故選ACD。9、A:D【分析】影響種群數量變化的因素分兩類；一類是密度制約因素，即影響程度與種群密度有密切關系的因素，如食物；流行性傳染病等；另一類是非密度制約因素，即影響程度與種群密度無關的因素，氣候、季節(jié)、降水等的變化，影響程度與種群密度沒有關系，屬于非密度制約因素。

【詳解】

A；密度制約因素對種群數量變化的影響是通過反饋調節(jié)而實現的；如被捕食者（食物）對捕食者的數量變化的影響就是通過反饋調節(jié)實現的，被捕食者（食物）減少，使捕食者減少，反之，捕食者減少增加，A正確；

B；根據分析可知；流行性疾病屬于密度制約因素，B錯誤；

C；K值與種群密度有密切關系；若昆蟲的種群數量超過K值，與種群密度有密切關系的密度制約因素作用會增強，C錯誤；

D；非密度制約因素氣候、季節(jié)、降水等；可影響種群出生率和死亡率，從而影響種群密度，D正確。

故選AD。10、A:B:D【分析】【分析】

群落演替是指一個植物群落被另一個植物群落所代替的現象；其類型主要有初生演替和次生演替；初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替是指原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

【詳解】

A．通過統(tǒng)計樣方內所有生物種數可獲知物種豐富度；A錯誤；

B．通過研究當前植物空間上的組合來揭示植物群落先后變化的時間過程；故根據現有植物群落分布狀況可推測水位下降后群落演替的方向，B錯誤；

C．群落演替過程中一些種群取代另一些種群；是一種“優(yōu)勢取代”，而非“取而代之”，所以群落中優(yōu)勢物種的改變可作為群落演替的標志之一，C正確；

D．不同植物群落與湖心的距離會隨著水位變化發(fā)生改變；D錯誤。

故選ABD。11、A:B:C【分析】【分析】

圖2為碳循環(huán)模型圖，其中甲～戊表示生態(tài)系統(tǒng)成分，數字表示相關過程，故甲為生產者，戊為大氣中的CO2；乙為初級消費者，丙為次級消費者，丁為分解者；①為光合作用，②③④⑦均為呼吸作用，⑤⑥為捕食。

【詳解】

A；圖1中的水稻為生產者；鴨為消費者，2為碳循環(huán)模型圖，其中甲～戊表示生態(tài)系統(tǒng)成分，數字表示相關過程，故甲為生產者，乙為初級消費者，丙為次級消費者，丁為分解者，故圖1中的水稻、鴨分別屬于圖2中的甲、乙（丙），A錯誤；

B；圖1中的有機物碎屑可以被土壤中的分解者分解為無機物（二氧化碳和無機鹽）；故圖1中的有機物碎屑為水稻提供二氧化碳和無機鹽，實現了物質循環(huán)，但不能提高能量利用率，B錯誤；

C；結合圖1中的食物關系；構建部分與魚有關的食物鏈，水生雜草→田魚，浮游植物→浮游動物→田魚，浮游植物→浮游動物→水生動物→田魚，田魚分別處于第二、三、四營養(yǎng)級，C錯誤；

D、圖2中，①為光合作用，②③④⑦均為呼吸作用，故圖2中①②③④⑦過程中碳主要以CO2的形式存在；⑤⑥為捕食；在生物之間的攝食過程中以有機物的形式存在，D正確。

故選ABC。12、A:B:D【分析】【分析】

有機磷農藥能抑制突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶分解乙酰膽堿；從而使乙酰膽堿持續(xù)性作用于突觸后膜，突觸后膜持續(xù)性興奮。

【詳解】

A；物質循環(huán)具有全球性；因此有機磷農藥甚至會出現在鮮有人類活動的南極生物體內，A正確；

B；有機磷農藥使用后殘留嚴重且難以降解；因此會隨著食物鏈逐漸積累，在最高營養(yǎng)級的生物體內有機磷農藥的濃度最高，B正確；

C；有機磷農藥中毒后；乙酰膽堿酯酶活性被抑制，乙酰膽堿不能被分解，突觸前膜釋放乙酰膽堿的過程不受影響，C錯誤；

D；白腐真菌能產生多種降解有機磷類農藥的酶；向有機磷農藥殘留污染的土壤中投放白腐真菌合適時間后，會使土壤中有機磷農藥含量降低，從而可提高土壤小動物的豐富度，D正確。

故選ABD。三、填空題(共6題，共12分)13、略

【分析】【分析】

在自然界中；氣候；生物、天敵等均會影響種群數量的變化，故大多數種群的數量總是在波動。

【詳解】

由于各種因素的影響；大多種群的數量總是處于波動中。

【點睛】

種群的數量不會恒定不變。【解析】波動14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物群落無機環(huán)境生物圈15、略

