體育教研組演講稿.doc

1、體育教研組演講稿一我們的學(xué)校體育課四川省會(huì)東縣教師：耿永昌各位老師，大家好：今天我和大家共同研討的話題，大家都非常熟悉。為什么這樣說呢？大家知道，這是一門所謂“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單” 的學(xué)科，“人人都能上，人人都能教”的學(xué)科，是一門“豆芽”學(xué)科。 很多老師開玩笑的時(shí)候說，干脆我也來教體育算了，好玩。我是一名 體育老師，暫且不說我們體育老師們平時(shí)是如何上課的，但對(duì)于以上 種種說法，我首先持批判的態(tài)度。今天我演講可能沒有按評(píng)分細(xì)則上 的要點(diǎn)進(jìn)行，因?yàn)槲业哪康牟皇悄梅郑u(píng)名次，我不想花里狐哨的整 些上來。而是針對(duì)一些現(xiàn)像，闡述我的觀點(diǎn)。我覺得，我們平時(shí)的體 育課是咋個(gè)上的，教研是咋個(gè)搞的，教案是咋個(gè)寫

2、的，課后活動(dòng)是咋 個(gè)整的，大家都知道，教出來的學(xué)生是什么水平，大家也知道，很清 楚。既然都是一些有目共睹的東西，把自己標(biāo)榜得再好，把自己吹得 再好，把白的說成黑的，把黑的說成白的。對(duì)我們來說，起不到一點(diǎn) 作用，沒有一點(diǎn)意義。這樣，也失去了作為演講他本身要表達(dá)的意義。 所以，在這里，我只能針對(duì)一些相對(duì)客觀，相對(duì)有意義一點(diǎn)的實(shí)例來 談?wù)勎业挠^點(diǎn)。代表我們組，也代表我個(gè)人。我講四個(gè)方面的問題： 第一個(gè)方面：本組存在的問題：如果要我總結(jié)我們組的教學(xué)情況，我簡單的總結(jié)如下：1、備課集體化。2、教學(xué)“放羊式”，或者就是“站立式”。3、課間活動(dòng)自由化4、體育訓(xùn)練個(gè)別化等等。這些都是我們組現(xiàn)存的問題，實(shí)話實(shí)說

3、，就是這樣的。當(dāng)然做 得好的地方，我后面再說。單就從這幾個(gè)問題來看，大家可能對(duì)我們 體育組這幾個(gè)老師很失望。因?yàn)槲覀儧]有上好體育課。不單只對(duì)我們 幾個(gè)，可能對(duì)會(huì)東中學(xué)，參魚中學(xué)；整個(gè)會(huì)東縣，整個(gè)涼山州，整個(gè) 落后的農(nóng)村中小學(xué)校的體育老師們，都要失望。我不敢說全部，但至 少是大部分。我不敢說發(fā)達(dá)地區(qū)，重點(diǎn)學(xué)校，很多發(fā)達(dá)一點(diǎn)的地區(qū)的 學(xué)校，他們的體育搞得有聲有色。但農(nóng)村中小學(xué)是這樣。這也是我上 次去西昌培訓(xùn)時(shí)見到的，聽到的，了解到的。對(duì)于這種現(xiàn)狀，我們看 兩組數(shù)據(jù)：（資料來自州教科所）自1985至20XX年（20年）以四川為例：抽取7歲、9歲、11歲、 14歲和17歲城鄉(xiāng)男女學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。

