第一次上街買東西 教案

1、第一次上街買東西 教案第一次上街買東西繪本閱讀活動教學(xué)設(shè)計時間： 年 月 日繪本簡介： 這本書講述了一個五歲的小女孩第一次一個人上街買東西的經(jīng)歷，故事對小女孩興奮、忐忑、害怕、緊張等各種心理通過圖文進(jìn)行了細(xì)致地描述。通過閱讀該繪本可以讓孩子結(jié)合自身第一次完成某事的生活經(jīng)驗，試著體會小女孩復(fù)雜感受。同時，讓孩子學(xué)著了解買東西的過程，以及在獨自去買東西過程中需要注意的一些事項，培養(yǎng)孩子獨立參與社會生活的能力。教學(xué)目標(biāo)：1.觀察：能夠觀察到圖畫中的細(xì)節(jié)，并進(jìn)行故事推斷。2.理解：聽故事，看圖畫，體會美伊第一次上街買東西時的感情變化。3.表達(dá)：能夠按照故事發(fā)展順序講述美伊第一次上街買東西的經(jīng)歷。4.技

2、能：掌握獨自買東西的注意事項，知道如何去買東西。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入師:同學(xué)們，你們?nèi)ベI過東西嗎？和誰一起去的？去哪里買的？買了什么東西？引導(dǎo)學(xué)生自由表達(dá)師：有一個小女孩，她才5歲，可能比你們還小呢！今天，她第一次上街買東西，我們一起來看看會發(fā)生什么事？ 認(rèn)識這本書的題目、作者、出版社的基本信息；稍作停頓，留時間給小朋友看封面。師：從封面圖畫上你看到了什么？你猜小女孩買了什么東西？結(jié)合自身經(jīng)歷自由表達(dá)讀一讀書名、作者、畫圖者、譯者及出版社根據(jù)封面說說看到了什么。結(jié)合生活經(jīng)歷，引入繪本，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。新授扉頁師：小女孩在干什么，猜猜她在哪里？猜測小女孩在什么地方做什么為后面

3、做鋪墊第14頁師：朗讀文字師：為什么媽媽讓美伊一個人去買東西？提示學(xué)生從畫面中盡量多地尋找答案（媽媽要燒水做飯，要照顧小寶寶，美伊閑著沒事，美伊長大了）師生一起讀一讀媽媽要美伊做到的兩件事猜猜美伊出門時，媽媽和她各自心里想些什么？她們心情分別是怎樣的？根據(jù)聽到的故事及觀看畫面進(jìn)行表達(dá)跟老師一起讀讀兩件事根據(jù)前后文及圖畫進(jìn)行推斷通過觀察畫面，體會情感。第5-12頁師：朗讀文字師：美伊在去商店的路上發(fā)生了哪些事情？遇到了什么人？回顧美伊答應(yīng)媽媽要做到的第一件事情是什么？美伊做到了嗎？（1） 遇到了騎自行車的叔叔，美伊怎么做的？心情怎樣？（2） 遇到了小伙伴，他們之間說了什么？（3） 在斜坡上摔倒了

4、，美伊最擔(dān)心的是什么？聽故事回答問題第13-20頁師朗讀文字師：到了商店門口，為什么美伊一直沒買到牛奶？猜猜美伊一直沒買到牛奶時的心情是怎樣的？觀察圖畫，根據(jù)圖畫內(nèi)容回答問題根據(jù)畫面進(jìn)行人物內(nèi)心感受推斷通過觀察識別表情第21-26頁師朗讀文字師：美伊最終通過什么努力買到了東西？回顧媽媽讓美伊記得的第二件事情是什么？美伊記得了嗎？請學(xué)生模仿美伊和婆婆買牛奶這一片段觀察畫面中美伊的動作表情進(jìn)行回答在老師指導(dǎo)下進(jìn)行角色扮演練習(xí)觀察、推理和表達(dá)能力第27頁師朗讀文字師：美伊和媽媽這時候的心情分別是怎么樣的？她們心里想了些什么？根據(jù)前后文進(jìn)行推斷練習(xí)推理和表達(dá)小結(jié)師：今天我們讀了第一次上街買東西，我們一起跟老師一起回顧一下美伊買東西的經(jīng)歷。師：最后，請大家一起總結(jié)一下應(yīng)該怎