師德師風(fēng)演講稿

1、師德師風(fēng)演講稿：教師一生，與花相伴大家好!今天我演講的題目是教師一生，與花相伴。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)： 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴 的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，教師的一生，與花相伴。與花相伴的一 生，富有詩(shī)意而美好。當(dāng)我的寫(xiě)到這里的時(shí)候，我想起了在今年教師節(jié)晚會(huì)上讓我熱 淚盈眶的一個(gè)平民英雄教師 殷雪梅老師。殷老師是江蘇金壇市城南 小學(xué)女教師，XX年3月31日，殷老師為了拯救身后的她的學(xué)生稚 嫩的生命，張開(kāi)雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來(lái)的小轎車(chē)25米，整整25米 小車(chē)把殷老師撞出去25米 在這個(gè)世界上行走、生活、熱愛(ài)、 奮斗、奉獻(xiàn)了的

2、 殷老師52年的生命歷程，嘎然跌倒 在殷老師的追 悼會(huì)上，10萬(wàn)名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚 流滿面，他們深深地在呼喚：殷老師，您快回來(lái)啊，殷老師，我們想您了 ，殷老師，您永遠(yuǎn)活在我們心中 殷老師唯一的愛(ài)好就是 養(yǎng)養(yǎng)花，但是她實(shí)在太忙了，即使是養(yǎng)花，也是挑選那些容易伺候的 花，像吊蘭、君子蘭之類(lèi)。殷老師最喜歡的歌就是那首丁香花，在教師節(jié)晚會(huì)上，當(dāng)這首歌響起時(shí)，電視機(jī)前的我仿佛看見(jiàn)在一片花 叢中笑臉綻放美麗異常的殷老師：那墳前開(kāi)滿鮮花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你還覺(jué)得孤單嗎？你聽(tīng)啊有人在唱那首你最?lèi)?ài)的歌謠啊，塵世間多少繁蕪，從此不必再牽掛如果說(shuō)殷老師是一朵花，那十萬(wàn)百

3、姓的送別就是一只生花的筆；如果說(shuō)殷老師是一片綠葉，那她用生命和愛(ài)鑄造的葉魂在千萬(wàn)人的心 中都樹(shù)立起了一座堅(jiān)固的豐碑，成為了我們所有這些為人師者師德師 風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模。讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光吧。誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子。教 師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。 教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué) 生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更 細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。 愛(ài) 源于高尚的師德， 愛(ài) 意味著無(wú)私的奉 獻(xiàn)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要、 教育的需要。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任 緊密相連的。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不能局限于

4、個(gè)別的對(duì)象，而是面向全體學(xué)生。 教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命， 并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這 種責(zé)任和愛(ài)能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，當(dāng)然，教師對(duì) 學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。 要愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待 每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。這才是合格的教師 .我是光明小學(xué)一名普通老師，光明小學(xué)是一所美麗的學(xué)校。綠 樹(shù)成蔭，一塵不染，鴿子在操場(chǎng)上散步，燕子在天空飛翔。我們學(xué)校 老師形成的教風(fēng)可以用十六個(gè)字來(lái)概括：愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子老師們每天在學(xué)生上早自習(xí)的時(shí)候便到校了，坐在辦公桌前工 作，頭上的日光燈雪亮雪亮，有時(shí)大家手里還拿著饅頭啃著，有一回 我看見(jiàn)一個(gè)老師饅頭上還有墨水。這一幕，印在了我的心中，也銘刻 在了學(xué)生的心中。我覺(jué)得自己成了世上最漂亮的人。 孩子們純潔的心、圣潔的情、 深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正 地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè)。 我感到自己是一個(gè)生活在花 叢中的人。教師是綠葉，因?yàn)閻?ài)，才能一生與花相伴。師愛(ài)像滴滴甘露， 即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛(ài)像融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也 會(huì)消融。最后，我想用一首詞來(lái)結(jié)束今天的演講：調(diào)寄滿江紅 暑 日初收，金秋夜，思緒縈繞。為師表，筆端心熱，付與芳草。四季辛 勞暮與早，蠟炬成灰光