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1、年級(jí):八年級(jí) 學(xué)科: 語文 卷面分值:100分 考試時(shí)間:150分鐘 出卷學(xué)校:都勻六中 出卷人:柏霞、吳朝霞、劉艷 教務(wù)處電話: 4925157八年級(jí) 語文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)(共8題,每題2分,共12分) 1下列加點(diǎn)字讀音無誤的一項(xiàng)是( ) A河堤(t) 惟妙惟肖(xio) 池沼(zho)B拱橋(gng) 煞風(fēng)景( sh) 著眼(zhu) C脂粉(zh) 重巒疊嶂(zhng) 褻玩(xi) D纖細(xì)(qin) 迥然不同(jing) 垂髫(tio)2、下列詞語中含錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A休憩 煙霧繚繞 金巒殿 B銷魂 獨(dú)占鰲頭 蟠龍 C帷幕 失之毫厘 湛藍(lán) D鐘磬 莫名其妙 絢麗 3下列加點(diǎn)字解釋

2、有誤的一項(xiàng)是( ) A自出心裁(安排取舍)瞻前顧后(看) B巧妙絕倫(條理) 就地取材(靠近) C惟妙惟肖(相似)因地制宜(適合) D任其自然(任由) 井然有序(整齊的樣子) 4、下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是 ( ) A居右者椎髻仰面,左手倚一衡木。 B菊之愛,陶后鮮有聞。 C便要還家,設(shè)酒殺雞作食。 D選賢與能,講信修睦。5、下列句子中的加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)( ) A.游覽我們的校園,最吸引我的是五心湖旁重巒疊嶂的假山。 B.設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。 C.學(xué)校旁的那幾棵松樹修剪的惟妙惟肖,連葉片的數(shù)量都基本一樣。 D.登上都勻市的東山,舉目遠(yuǎn)眺,只見

3、青山如屏,綠水如帶,令人心曠神怡。6、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )A.秋天的荔波小七孔是一個(gè)美麗的季節(jié)。 B.通過觀看寶貝別哭這部電影,使我們明白了那些孤兒需要社會(huì)的關(guān)愛。 C.近段時(shí)間以來,小李的電腦水平有了明顯的增強(qiáng)。 D.大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全,防止意外事故的發(fā)生。二、非選擇題:(20分)7、古詩默寫:(每空1分,共8分。)(1)愛蓮說中描寫蓮花既不與世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是: , 。(2)春望一詩中作者移情于物、抒發(fā)感時(shí)傷世的情感的詩句 , 。(3)陋室銘中表現(xiàn)作者居住環(huán)境清幽的句子是: , 。 (4)送友人中詩人用來比喻來表達(dá)與友人難分難舍的詩句是: , 。8、

4、仿照例句的形式,寫一個(gè)句子,內(nèi)容自定。(2分)例句:青春是一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是 ,她 ;青春是 ,她 。9、走進(jìn)名著,對(duì)話經(jīng)典(4分)“他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的,特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤小時(shí)候在樹下睡覺,被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣,他愛自己的臉正如同他愛自己的身體,都那么結(jié)實(shí)硬棒;他把臉仿佛算在四肢之內(nèi),只要硬棒就好。是的,到城里以后,他還能頭朝下,倒著立半天。這樣立著,他覺得,他就很象一棵樹,上下沒有一個(gè)地方不挺脫的?!保?

5、)上面這段話選自 創(chuàng)作的 ,它描寫的是舊北京人力車夫 的辛酸故事,同時(shí)還寫了其他各色人物,請(qǐng)任意列出一個(gè) 。(2分)(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析該小說中主人公的性格特點(diǎn)。(2分) 10、綜合性學(xué)習(xí):(6分)(1)、中國古代文人常常借物抒懷,我們常說植物中的 、 、 、 為“花中四君子”。(2分) (2)、你知道哪些詩句寫到了“花中四君子”,請(qǐng)把你知道的詩句任選兩句寫在下列橫線上:(2分) (3)、有關(guān)荷花的成語在我們的交際中很常見,比如詩文清新不俗用“ ”來比喻;形容表面斷絕,實(shí)際上還有牽連,用成語“ ”;形容人口才好,能言善道,就叫“ ”;形容女子步履輕盈美妙,就夸贊是“ ”。請(qǐng)選擇下面正確的成語句中的

6、橫線處。(2分)A、步步蓮花 B、藕斷絲連 C、清水芙蓉 D、舌燦蓮花三、閱讀 ( 38分) (一)(12分)【甲】林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂?!疽摇看蟮乐幸?,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。11

