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1、師德培訓(xùn)心得范文文章師德培訓(xùn)心得范文由心得體會(huì)網(wǎng)為大家推薦, 歡迎參考。在前段時(shí)間參加了師德的培訓(xùn),在培訓(xùn)課上,聽(tīng)了溫州 市教育局謝樹(shù)華局長(zhǎng)的講座愛(ài)與責(zé)任,雖然這是老生常 談的話題,但讓人耳目一新,謝局長(zhǎng)那淵博的知識(shí),把愛(ài)與 責(zé)任分析的淋漓盡致,把原本枯燥乏味的條條框框詮釋的如 此精彩,韻含了文化藝術(shù)的氣息,如詩(shī)如歌。又一次深深的 觸動(dòng)了我的心靈,使我深深感受到作為教師的那一份沉甸甸 的責(zé)任。責(zé)任是什么?那是一個(gè)成熟的人對(duì)自己的內(nèi)心和環(huán)境完 全承當(dāng)?shù)哪芰托袨?。正如馬克思所說(shuō):“作為確定的人, 現(xiàn)實(shí)的人,你就有規(guī)定,就有任務(wù)”,一名人民教師,他的 責(zé)任無(wú)處不在,如果沒(méi)有責(zé)任意識(shí),就不會(huì)明白自己

2、的職守, 不會(huì)明確自己肩負(fù)的歷史使命,也就辦不好教育。從事教師 職業(yè)就不能斤斤計(jì)較個(gè)人名利,而必須具有自覺(jué)地把自己的 全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給事業(yè)的決心和勇 氣。這就需要我們首先要有敬業(yè)的精神。教師的職業(yè)注定安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心, 它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。敬業(yè),是對(duì)良知的尊重, 是神圣在工作中的體現(xiàn),是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。 這種內(nèi)在的精神,是鼓舞人們勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強(qiáng) 大動(dòng)力。是一種對(duì)事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念,是拼 搏奮斗的動(dòng)力,以及事業(yè)成功的保證。勤業(yè),就是勤奮地從事自己的工作,這是盡職盡責(zé)的態(tài) 度在日常工作中的具體展現(xiàn),也是人的生命

3、價(jià)值在平凡的點(diǎn) 滴的具體事務(wù)中實(shí)現(xiàn)的惟一途徑。只有勤奮的人才能更敏銳 地發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和創(chuàng)造機(jī)會(huì),“教育者的責(zé)任就是不辜負(fù)機(jī)會(huì);利 用機(jī)會(huì);能用千里鏡去找機(jī)會(huì);去拿靈敏的手去抓機(jī)會(huì)”。樂(lè)業(yè),就是指要深刻認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的光榮而艱巨的使命, 堅(jiān)定為人民事業(yè)而獻(xiàn)身的職業(yè)信念,并從熱愛(ài)事業(yè)出發(fā),進(jìn) 而對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),這是確立只有責(zé)任感的內(nèi)在條件。面對(duì)著現(xiàn)實(shí)社會(huì)紛紛襲來(lái)的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、 誘人的工作,我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢?教 師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,教師的使命崇高,責(zé)任重 大,她盡管沒(méi)有令人羨慕的物質(zhì)財(cái)富,但她擁有充實(shí)的精神 財(cái)富,“精神財(cái)富無(wú)處不在,時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮影響,因?yàn)?我們本

4、身就處在精神財(cái)富之中,精神財(cái)富對(duì)培養(yǎng)人的心靈和 意志能起到很大的作用”。我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,我們面臨的教育對(duì)象是 是社會(huì)將來(lái)的建設(shè)者,教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、 自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)?!白鲆粋€(gè)現(xiàn) 代人必須取得現(xiàn)代的知識(shí),學(xué)會(huì)現(xiàn)代的技能,感覺(jué)現(xiàn)代的問(wèn) 題,并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時(shí)代是繼續(xù)不斷的前進(jìn),我們必得參加在現(xiàn)代生活里面, 與時(shí)代俱進(jìn),才能做一個(gè)長(zhǎng)久的現(xiàn)代人”,“我們做教師的人, 必須天天學(xué)習(xí),天天進(jìn)行再教育,才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué) 之苦”。陶行知曾說(shuō),“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去?!?一個(gè)合 格的教師還要有一種奉獻(xiàn)的意識(shí)。奉獻(xiàn)是敬業(yè)的升華。奉獻(xiàn) 是指一個(gè)人為了維護(hù)社會(huì)整體利益和他人的利益,甘愿舍棄 和犧牲個(gè)人利益的

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