《哪座房子最漂亮》的語文教案

1、哪座房子最漂亮的語文教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。會(huì)寫了、子、門、月4個(gè)字。認(rèn)識(shí)2個(gè)筆畫橫鉤、豎鉤和4個(gè)偏旁廣、戶、穴、尸。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)到改革開放以來，農(nóng)村變化很大，農(nóng)民蓋了許多新房，最漂亮的房子是小學(xué)堂?！窘虒W(xué)的重點(diǎn)】學(xué)習(xí)生字詞，通過朗讀課文，體會(huì)小學(xué)生喜悅的心情?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】相關(guān)課件和圖片?！窘虒W(xué)時(shí)間】?jī)烧n時(shí)第一課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字， 認(rèn)識(shí)“廣、穴”兩個(gè)偏旁。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、了解課文內(nèi)容，感受農(nóng)村的變化?！窘虒W(xué)過程】一、演示課件，整體感知1、談話揭趣，今天我們一起到農(nóng)村去看一看，欣賞那里的美麗景色。(

2、出示農(nóng)村風(fēng)景圖片)2、生自由發(fā)言，說說看到的風(fēng)景。3、師邊演示課件，邊敘述：勤勞的農(nóng)民在這片美麗的土地上造起了房子，你們看(詩歌內(nèi)容)4、數(shù)數(shù)有多少座房子，哪座房子最漂亮?5、你能不能像老師那樣來夸夸這些房子?一句、兩句都行。6、生看課件夸夸這些新房子。7、出示課題，指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音哪、座、房以及輕聲字漂亮。二、自由朗讀，讀通課文1、自讀課文。學(xué)生借助拼音輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，把要學(xué)的生字用橫線劃出來，多讀幾遍,記住字音。2、把自己認(rèn)為讀得最好的詞語，句子讀給大家聽，請(qǐng)小朋友來評(píng)一評(píng)。相機(jī)指導(dǎo)讀準(zhǔn)拼音。其中三拼音節(jié)：9個(gè)，輕聲音節(jié)：4個(gè)。3、出示生字卡片，檢查讀音。帶拼音指名讀，開火車讀。去掉拼音

3、請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師帶讀，男女生比賽讀。開展小組擂臺(tái)賽讀含有生字的詞語。三、朗讀課文，理解內(nèi)容1、學(xué)生自讀課文，看看課文有幾句話，最喜歡哪一句話并做上記號(hào)。2、朗讀交流：最喜歡哪一句話?為什么? 第一句 方法a、學(xué)生說理由，教師相機(jī)演示課件，讓詞組青青的.瓦、白白的墻、寬寬的門，大大的窗與事物相聯(lián)系，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)事物。 方法b、學(xué)生說理由后，教師請(qǐng)他們?cè)谡n文插圖上圖詞對(duì)應(yīng)連線。換詞讀詩句，通過比較初步體會(huì)疊詞的用法。(如果不重疊，你讀了有什么感覺?) 指導(dǎo)朗讀：這么美麗寬敞的房子，誰能用朗讀來夸夸他? 第二句。 生說理由后，請(qǐng)他們?cè)诓鍒D上指出房前、屋后的位置， 說房子周圍的環(huán)境美嗎?美在哪里?花果香、樹成行圖詞對(duì)應(yīng)連線。 師生想象朗讀。 第三、四句。 在小朋友眼中，那座房子最漂亮?(請(qǐng)學(xué)生用詩句回答) 為什么我們的小學(xué)堂會(huì)最漂亮呢? 指導(dǎo)朗讀第三四句(通過指名分別讀三四句，引導(dǎo)學(xué)生比較、評(píng)價(jià)、領(lǐng)悟問句和答句的讀法。)3、有感情地讀好詩歌。自由讀、小組讀、男女生對(duì)讀。四、書寫生字1、認(rèn)讀生字了、子、門、月說說在什么地方見過這些生字?2、分析字形，記住新筆畫：橫鉤、豎鉤，并用比較法區(qū)別了、子;用說筆順