4、1、身高普遍呈增長趨勢(shì)，尤其四川省城鄉(xiāng)男女生平均身高增 長的幅度較大。2、速度/爆發(fā)力/力量素質(zhì)下降。3、耐力素質(zhì)都呈下降趨勢(shì)，肺活量水平繼續(xù)呈下降趨勢(shì)。4、柔韌素質(zhì)下降幅度較大。5、四川省近視檢出率高居不下，并且有繼續(xù)增長的趨勢(shì)。其中四川省鄉(xiāng)村學(xué)生近視率要略高于國家近視檢出率6、肥胖、高血壓、高血脂、糖尿病、發(fā)病率增高再從20XX年涼山高考體檢報(bào)告看：在16209人中,體檢合格4108 人，占25 3%,合格受限12107人,占74 5%。視力：48以下者 9086人,占專業(yè)受限的75 1%,較20XX年，呈現(xiàn)下降趨勢(shì)我想，這兩組數(shù)據(jù)，反映的狀況不容樂觀，也說明一個(gè)問題，青少年學(xué)生身體素質(zhì)下

5、滑的一個(gè)普遍趨勢(shì)。這些狀況，跟我們有沒有上 好體育課有沒有關(guān)，肯定有關(guān)，但，我要說的一點(diǎn)是：體育教學(xué)不能“包打天下”，不是“健康保全”，不能保證青少年身體素質(zhì)不下滑。不近視。這種狀況，具有很大的普遍性。造成這種狀況的原因也很多, 很廣。有教育制度的原因，有社會(huì)家庭的原因，有學(xué)校的原因，也有 我們體育老師的原因。第二方面，分析原因：對(duì)于這個(gè)問題的根究，我還是要簡單的從農(nóng)村體育教學(xué)的現(xiàn)狀 來說原因?！耙?、觀念認(rèn)識(shí)落后我國現(xiàn)階段，農(nóng)村人口生活總體水平尚處在較落后狀況，除沿海 及開放地區(qū)外，內(nèi)地農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍較緩慢，對(duì)物質(zhì)的追求便成了人 們生活的主題。于是，對(duì)農(nóng)村中、小學(xué)生的體育教育的重要性僅僅停 留

6、在人們的理性認(rèn)識(shí)中，停留在枯燥的適應(yīng)輸灌上。而且，以“體力勞 動(dòng)”替代“體育鍛煉”己在諸多的農(nóng)村父母心中形成了定勢(shì)。他們認(rèn) 為:體育無非是身體運(yùn)動(dòng)，而農(nóng)村的孩子，除了在學(xué)校里念書以外，其 余的時(shí)間，幾乎都是在諸多的體力勞動(dòng)中度過。在家長們的心中，平時(shí) 的體力勞動(dòng)則完全可以代替體育運(yùn)動(dòng)。因此，如何處理體育教育與文 化知識(shí)的關(guān)系，如何處理體育鍛煉與體力勞動(dòng)的區(qū)別，如何處理升學(xué) 與全面發(fā)展的矛盾，如何貫徹黨的方針，強(qiáng)化農(nóng)村體育工作的地位，轉(zhuǎn) 變?nèi)藗兊挠^點(diǎn)，端正人們的認(rèn)識(shí),便成了影響農(nóng)村體育教學(xué)的重要因 素之一。二、“三缺”現(xiàn)象對(duì)體育教學(xué)的直接影響沿海各地在三資企業(yè)的推動(dòng)下，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，但內(nèi)地經(jīng)

7、濟(jì) 卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于這些地區(qū)。而重要的是全國農(nóng)村人口多屬于經(jīng)濟(jì)不發(fā) 達(dá)、甚至落后的地區(qū),在地理環(huán)境、交通設(shè)施、通訊設(shè)備制約下，農(nóng)村 經(jīng)濟(jì)仍是以耕種為主的半封閉型的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。由于城鄉(xiāng)生活水平的差 距，產(chǎn)生了困擾農(nóng)村體育教育發(fā)展最直接的3個(gè)問題:缺師資力量、三、缺場地器材設(shè)施、缺適宜的大綱和教材。1、缺師資力量配備比例：義務(wù)階段每45個(gè)班配備一名體育教師，高中每7個(gè) 班配備一名體育教師。按計(jì)算，我們學(xué)校至少要有個(gè)體育教師。而且 大放級(jí)，說實(shí)話，做一項(xiàng)活動(dòng)，要是分組的話，每個(gè)組練一次就下課 了。如果不分組，很多活動(dòng)只能看看了。由于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，許多農(nóng)村學(xué)校的體育教師隊(duì)伍極其短缺，在鄉(xiāng) 村小學(xué)幾乎沒有專職的

