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1、體驗活字印刷體驗活字印刷 認真聽講認真聽講 用心體驗用心體驗 展現(xiàn)良好素質(zhì)展現(xiàn)良好素質(zhì) 留下最美回憶留下最美回憶 綜合實踐基地綜合實踐基地 楊宇楊宇 1 1、將所有零散的單個字塊都字符朝上,、將所有零散的單個字塊都字符朝上, 辨認出每個字。辨認出每個字。 2 2、按照合理次序排列好所有字塊。、按照合理次序排列好所有字塊。 注意字符的注意字符的“正反正反”效果;注意效果;注意“留白留白”的技巧。的技巧。 3 3、將少量油墨倒至塑料平板上,、將少量油墨倒至塑料平板上, 用膠輥研墨,使?jié)L筒沾滿油墨。用膠輥研墨,使?jié)L筒沾滿油墨。 4 4、用沾有墨的膠輥往印刷版上均勻滾動刷墨。、用沾有墨的膠輥往印刷版上
2、均勻滾動刷墨。 5 5、鋪上宣紙,并在頂端用夾子固定在印刷底版上。、鋪上宣紙,并在頂端用夾子固定在印刷底版上。 6 6、均勻緩慢地壓印紙張,然后將宣紙平緩揭起。、均勻緩慢地壓印紙張,然后將宣紙平緩揭起。 7 7、印刷完成,等候上交作品進行評比。、印刷完成,等候上交作品進行評比。 將紙張平鋪晾干后,在反面寫上小組和姓名。將紙張平鋪晾干后,在反面寫上小組和姓名。 例如:例如:。 8 8、清洗塑料墊板、擦拭桌面污漬,、清洗塑料墊板、擦拭桌面污漬, 清除垃圾和水漬。清除垃圾和水漬。 9 9、將所有字符都排列好;、將所有字符都排列好; 將印刷版、膠輥、墊板、夾子等物品擺放整齊,將印刷版、膠輥、墊板、夾子
3、等物品擺放整齊, 等待教官檢查驗收。等待教官檢查驗收。 1010、組長收集本組所有作品并上交。、組長收集本組所有作品并上交。 評選出最佳團隊和最佳個人!評選出最佳團隊和最佳個人! 1111、教官再次檢查物品是否完整、清潔,擺放是否整齊。、教官再次檢查物品是否完整、清潔,擺放是否整齊。 驗收過關(guān)后,離開教室開始新的活動。驗收過關(guān)后,離開教室開始新的活動。 贈汪倫贈汪倫 ( (唐唐) )李白李白 李白乘舟將欲行李白乘舟將欲行 忽聞岸上踏歌聲忽聞岸上踏歌聲 桃花潭水深千尺桃花潭水深千尺 不及汪倫送我情不及汪倫送我情 楓橋夜泊楓橋夜泊 ( (唐唐) ) 張繼張繼 月落烏啼霜滿天月落烏啼霜滿天 江楓漁火
4、對愁眠江楓漁火對愁眠 姑蘇城外寒山寺姑蘇城外寒山寺 夜半鐘聲到客船夜半鐘聲到客船 出塞出塞 ( (唐唐) ) 王昌齡王昌齡 秦時明月漢時關(guān)秦時明月漢時關(guān) 萬里長征人未還萬里長征人未還 但使龍城飛將在但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山不教胡馬度陰山 小池小池 ( (宋宋) ) 楊萬里楊萬里 泉眼無聲惜細流泉眼無聲惜細流 樹陰照水愛晴柔樹陰照水愛晴柔 小荷才露尖尖角小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭早有蜻蜓立上頭 早發(fā)白帝城早發(fā)白帝城 ( (唐唐) ) 李白李白 朝辭白帝彩云間朝辭白帝彩云間 千里江陵一日還千里江陵一日還 兩岸猿聲啼不住兩岸猿聲啼不住 輕舟已過萬重山輕舟已過萬重山 望廬山瀑布望廬山瀑布 ( (唐唐) ) 李白
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