【解析】①.化學防治，生物防治，機械防治②.生物防治，③.信息傳遞的作用。16、略

【分析】【分析】

通過圖中能量流動的方向示意圖和不同營養(yǎng)級所構成的能量金字塔；來回答相應的生態(tài)學習題。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的現象稱作群落的結構，分為水平結構和垂直結構；群落中不同生物之間形成不同的種間關系：捕食；競爭、互利共生、寄生等關系；能量的流動過程中，能量的輸入和輸出呈現相對平衡時，生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

（1）在不同水平位置上分布著不同的生物；稱作群落的水平結構，山頂和山腳是不同的水平位置，因此體現群落的水平結構；互利共生是指兩種生物共同生活在一起相互獲利，彼此對對方有利的生物關系。

（2）根據能量輸入和輸出的過程分析；對于一個生物的同化量（乙）而言，其能量的流動方向有：細胞呼吸以熱能形式散失，流向下一個營養(yǎng)級（流向丙和?。?，還有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）種群S型增長的K值稱作環(huán)境容納量；影響S型增長的因素是環(huán)境因素（包括食物；水、天敵、棲息地空間等），與此時種群的種群密度無關，因此若環(huán)境不變捕撈前后環(huán)境容納量基本不變。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)中因捕撈造成大量魚類生物輸出；因此對于輸入的能量和物質都要增大，持續(xù)不斷地添加飼料為魚塘提供能量和物質來維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。

【點睛】

本題是生物的生態(tài)學知識點的考察，通過能量金字塔來完成生態(tài)系統(tǒng)，種群、群落的相關問題，難度適中，多為一般性的概念考察，在做題時需要通過題干與知識點結合來處理具體的問題。【解析】水平（空間）兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利傳遞給丙和丁、用于自身呼吸作用以熱能的形式散失、流向分解者不變環(huán)境條件不變，該種魚的環(huán)境容納量不變由于捕撈造成池塘生態(tài)系統(tǒng)能量和物質的輸出大于輸入，所以要不斷添加飼料為魚塘提供能量和物質以維持生態(tài)系統(tǒng)正常功能17、略

【解析】①.抵抗力穩(wěn)定性②.恢復力穩(wěn)定性18、略

【分析】【分析】

調查種群密度的方法包括樣方法；標志重捕法、抽樣檢測法、黑光燈誘捕法等；不同的生物采用的調查方法不同。

【詳解】

（1）免疫抑制劑可以降低機體的免疫能力；器官移植的難點之一就是免疫排斥現象，應用免疫抑制劑可以有效解決這一難點。

（2）出生率是指在單位時間內新產生的個體數目占該種群個體總數的比率。

（3）對于有趨光性的昆蟲；還可以用黑光燈誘捕的方法調查它們的種群密度。

（4）在環(huán)境條件不受破壞的情況下；一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。K值不是固定不變的，環(huán)境條件改變，K值隨之改變。

（5）對一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數是非常困難的；可以采用抽樣檢測的方法，利用血細胞板計數法進行計數。

（6）豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種：一是記名計算法；二是目測估計法。

（7）全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球氣候變化；水資源短缺；臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。

【點睛】

本題考查教材必修3最基本的知識，熟悉并理解教材的相關知識是解答本題的關鍵。【解析】免疫抑制劑在單位時間內新產生的個體數目占該種群個體總數黑光燈進行燈光誘捕在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量抽樣檢測記名計算法目測估計法全球氣候變化四、判斷題(共1題，共6分)19、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時間長短來控制花期，正確。

【點睛】五、實驗題(共1題，共8分)20、略

【分析】【分析】

種群指在一定時間內占據一定空間的同種生物的所有個體；群落指在一定自然區(qū)域內；所有生物的集合；生態(tài)系統(tǒng)指在自然界的一定的空間內生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一整體。

【詳解】

（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產者；消費者和分解者。白蟻可以食用新鮮或腐敗木材，說明白蟻是生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費者和分解者。

（2）根據白蟻飼喂實驗結果可知；內生菌發(fā)酵液可以通過提高白蟻種群的死亡率來控制其數量，內生菌發(fā)酵液濃縮倍數越大，白蟻的死亡率越高。根據白蟻趨避實驗結果可知，內生菌發(fā)酵液可通過提高白蟻種群的遷出率來控制其數量。

