




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、八年級(jí)物理滬科版上冊(cè) 第四節(jié)第四節(jié) 來(lái)自地球的力來(lái)自地球的力 授課人:XXXX 蘋(píng)果蘋(píng)果 總是總是 從樹(shù)從樹(shù) 上向上向 地面地面 下落下落 衣服上的水總是往下衣服上的水總是往下 滴滴 你知道為什么地球附近的物體總你知道為什么地球附近的物體總 往地上掉往地上掉? 看看你猜對(duì)了嗎看看你猜對(duì)了嗎? ? 1、重力是地球表面附近一切物體都要、重力是地球表面附近一切物體都要 受到的力。受到的力。 2、產(chǎn)生的原因:、產(chǎn)生的原因: 由于地球?qū)ξ矬w的由于地球?qū)ξ矬w的 而引起的。而引起的。 3、重力的施力物是、重力的施力物是 ,受力物,受力物 是是 。 吸引 地球 物體 古希臘哲人亞里士多德,錯(cuò)誤地認(rèn)為古希臘哲人
2、亞里士多德,錯(cuò)誤地認(rèn)為 地球上的每一種物體都有回歸于天然處所地球上的每一種物體都有回歸于天然處所 的趨勢(shì)。因此,如氣、火類(lèi)的輕物質(zhì)能上的趨勢(shì)。因此,如氣、火類(lèi)的輕物質(zhì)能上 飄,土和水類(lèi)的重物質(zhì)會(huì)下落。飄,土和水類(lèi)的重物質(zhì)會(huì)下落。 后來(lái)經(jīng)過(guò)不少科學(xué)家的努力,終于由后來(lái)經(jīng)過(guò)不少科學(xué)家的努力,終于由 牛頓提出了重物下落的內(nèi)在規(guī)律,否定了牛頓提出了重物下落的內(nèi)在規(guī)律,否定了 亞里士多德的學(xué)說(shuō)。亞里士多德的學(xué)說(shuō)。 而我們現(xiàn)在知道,一切物體拋出后都而我們現(xiàn)在知道,一切物體拋出后都 將將 。 落回地面 物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量,用物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量,用m表示。表示。 質(zhì)量的國(guó)際單位是千克(質(zhì)量的國(guó)際單
3、位是千克(kg),此外還,此外還 有克(有克(g)、噸()、噸(t) 1kg=1000g 1t=1000kg 重力的大小重力的大小 1、彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量重力的大小、彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量重力的大小 2、我們常把物體受到的重力簡(jiǎn)稱(chēng)物重、我們常把物體受到的重力簡(jiǎn)稱(chēng)物重 3、探究物重與質(zhì)量之間的關(guān)系、探究物重與質(zhì)量之間的關(guān)系 探究物重與物體質(zhì)量的關(guān)系 猜想猜想 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 器器 材材 操作方案操作方案 鉤碼數(shù)/只質(zhì)量m(kg)重力G(N)物重跟質(zhì)量的 比值g(N/kg) 1 0.05 2 0.10 3 0.15 4 0.20 5 0.25 6 0.30 探究物重與物體質(zhì)量的關(guān)系 結(jié)論:結(jié)論: 1
4、、物體受到的重力跟質(zhì)量成正比。物體受到的重力跟質(zhì)量成正比。 2、重力、重力/質(zhì)量質(zhì)量=9.8牛牛/千克。千克。 物體所受重力的大小跟 它的質(zhì)量成正比,其比值是 定值,約等于9.8N/kg。 用字母用字母G表示受到的重力,表示受到的重力,m表示物體的質(zhì)表示物體的質(zhì) 量,用量,用g表示這個(gè)定值表示這個(gè)定值 則:則:G/m=g或或G=mg 我們?cè)谝蟛痪_的情況下我們?cè)谝蟛痪_的情況下g常取常取 10N/kg A B 蘋(píng)果會(huì)沿著與水平面垂直的方向下落到蘋(píng)果會(huì)沿著與水平面垂直的方向下落到A點(diǎn),點(diǎn), 還是會(huì)沿著與斜面垂直的方向下落到還是會(huì)沿著與斜面垂直的方向下落到B點(diǎn)?點(diǎn)? 劍橋大學(xué)三一學(xué)劍橋大學(xué)三一
5、學(xué) 院門(mén)口的蘋(píng)果樹(shù)院門(mén)口的蘋(píng)果樹(shù) 重力的方向 重力的方向與水平面有何關(guān)系?重力的方向與水平面有何關(guān)系? 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:結(jié)論: 重力的方向與水平面垂直,即重力的方向與水平面垂直,即重力的方重力的方 向總是豎直向下向總是豎直向下。 地心地心 生活中怎樣應(yīng)用重力的方向生活中怎樣應(yīng)用重力的方向 重力的作用點(diǎn)重力的作用點(diǎn)重心重心 定義:重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心。定義:重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心。 物體各個(gè)部分都受到重力的物體各個(gè)部分都受到重力的 作用,從效果上看,我們可以認(rèn)作用,從效果上看,我們可以認(rèn) 為各部分受到的重力集中作用在為各部分受到的重力集中作用在 一個(gè)點(diǎn)上,這個(gè)點(diǎn)就是一個(gè)點(diǎn)上,這個(gè)點(diǎn)就
6、是重心。重心。 方形薄木板方形薄木板 球球 質(zhì)地均勻、外形規(guī)質(zhì)地均勻、外形規(guī) 則的物體的重心,在它則的物體的重心,在它 的幾何中心上的幾何中心上 用用懸掛法懸掛法確定不規(guī)則確定不規(guī)則 物體的重心物體的重心 找重心的方法找重心的方法 1 1、重力大?。?、重力大?。篏 = = mg 2 2、g的物理意義的物理意義 3 3、重力的方向是、重力的方向是豎直向下豎直向下的的 4 4、質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則物體的重心、質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則物體的重心 在它的在它的幾何中心幾何中心上。上。 某水平面上物體的質(zhì)量為某水平面上物體的質(zhì)量為50千克,千克, 它所受的重力是多少牛?它所受的重力是多少牛? 已知:已知:m50K
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 8天氣預(yù)報(bào)是怎樣制作出來(lái)的 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教科版
- 2025年證券從業(yè)資格證歷年真題試題及答案
- 2025年證券從業(yè)資格考試難題的處理策略試題及答案
- 有效的證券從業(yè)資格證考試復(fù)習(xí)計(jì)劃建議試題及答案
- 注會(huì)考試職業(yè)導(dǎo)向與發(fā)展試題及答案
- 慕課 課題申報(bào)書(shū)
- 江蘇小學(xué)課題申報(bào)書(shū)
- 扎染課題申報(bào)書(shū)
- 微生物檢驗(yàn)技師資格考試常用試題及答案
- 知識(shí)盲點(diǎn)2025年證券從業(yè)資格證考試試題及答案
- 脊柱外科護(hù)理課件
- 【房屋建筑工程質(zhì)量控制探究與應(yīng)用探究10000字(論文)】
- 年產(chǎn)5000噸乙酰苯胺的車(chē)間生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)
- 合同糾紛解決的多種方式
- 第三章導(dǎo)彈結(jié)構(gòu)總體設(shè)計(jì)
- 第2課 第一框 中國(guó)特色社會(huì)主義的開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展
- 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理課件
- 區(qū)域病理信息管理系統(tǒng)需求說(shuō)明
- 七年級(jí)期中考試動(dòng)員主題班會(huì)
- 通信工程桿路工程施工規(guī)范
- 噴播植草灌木施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論