7、、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)阡陌交通( )選賢與能( ) 悉如外人( ) 女有歸( )12、下列句中加點(diǎn)詞的意思和用法與例句相同的一項(xiàng)是( )(2分)例句:天下為公A不必為己 B中峨冠而多髯者為東坡C為人謀而不忠乎 D不足為外人道也13、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬 (2)故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子14、【甲】【乙】?jī)晌乃枥L的社會(huì)的共同特點(diǎn)是什么?(2分) (二)詩歌賞析(4分)望岳岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。15、“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”一聯(lián)中的“割”字突出了泰山怎樣的形象?(2

8、分)16、這首詩最后一聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?(2分) (三)(11分) 設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心載,修建成功的園林當(dāng)然各各不同??墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺(tái)軒榭的( ),講究假山池沼的配合,講究花草樹木的( ),講究近景遠(yuǎn)景的( )??傊磺卸家獮闃?gòu)成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷關(guān)的敗筆,他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的關(guān)感,而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來到園里,沒有一個(gè)不心里想著口里說著“如在畫圖中”的。 蘇州園林里都有假山和池沼。假山的

9、堆疊,可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同。 池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。17文中括號(hào)內(nèi)依次

10、填寫的一組詞語應(yīng)是( )(1分)A布局 層次 映襯 B映襯 布局 層次C布局 映襯 層次 D層次 映襯 布局 18說明事物應(yīng)抓住特征。選文第1段說明蘇州園林共同特征的句子是“_”。句中“_”二字,貫穿全篇,全文緊扣這兩個(gè)字分項(xiàng)介紹了蘇州園林的特征。選文第2段中的“_”一句與最后一句照應(yīng)了這一特征。(3分) 19選文第2段可以分為兩層,先說假山的堆疊。文中“_”一句從游覽者的感受的角度突出了假山堆疊的藝術(shù)效果。次說池沼的特點(diǎn),并用“這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一副畫的效果”一句評(píng)述池沼與其他景致配合的藝術(shù)效果。句中的“這”指代的內(nèi)容是_。(2分) 20選文中的畫線句所用的說明方法依次是( )(

11、2分)A舉例子 作引用 B、作詮釋 作比較C舉例子 下定義 D、摹狀貌 舉例子21“至于池沼,大多引用活水?!逼渲械摹按蠖唷蹦芊駝h掉,為什么?(3分) (四)(11分) 江蘇揚(yáng)州個(gè)園,是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間兩淮鹽總黃至筠在明代壽芝園舊址上興建起來的。當(dāng)時(shí)園中遍植翠竹,蓋取東坡詩句:“寧可食無肉,不可居無竹;無肉使人瘦,無竹使人俗?!币允局魅瞬凰住S忠蛑袢~形狀像一個(gè)“個(gè)”字,故名“個(gè)”園。個(gè)園以四季假山的堆疊精巧而著名。 步入個(gè)園大門,便見湖石傍門,修竹繁茂,石筍參差,恰似“雨后春筍”破土而出,此即個(gè)園春景,稍前又有生肖之假山石,皆在似與不似之間,與整個(gè)“春山”和竹林相映成趣

12、。 “春”去“夏”來,繞過“宜雨軒”,眼前豁然開朗。在濃陰環(huán)抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在面前,這就是“夏山”。過石橋,進(jìn)石洞,只覺得藕荷飄香,蒼翠生涼。 轉(zhuǎn)過“鶴亭”,是座“一”字形長(zhǎng)樓,循樓而去,“秋從夏雨聲中入”,長(zhǎng)廊盡繃便是“秋山”。秋山全用黃山石堆疊而成,構(gòu)思大膽,用石潑辣,相傳為大畫家石濤杰作??创松剑絼?shì)巍峨,峰巒起伏,又見古柏斜伸,紅楓遍植,鐘乳石掛,石橋儼然,氣象果然不同一般。設(shè)若晴天薄暮時(shí)分,秋山面迎夕照,一紅如染,“秋高氣爽”的詩情畫意頓時(shí)溢出。 步下秋山,過“透風(fēng)漏月廳”迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬景”。一只只“雪獅似頑皮的孩子殘雪堆就”。山脈、山頂“終年積雪”。南面有一堵白圍墻,墻上開了四排風(fēng)洞,使人不寒而覺寒。 22為什么揚(yáng)州的個(gè)園取名為“個(gè)園”?(2分) 23在

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