家長應(yīng)如何配合學(xué)校培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、家長如何配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣鞏義市北山口鎮(zhèn)白河小學(xué) 王培著名的教育家葉圣陶先生有句名言：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是人的一生整個學(xué)習(xí)生活最重要的基礎(chǔ)，它在很大程度上決定著學(xué)習(xí)過程的質(zhì)量和成效。正因為如此，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成為教師和家長最為關(guān)心的問題之一。我們知道，孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成是學(xué)校和家庭共同作用的結(jié)果。作為一名家長，應(yīng)如何配合學(xué)校培養(yǎng)自己孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?1、培養(yǎng)孩子說話的習(xí)慣。能夠完整的表達(dá)自己的思想，說話流利、準(zhǔn)確，不重復(fù)，逐步做到聲情并茂。有空時我會問問學(xué)校里的一天發(fā)生的事,既有助于了解情況又有助于小學(xué)生的語言表達(dá)訓(xùn)練。2、培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣。首先

2、是讀書時坐姿要端正，雙手拿書或?qū)椒旁谧郎?；書本與眼睛距離為3035厘米（大約一尺），與視線夾角接近直角。讀書時還要做到胸部與桌緣距離為68厘米（大約一拳的距離）。同時要逐步養(yǎng)成邊讀書邊思考的好習(xí)慣。3、培養(yǎng)孩子寫字的習(xí)慣。寫字時坐姿要端正，兩臂平放桌上，眼睛與練習(xí)本的距離為3035厘米（大約一尺），胸部與桌緣的距離為68厘米（大約一拳的距離）；寫字時還要把練習(xí)本放在胸部正前方；左手按住練習(xí)本一側(cè)，右手握筆。握筆時食指較大拇指稍低，握點離筆尖34厘米（大約一寸左右）。4、培養(yǎng)孩子計算的習(xí)慣。逐步養(yǎng)成細(xì)心計算的好習(xí)慣，做到計算之后要檢查。因為我們家長文化水平不高，不可能一直幫他檢查作業(yè)。培養(yǎng)孩

3、子總結(jié)歸納的習(xí)慣。花一點時間整理一天所學(xué)內(nèi)容，梳理一天所學(xué)知識。5、培養(yǎng)孩子查閱、搜集、整理資料的習(xí)慣。學(xué)校有時提出培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，探究的學(xué)習(xí)方式也需要學(xué)生去查閱、搜集、整理資料。因此，家長盡可能抽時間陪他帶著問題去圖書室、閱覽室、上網(wǎng)調(diào)查、了解、收集、整理有關(guān)的信息，豐富課程資源，豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而不是代辦。6、培養(yǎng)孩子閱讀自學(xué)習(xí)慣。自學(xué)是獲取知識的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領(lǐng)會知識，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識，形成能力

4、。7、做孩子學(xué)習(xí)的楷模。人們都說，家長是孩子最好的老師。的確，家長的學(xué)習(xí)習(xí)慣會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長首先自己要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。8、家校溝通，形成合力。學(xué)校每期都會舉辦家長學(xué)校、召開家長會，這就為我們提供了一個家校溝通的平臺，作為家長就應(yīng)積極參加，詳細(xì)了解學(xué)校、班級動態(tài)以及孩子們在學(xué)校的各種情況，并將孩子們在家庭中的表現(xiàn)反饋給班主任及學(xué)校，讓家校雙方都能及時準(zhǔn)確地把握孩子們的成長方向。每隔一定時間，應(yīng)主動抽出時間與學(xué)校及班主任溝通，讓我們的孩子在家校共同督促的合力下，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？傊己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣是一種良好的非智力因素，是孩子必備的素質(zhì)，也是他們走上成才之路的基本保