四年級語文上冊病句修改完美

1、四年級語文上冊病句修改完美班級：_ 姓名：_1. 修改病句。上課時(shí)，同學(xué)們都全神貫注、聚精會神地聽講。_她喜歡一個(gè)人在平靜的環(huán)境里看書。_她一定可能不會遲到。_在老師的幫助下我克服了錯(cuò)誤。_2. 在原句上修改病句。(1)通過老師的幫助，使我改正了缺點(diǎn)。(2)李琳和王芳是好朋友，她經(jīng)常到她家去寫作業(yè)。(3)學(xué)校里轟轟烈烈地進(jìn)行了“向雷鋒學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。(4)叔叔的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。(5)雖然他喜歡看各種課外書，但是他的眼界開闊了，積累了許多知識。3. 修改病句。1、上海的春天是個(gè)美麗的地方。_2、昨天我們?nèi)熒屠蠋熞黄鹑ソ加?。_4. 修改病句，搭配不當(dāng)（包括關(guān)聯(lián)詞）。1、聯(lián)歡會上

2、，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌和舞蹈。_2、同學(xué)們都要樹立愛護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。_3、盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。_4、小明不但認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且成績很好。_5、小剛喜歡踢足球和乒乓球。_5. 請用修改符號修改下面的病句。（有兩處錯(cuò)誤）要分辨出這時(shí)候哪里是水，哪里是天，倒也不容易，但是我就只看見一片燦爛的亮光。6. 修改病句。我們要不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。_媽媽今天買了水果、西瓜、桃子和糕點(diǎn)。_經(jīng)過努力，我的態(tài)度提高了。_7. 用修改符號修改下面這段話。無錫市內(nèi)的惠泉，人們被成為“天下第二泉”。泉水從上、中、下三個(gè)池子里涌出來，中年不斷。不但泉水清純、甘甜，而且每天有許多人來這里品嘗泉水

3、。雙目失明的音樂家阿炳，為惠泉譜寫了一首優(yōu)美的樂泉-二泉映月，成了游人們更加想往去的地方。8. 用修改符號修改下面的病句。（在原句上修改）（1）順河公園的春天是一年四季中最美的地方。（2）小明端正了學(xué)習(xí)目的，成績提高很快。（3）聽了我的話，妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起來。（4）我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校交給的植樹任務(wù)。9. 用修改符號修改下面用錯(cuò)的字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)。早晨，媽媽囑咐我說，“陰沉沉的天氣，可能要下雨，你代上雨傘吧！”。這本書我看了三便，真有點(diǎn)兒喜愛得愛不釋手。10. 啄木鳥門診（修改病句） 。（1）四（1）班學(xué)習(xí)成績是李紅。 _（2）我虛心聽取了同學(xué)們的意見，克服了錯(cuò)誤。 _（3）聯(lián)歡會上，

4、我們班表演了許多一個(gè)個(gè)精致的節(jié)目。 _11. 修改病句。（1）雪花是什么樣的呢？用黑布接些雪花，在放大鏡下，就會一朵朵非常美麗的花朵閃著晶瑩的光彩。_（2）升旗儀式上，學(xué)校的高音喇叭里嘹亮的國歌。_12. 用學(xué)過的修改符號，在原文上修改下面一段話。西陽西下，晚霞應(yīng)紅了天邊。我們科學(xué)興趣小組的同學(xué)，高高興興愉快地返回學(xué)校，同學(xué)們的書包里都裝滿了各式各樣的礦石標(biāo)本。通過這次活動(dòng)，我們因?yàn)樵鲩L了知識，所以鍛煉了意志。13. 修改病句。1老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。_2我愛看安徒生童話伊索寓言小荷報(bào)等課外書。_3改革開放以后，人們的生活越來越富強(qiáng)。_4春天的景色我覺得十分美麗。_5你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。_6李老師上課時(shí)對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。_7我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。_14. 句子診斷室。（修改病句）1.貫徹小學(xué)生守則以后，發(fā)生了顯著的變化。_2.小明非常喜歡看故事大王、水滸傳和科學(xué)報(bào)這些書。_3.我們已經(jīng)養(yǎng)成了遵守紀(jì)律。_4.昨天下午下了一整天大雪。_15. 修改病段。今天我讀了一篇童話故事“賣