幼兒園小班語言教案《片片飛來像蝴蝶》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班語言教案片片飛來像蝴蝶作為一名教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編整理的幼兒園小班語言教案片片飛來像蝴蝶，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。【活動目標】1、觀察秋天的景色以及秋天的畫面，感知彩色的樹葉在風中紛飛的景象。2、學習兒歌，能有表情地朗誦兒歌。3、樂意到大自然中去，進一步萌發(fā)熱愛大自然的情感?！净顒訙蕚洹?、悠揚的音樂磁帶。2、幼兒用書人手一冊?！净顒舆^程】一、帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的大樹下（或幼兒園附近有落葉的地方），引導幼兒觀察秋天的落葉。啟發(fā)幼兒看看周圍有什么？秋天到了，樹上的樹葉變成什么顏

2、色了？秋風吹來了，樹上的樹葉又怎樣了？二、帶領(lǐng)幼兒回到室內(nèi)，讓幼兒說說自己看到的情景。三、在幼兒觀察自然的基礎(chǔ)上，引導幼兒打開幼兒用書，讓幼兒欣賞畫面，進一步觀察秋天的樹葉，（屈老師 ）引導幼兒說說：畫面上的樹葉是什么顏色的？秋風吹過，樹葉怎樣了？你覺得飄落的樹葉像什么？教師朗誦兒歌，讓幼兒了解兒歌的內(nèi)容，進一步感知秋葉的美麗。通過提問幫助幼兒進一步理解兒歌的內(nèi)容：兒歌中說了些什么？為什么說紅樹葉、黃樹葉像蝴蝶？四、與幼兒一起念兒歌，鼓勵幼兒有表情朗誦兒歌。五、播放音樂，啟發(fā)幼兒想一想：假如你是小樹葉，聽了這首音樂你想做什么？請個別幼兒上來做做樹葉飛舞的動作，大家學一學，再引導幼兒隨著音樂在教

3、室里自由自在地飛舞，充分感知、體驗樹葉在風中上下飛舞的情景。因為上周五帶寶寶去參觀秋天的田野時，已經(jīng)順便引導寶寶到有落葉的地方觀察了各種樹木及秋天的落葉，所以今天沒有再特意帶寶寶觀察，只是引導寶寶進行了回憶。另外在活動中我用了紅黃兩片印畫樹葉作為教具，幫助寶寶理解蝴蝶。【活動反思】也許是寶寶們親眼看見了落葉從樹上掉落的情景，記憶很深，能用比較合適的語言描述落葉的顏色、形狀及從樹上掉落的樣子。在學習兒歌時，因為我用了紅黃兩片印畫樹葉作為教具，根據(jù)兒歌內(nèi)容作落葉掉落，擺蝴蝶狀，所以寶寶很快理解并學會了兒歌。在表演兒歌時，多數(shù)寶寶能較生動的模仿樹葉飄落，落葉像蝴蝶一樣飛舞的樣子?；顒有Ч阮A期的好。兒歌：片片飛來像蝴蝶，秋風吹，

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