日月水火教案設(shè)計

1、日月水火教案設(shè)計日月水火教案該怎么設(shè)計呢？又該如何規(guī)劃和安排一份日月水火教案設(shè)計，進(jìn)行對這課的教學(xué)呢？下面是日月水火教案設(shè)計，我們一起來看看吧！日月水火教案設(shè)計【教學(xué)設(shè)計說明】本文所在的單元以拼識字為重點。因此，在本課教學(xué)中繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)習(xí)像形字的方法，觀看畫面，對照生字，找出圖和字的相似點，引出生字。通過讀組詞、擴詞、讀拼音短句，讓學(xué)生在語言環(huán)境中鞏固識字。【教學(xué)重點】加強字的筆順訓(xùn)練?！窘虒W(xué)要求】1.學(xué)會生字“日、月、水、火”，會按筆順在田字格中正確臨寫。2.掌握筆畫“橫折鉤”。3.復(fù)習(xí)漢語拼音，進(jìn)一步掌握復(fù)韻母iu的標(biāo)調(diào)方法?！窘谭ㄌ攸c】圍繞單元訓(xùn)練目標(biāo)，強化識字訓(xùn)練。1.引導(dǎo)學(xué)生觀察

2、圖畫，了解“日、月、水、火”這四個字的演變過程。啟發(fā)學(xué)生思維，掌握像形字的識字方法。2.注重字的筆順訓(xùn)練，在學(xué)生自學(xué)生字的基礎(chǔ)上，通過生字活動卡片的演示，幫助學(xué)生掌握“日”字的筆順規(guī)則，是“先外后里再封口”，“月”字的筆順規(guī)則，是“先外后里”，“水”字的筆順規(guī)則是“先中間后兩邊”。3.充分利用本課的插圖，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣。【教學(xué)主要步驟】一、復(fù)習(xí)舊知，揭示課題二、看圖拼音識字，教學(xué)生字1.聽錄音看投影，了解“日、月、水、火”的演變過程。（圖畫像形字漢字）2.逐幅看圖教學(xué)生字。第一幅圖。（1）圖上畫的是什么？（tiyng）（2）太陽也叫“日”。教學(xué)：日（r）（3）學(xué)生自學(xué)生字。自學(xué)要求：看

3、拼音讀準(zhǔn)音，看筆順記字形，看圖畫想意思。（4）自學(xué)交流。（5）看圖拼短句：hngr xinghu qi。（指名讀，小組讀。）第二、三、四幅圖教學(xué)方法同上?！究梢灾攸c指導(dǎo)】（1）教學(xué)“月”時，學(xué)習(xí)新的筆畫名稱：橫折鉤，用有色電線折成筆畫“橫折鉤”，然后用力拉直電線，讓學(xué)生掌握新學(xué)的筆畫是一筆寫成的?！霸隆钡墓P順規(guī)則是“先外后里”。（2）教學(xué)“水”和“火”兩個字時，同時出示生字活動卡片，讓學(xué)生了解它們的筆順相反。“水”的筆順規(guī)則：“先中間后兩邊”。重點強調(diào)“火”字的最后一筆是捺。（3）借助拼音讀短句，配上優(yōu)美的音樂，讓學(xué)生先拼拼讀讀，再想想做做動作，達(dá)到在語言環(huán)境中鞏固字的目的。（4）運用多種方法讀詞語。如老師領(lǐng)讀，學(xué)生領(lǐng)讀，師生對讀等形式，達(dá)到鞏固所學(xué)生字積累詞語的目的。三、寫字指導(dǎo)“日、月、水”三字要居中寫?！盎稹弊值牡谝还P，點要點到橫中線。第二筆，撇高于點。第三筆，從豎中線起筆，穿過中心點向左撇出去。第四筆，捺從中心點起筆，收筆與撇要齊。