8、體育老師,體育課大多數(shù)是由其他任課老師代 上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育的不重視固然是一個(gè)重要因素，但沒有經(jīng)濟(jì)能力 也確屬實(shí)情。2、缺場地器材設(shè)施根據(jù)教育部的政策規(guī)定，各級(jí)各類學(xué)校配備的體育設(shè)施,至少有 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的田徑場、籃球場，有籃球、足球、排球、羽毛球等器材。 但是由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后，教育投入資金短缺，合格校舍建設(shè)與支付 教師工資占用了教育投入的主要部分，部分貧困地區(qū)連教師工資都難 以得到保證，用于場地、器材建設(shè)的經(jīng)費(fèi)微乎其微，大部分農(nóng)村中、小 學(xué)無場地、器材是客觀存在的問題。場地、器材是開展體育工作的物 質(zhì)基礎(chǔ)，沒有場地、器材設(shè)施，農(nóng)村中、小學(xué)生大多只能在戶外拍拍皮 球、捉捉迷藏,在那些破舊的水泥臺(tái)

9、子上用木制的拍子打幾下乒乓球。 在這種現(xiàn)狀下，再有水平的體育老師，而對(duì)學(xué)校無場地、無器材的情況, 也只能感嘆英雄無用之地，因?yàn)轶w育畢竟是通過運(yùn)動(dòng)來體現(xiàn)的，光有 滿腹的理論,而不去進(jìn)行身體練習(xí)，怎能達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的，又 怎能培養(yǎng)出合格的體育人才呢？就我們學(xué)校而言，這就是大問題了，也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，去年 我們學(xué)校就十多個(gè)練體育的學(xué)生因?yàn)闆]場地訓(xùn)練，紛紛轉(zhuǎn)到會(huì)東中學(xué) 去了。而沒有轉(zhuǎn)走的，也只能盡量想辦法了。楊老師甚至把學(xué)生帶到 河邊那塊相對(duì)較長的地而上去練跑步。當(dāng)然，學(xué)生上體育課就更不用說了。3、無適宜的大綱、教材體育教學(xué)的大綱、教材是我國體育教學(xué)的基本要素之一。雖然近 年來，我國在學(xué)校教學(xué)

10、大綱、教材的研究上基本上進(jìn)入了較科學(xué)、較 完善的狀態(tài)。但是在農(nóng)村學(xué)校，由于經(jīng)濟(jì)落后、交通不便、通訊不暢 等，國家對(duì)于體育教學(xué)的新大綱、所編定的新教材，在一定時(shí)間內(nèi)很難 下達(dá)到鄉(xiāng)村學(xué)校。而且,大綱、教材的編寫在許多方面都是以城市規(guī) 模教學(xué)為模式的，一旦到了人口居住分散，且數(shù)量多、規(guī)模小的農(nóng)村學(xué) 校，則很難真正被使用。沒有適宜的教學(xué)理論，便產(chǎn)生了許多教師盲目 自發(fā)性的體育教育，也產(chǎn)生了許多放羊式的教學(xué)，長此下去，便形成了 惡性循環(huán),嚴(yán)重?fù)p害了農(nóng)村中、小學(xué)生們的身心健康。理論不聯(lián)系實(shí) 際,體育教學(xué)綱領(lǐng)和教材與農(nóng)村中、小學(xué)具體情況脫離，也是阻撓農(nóng)村 體育教學(xué)教育發(fā)展的一重要問題?！保ā啊敝袃?nèi)容為他人所

