新教材pep小學英語第二單元分課時教學建議

1、Unit 2 My schoolbag 分課時教學建議分課時教學建議 課時課時課型課型主要教學內(nèi)容主要教學內(nèi)容教學要求教學要求 第一 課時 會話課 A Lets talk/Lets play 詞匯：schoolbag, wow, English book, maths book, storybook 句型：Whats in your schoolbag? An English book, a maths book Its black and white. 1. 能夠在圖片和教師的幫助下理 解對話大意。 2. 能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀 對話，并能進行角色表演。 3. 能夠在情景中運用句型Wha

2、ts in your ?詢問并回答某處有什么物 品，并能在情景中恰當運用功能 句Its 描述物品顏色。 4. 能夠在語境中理解生詞 schoolbag, wow, English book, maths book, storybook的意思，并 能正確發(fā)音。 5. 能夠在“猜猜看”游戲中，依 照語言示范運用所學句型Whats in your ?詢問同伴手中有何物品并 作答。 分課時教學建議分課時教學建議 課時課時課型課型主要教學內(nèi)容主要教學內(nèi)容教學要求教學要求 第二 課時 詞匯課 A Lets learn/Lets do 詞匯：schoolbag, maths book, English bo

3、ok, Chinese book, storybook 句型：Whats in your schoolbag? An English book, a Chinese book, 1. 能夠聽、說、認讀5個有關(guān)書包、 書本的單詞或詞組: schoolbag, maths book, English book, Chinese book, storybook。 2. 能夠在語境中正確運用這5個單 詞或詞組來描述書本。 3. 能夠在圖片的幫助下聽懂指令 并做出相應(yīng)的動作。 分課時教學建議分課時教學建議 課時課時課型課型主要教學內(nèi)容主要教學內(nèi)容教學要求教學要求 第三 課時 語音課 Lets spell

4、 語音：i-e /aI/ Read, listen and chant. Read, listen and number. Listen, circle and write. 1. 能夠通過聽例詞發(fā)音，觀察例 詞結(jié)構(gòu)中共有的特征，學習 i-e在 單詞中發(fā)長音/aI/的規(guī)律；能夠 跟著錄音說唱歌謠，強化記憶i-e 的發(fā)音規(guī)則。 2. 能夠根據(jù)i/i-e的發(fā)音規(guī)則讀出生 詞；能夠通過對比i/i-e的發(fā)音，強 化 i/i-e的音形對應(yīng)關(guān)系。 3. 能夠按照i/i-e的發(fā)音規(guī)則拼寫出 單詞，進一步學習在四線三格中 正確書寫單詞，并辨認詞形。 分課時教學建議分課時教學建議 課時課時課型課型主要教學內(nèi)容主

5、要教學內(nèi)容教學要求教學要求 第四 課時 會話課 B Lets talk/Lets play 詞匯：lost, toy, notebook, so much 句型：What colour is it? Its Here it is! Thank you so much. 1. 能夠在圖片和教師的幫助下理 解對話大意。 2. 能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀 對話，并能進行角色表演。 3. 能夠在情景中運用句型What colour is it? Its 詢問并回答物品 的顏色。 4. 能夠在語境中理解生詞lost, toy, notebook, so much的意思，并能正 確發(fā)音。 5. 能夠在“按

6、顏色找書”的游戲 中運用句型What colour is it? Its 并找到同伴描述的書本。 分課時教學建議分課時教學建議 課時課時課型課型主要教學內(nèi)容主要教學內(nèi)容教學要求教學要求 第五 課時 詞匯課 B Lets learn/Draw and say 詞匯：candy, notebook, toy, key 句型：Whats in my ? My keys 1. 能夠聽、說、認讀4個有關(guān)玩具、 物品的單詞candy, notebook, toy, key。 2. 能夠在語境中正確運用這4個單 詞描述玩具物品。 3. 能夠完成填充空書包的活動， 并根據(jù)繪圖結(jié)果運用所學語言描 述書包內(nèi)有何物

7、品。 分課時教學建議分課時教學建議 課時課時課型課型主要教學內(nèi)容主要教學內(nèi)容教學要求教學要求 第六 課時 讀寫課 Read and write Lets check Lets sing 1. 能夠在圖片的幫助下讀懂短文， 并與圖片信息匹配，完成讀后選 圖的活動。 2. 能夠在圖片的幫助下從話題詞 匯中正確選詞，抄寫在四線格里， 完成句子；能夠根據(jù)個人書桌的 實際情況選詞抄寫在四線格內(nèi)， 完成句子。 3. 檢測部分要求學生能夠熟練地 聽、說本單元對話部分的主要句 型；能夠聽、說、認讀詞匯部分 的所有單詞。 4. 能夠?qū)W會唱歌曲My schoolbag。 課時課時課型課型主要教學內(nèi)容主要教學內(nèi)容教學要求教學要求 選學 內(nèi)容 主情 景圖 單元所學核心詞匯與句型1. 能夠通過看圖了解單元話題及 相關(guān)文化知識，了解核心詞匯與 句型出現(xiàn)的語用環(huán)境，為學習單 元A、B部分的各個板塊做好準備。 2. 能夠在完成本單元的語言學習 后，進行快看快說、快聽快指和 為句子排序