（3）共生是指兩種不同生物之間所形成的緊密互利關系。在共生關系中；一方為另一方提供有利于生存的幫助，同時也獲得對方的幫助。白蟻腸道中有與其共生的纖維素分解菌，幫助白蟻消化纖維素。為了起到對照作用，在抑菌實驗中，A處滴加培養(yǎng)過北美圓柏內生菌的培養(yǎng)液，則B處應該滴加蒸餾水。種群指在一定時間內占據一定空間的同種生物的所有個體，所以經過恒溫培養(yǎng)24h后，纖維素分解菌繁殖成片鋪滿培養(yǎng)基表面，形成相當于一個群落的菌苔，但在A處出現明顯的抑菌圈。據此，可以推測北美圓柏內生菌通過抑制纖維素分解菌繁殖，妨礙白蟻的正常生命活動。

（4）結合上述研究可知；抗白蟻化合物可從圓柏樹皮中分離，也可從其內生菌發(fā)酵液中提取，后者的優(yōu)勢是縮短了培養(yǎng)周期，減少對樹木的損傷；北美圓柏內生菌可以在體外大量培養(yǎng)，抗白蟻化合物產量高。

【點睛】

對照實驗是在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗?！窘馕觥肯M者和分解者死亡率和遷出率共生等量同種未培養(yǎng)過內生菌的培養(yǎng)液種群抑制白蟻體內纖維素分解菌的生長（繁殖）減少對樹木的損傷；北美圓柏內生菌可以在體外大量培養(yǎng)，抗白蟻化合物產量高六、綜合題(共4題，共12分)21、略

【分析】【分析】

群落是一個動態(tài)系統(tǒng)；它是不斷發(fā)展變化的。因為一些原因造成了一些生物種群消失，會有另一些生物種群興起，表格中的物種變化體現了群落的演替的過程。

【詳解】

（1）0-40年間；林窗內物種的發(fā)展變化過程是藤本植物和灌木會消失，只剩下了喬木層，體現了隨著時間推移一個群落被另一個群落代替的過程，這是群落演替的過程。

（2）林窗內藤本植物和灌木會消失；其主要原因是他們生活在森林的下層，若林窗關閉，則他們得到的陽光少，競爭處于劣勢逐漸被淘汰。

（3）當林窗區(qū)域發(fā)展到30-40年時；則會出現林窗關閉，森林下層植物獲取陽光減少，則會導致動植物種類減少的現象，因此可以通過定期合理地開采木材(或人為制造林窗)的辦法保護生物的多樣性。

【點睛】

森林中喬木生長在上層、灌木層、藤本層在喬木的下層，體現了群落的垂直結構，這與陽光等資源的合理利用有關，林窗有無以及林窗大小會直接影響森林中的中下層植物接受的陽光的多少，進而影響這些生物的生活?！窘馕觥繉儆谒请S時間推移一個群落被另一個群落代替的過程林窗逐漸關閉導致林下光照減少，競爭處于劣勢逐漸被淘汰定期合理地開采木材(或人為制造林窗)22、略

【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是指能量的輸入；傳遞、轉化散失的過程。流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者固定的太陽能總量。生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率為傳遞到下一營養(yǎng)級能量與上一營養(yǎng)級的同化量之比。

【詳解】

（1）據圖可知；生產者輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產者固定的太陽能，即a。該生態(tài)系統(tǒng)輸出及呼吸消耗的能量大于生產者固定的能量（植物固定的太陽能a），因此該生態(tài)系統(tǒng)的正常運行需要有機物的不斷輸入。

（2）流經某一營養(yǎng)級的能量若分成三部分；則是指一部分通過呼吸作用以熱能形式散失，一部分流入下一營養(yǎng)級，還有一部分被分解者分解，據此可知，d表示流向分解者的能量。

圖中植食性魚類傳到肉食性魚類的能量為c-n，植食性魚類的同化量為b，因此植食性魚類到肉食性魚類的能量傳遞效率可表示為（c-n）/b×100%。

（3）若種植的蓮藕數量過多；由于蓮藕的競爭使浮游植物數量下降鰱魚的食物減少，進而造成鰱魚減產。

在夏季；可利用昆蟲的趨光性，用黑光燈誘捕池塘上空的飛蛾作為魚類的補充食物。

（4）秧藕養(yǎng)魚立體生態(tài)種養(yǎng)模式中魚類的立體放養(yǎng)使池塘群落具有合理的垂直結構，充分利用了池塘水體的空間資源能量的多級利用提高了能量的利用率，在生產實踐中獲得了較高的經濟效益?！窘馕觥?1)a該生態(tài)系統(tǒng)輸出及呼吸消耗的能量大于生產者固定的能量（植物固定的太陽能a）

(2)流向分解者的能量（c-n）/b×100%

(3)由于蓮藕的競爭使浮游植物數量下降鰱魚的食物減少黑光燈誘捕。

(4)魚類的立體放養(yǎng)使池塘群落具有合理的垂