11、寫，本人 引用過來的）四、體育教師知識(shí)的滯后每個(gè)教師每年接受繼續(xù)教育應(yīng)不少于48個(gè)課時(shí)。而我們出去培 訓(xùn)的機(jī)會(huì)少之又少，幾年沒有一次?？上攵?！五、體育教師工資低，超工作量，社會(huì)地位低對(duì)體育教學(xué)的影響工作量計(jì)算：初中每周12節(jié)至14節(jié)、高中每周10節(jié)至14節(jié) 課時(shí)工作量。其他工作應(yīng)合理計(jì)算教師工作量。學(xué)校體育工作條例第十九條各級(jí)教育行政部門和學(xué)校應(yīng) 當(dāng)有計(jì)劃地安排體育教師進(jìn)修培訓(xùn)。對(duì)體育教師的職務(wù)聘任、 工資待遇應(yīng)當(dāng)與其他任課教師同等對(duì)待。按照國家有關(guān)規(guī)定， 有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)妥善解決體育教師的工作服裝和糧食定量。體育 教師組織課間操（早操）、課外體育活動(dòng)和課余訓(xùn)練、體育競 賽應(yīng)當(dāng)計(jì)算工作量。等等！

12、而我們現(xiàn)在二十節(jié)體育課，搞其它活動(dòng)，更別談?dòng)?jì)算工作量了。六、考試制度對(duì)體育教學(xué)的影響“望子成龍”的真正意義便成了 “升學(xué)教育”，文化知識(shí)水平的 高低，便決定“成龍”與否，強(qiáng)烈的升學(xué)愿望促使眾多苦心父母對(duì)子 女的教育側(cè)重于文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上，雖然這也是國家對(duì)人才選拔的正 確方針，但對(duì)體育來說，卻形成了觀念的誤區(qū)。而且，國家也沒有相應(yīng) 的考試，來量化。升學(xué)考試，也沒有把體育成績納入總成績里面。這 也造成了很大程度上的隨意性。七、現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)對(duì)青少年身心發(fā)展的影響等等原因，也就不一一作闡述。第三個(gè)方而：改進(jìn)措施對(duì)于以上存在的問題。我們不能推卻屬于我們自身原因的那一部 分，我們要在有限的空間里，發(fā)揮無限

13、的想像，創(chuàng)造無限的驚喜。不 能因?yàn)闊o條件就不去做。要想方設(shè)法創(chuàng)造條件。即便如此，我們組還 是在學(xué)校體育工作這方而，作了最大的努力。結(jié)合我校實(shí)際，針對(duì)存 在的問題，提出以下改進(jìn)措施：一、認(rèn)真貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育工作的意 見，力爭用三年的時(shí)間使85%的學(xué)生達(dá)到學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，每天鍛煉一小時(shí)，掌握至少兩項(xiàng)體育技能。二、開齊、開足體育課，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真開好每一次教研會(huì)。三、繼續(xù)搞好體訓(xùn)隊(duì)的訓(xùn)練工作。四、開展能所能及的常規(guī)競賽活動(dòng)。五、做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。六、做好體育科目測(cè)試。七、利用有限的空間，有限的場地著力打造特色校園體育文化。八、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí) 學(xué)習(xí)，提高執(zhí)教水平。爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。第四個(gè)方面：本組取得的成績我們組這幾年取得的成績：近三年來，體育組在這個(gè)大家庭 中，還是取得了不小的成績，主要有以下幾個(gè)方面：1、成功的舉辦了歷屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，20XX年，因?yàn)閳龅卦驔]有舉辦。2、在基本是在無報(bào)酬、無場地、無器材的狀況下，為了培養(yǎng)體育 人才，堅(jiān)持搞好體訓(xùn)隊(duì)的訓(xùn)練工作。主要就是組長楊永剛老師，多年來也培養(yǎng)了不少的體育人才。從 07年，08年09年三年來看，07年上本科線5人，08年上本科線2 人，09年上本科線4人。其余的大部分都上了?？?/p>