中班科學(xué)活動(dòng)：快紙片和慢紙片教學(xué)設(shè)計(jì).doc

1、中班科學(xué)活動(dòng)：快紙片和慢紙片教學(xué)設(shè)計(jì)Scientific activities in middle class: teaching desig n of fast paper and slow paper縮訂：J inTai Co 11 ero中班科學(xué)活動(dòng)：快紙片和慢紙片教學(xué)設(shè)計(jì)前言：小泰溫馨提醒，幼兒園是針對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，幼兒不僅 可以學(xué)到知識(shí)，從小接觸集體生活，幫助孩子健康快樂地度過童年時(shí)光。幼兒園教育作為 整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育，包括性格完整健康、行為習(xí)慣良好、 初步的自然與社會(huì)常識(shí)。本教案是根據(jù)幼兒園中班兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、發(fā)展特點(diǎn)來設(shè)計(jì)并編

2、輯成教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印?；顒?dòng)目標(biāo)：1. 探究紙片下落時(shí)的不同狀態(tài)和速度，樂意交流交流觀察到 的現(xiàn)象。2. 感知紙的形狀改變會(huì)使下落速度發(fā)生變化的過程?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒活動(dòng)材料第二冊(cè)快紙片和慢紙片。一樣長(zhǎng)度、不同顏色的紙片若干，記錄紙和筆。活動(dòng)過程：一、紙片落下來1. 今天，老師帶來了一張紙片，老師來玩一玩這個(gè)紙片。2. 紙片是怎么落下來的？（彎彎扭扭地落下來；斜著落下來，等等）3. 可以請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表示。二、快紙片和慢紙片1. 今天老師給每人都準(zhǔn)備了兩張紙片，一張是紅色的一張是 綠色的，它們要比賽看看誰是快紙片誰是滿紙片。我們一起來比 賽吧。2.

3、教師交代操作要求兩張紙片同時(shí)落下。幼兒觀察誰快誰 慢。3. 看看哪些紙片落得快，哪些紙片落得慢。（不一定，有時(shí) 這張快，有時(shí)那張快）三、快速降落的紙蜻蜓1. 黃紙片也來了，黃紙片說我要做落的最快的紙片。2. 黃紙片想了一個(gè)最快的辦法，它要來個(gè)大變身，我們一些 看看老師是怎么變的。邊示范紙蜻蜓（“ y”形紙片）的制作，邊 講解方法（詳見示意圖和方法說明）3. 教師給每位幼兒發(fā)放事先做好的紙蜻蜓。4. 幼兒讓未折的紙片與紙蜻蜓一起下落，看看哪個(gè)快哪個(gè) 慢。5. 紙蜻蜓和紙片是怎么落下來的你們發(fā)現(xiàn)了嗎？教師出示記 錄紙交代記錄要求及方法。6. 和幼兒一起描述紙片與紙蜻蜓下落的情狀，如“紙片飄呀 飄呀落下來，紙蜻蜓轉(zhuǎn)著圈兒落下來”，再用簡(jiǎn)單的圖示記錄它 們的下落狀態(tài)。7. 講評(píng).你是怎么記錄的？你看出紙蜻蜓是怎么落下來的 嗎？8. 和幼兒一起念完兒歌“往上拋，落下來，慢紙片翻筋斗， 快紙片旋得快，還像蜻蜓飛下來”后，讓紙片和紙蜻蜓一起落下 來，反復(fù)感受兩者下落的不同速度。