實(shí)驗(yàn)小學(xué)好習(xí)慣優(yōu)勝班評(píng)比實(shí)施方案

1、2013學(xué)年塔山實(shí)驗(yàn)小學(xué)“好習(xí)慣優(yōu)勝班”評(píng)比 實(shí)施方案（試行）一、指導(dǎo)思想養(yǎng)成教育是德育工作的主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣等方面為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，將養(yǎng)成教育工作真正落到實(shí)處。二、組織機(jī)構(gòu)養(yǎng)成教育工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來指導(dǎo)，下設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校養(yǎng)成教育的計(jì)劃、布置和落實(shí)工作。組 長(zhǎng)：葉祖康副組長(zhǎng)：林敬芬 李紹飛 吳永麗組 員：全體值周人員及班主任三、養(yǎng)成教育具體內(nèi)容1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育3、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育四、達(dá)到目標(biāo)（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育達(dá)到目標(biāo)1、學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣 （1）上課不做小動(dòng)作，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。（2）能認(rèn)真傾聽其

2、他同學(xué)發(fā)言。（3）能仔細(xì)傾聽老師講解。2、善于思考的習(xí)慣 （1）上課專心聽講，認(rèn)真思考，能積極發(fā)言。（2）課前能預(yù)習(xí)，不明白的問題能做好標(biāo)記。 3、敢于提問的習(xí)慣 （1）勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯(cuò)。（2）對(duì)不懂的問題能主動(dòng)向教師請(qǐng)教。 4、與人合作的習(xí)慣 （1）能主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，共同解決問題。（2）與同學(xué)交流時(shí)，能尊重別人的意見和觀點(diǎn)。（3）能清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。 5、自主讀書的習(xí)慣 （1）學(xué)生早上到校后能自覺讀書。早讀課和學(xué)科活動(dòng)時(shí)，跟班老師要準(zhǔn)時(shí)到位。（2）和書交朋友，廣泛閱讀。（3）不讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。6、認(rèn)真書寫的習(xí)慣 （1）讀寫

3、姿勢(shì)端正，會(huì)正確執(zhí)筆，做到“三個(gè)一”眼離書本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。（2）書寫工整，作業(yè)、卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。（3）文字和符號(hào)規(guī)范，格式美觀，符合老師的要求。 7、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣 （1）在校時(shí)能完成作業(yè)再去玩，對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤能即時(shí)訂正。（2）盡早完成家庭作業(yè)，睡前交家長(zhǎng)檢查。（3）睡覺前對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容能進(jìn)行回憶。（4）認(rèn)真完成，并仔細(xì)自查作業(yè)。 （二）行為習(xí)慣養(yǎng)成教育達(dá)到目標(biāo) 1、舉止文明的習(xí)慣 （1）升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立。（2）見到老師、客人主動(dòng)問好（3）能自覺使用“請(qǐng)”、“您好”“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”等禮貌用語(yǔ)。（4）在接受別人的幫助時(shí)，能微笑

4、著向別人致謝。（5）不打架，不罵人。（6）當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)，不起哄、不嘲笑。（7）集會(huì)時(shí)做到“快、靜、齊”。（正副班主任前、后帶隊(duì)）（8）不帶危險(xiǎn)物品上學(xué)。 2、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣 （1）說了就能努力去做，信守自己的諾言。（2）借了別人的東西能如期歸還。 3、尊重他人的習(xí)慣 （1）耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。（2）不打擾他人的學(xué)習(xí)，一旦妨礙了他人能及時(shí)道歉。（3）未經(jīng)允許，不動(dòng)他人的東西。4、守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣 （1）早睡，（晚上8：30分睡覺）早起（早上6：30分起床）（2）不遲到、不早退。（3）放學(xué)后按時(shí)回家，不在學(xué)校滯留，不在路上溜達(dá)玩耍，不到同學(xué)家去玩。（4）回家后，首先做老師布置的作

5、業(yè)。5、懂得感恩的習(xí)慣 （1）聽從父母、老師的教誨，不無理頂撞父母、老師。（2）體會(huì)父母、長(zhǎng)輩的艱辛，主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。（3）孝敬父母，以自己滿意的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。（4）尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動(dòng)。 6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣 （1）愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。（2）不隨便向家長(zhǎng)要錢，不亂花錢買零食、玩具等。（3）珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜。（4）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)擰緊開關(guān)。（5）對(duì)自己、他人、集體的財(cái)物愛護(hù)，輕開輕關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。 7、遵守秩序的習(xí)慣 （1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行走

6、。課間、午間班級(jí)、走廊要靜，不打鬧、罵人、追逐、大聲喧嘩，不亂竄班級(jí)或亂竄樓層。（2）上下學(xué)有秩序，紅燈停，綠燈行，不亂穿公路，不在公路上追跑打鬧。過路口，一看、二讓、絕對(duì)安全時(shí)再通過。（3）購(gòu)物、上車時(shí)能自覺排隊(duì)，不擁擠。（4）愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠竞凸苍O(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。 8、勤于動(dòng)手的習(xí)慣 （1）充分做好課前準(zhǔn)備，下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好后再外出活動(dòng)。學(xué)習(xí)用品統(tǒng)一放在桌子的左上角。（2）自己的事自己做，能整理好書包、課桌內(nèi)無雜物，抽屜整潔（3）用過的東西能放回原處。 9、鍛煉身體的習(xí)慣 （1）積極參加集體活動(dòng)和課內(nèi)外文娛、體育、活動(dòng)。（2）學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí)，做好自我安全保

7、護(hù)。（3）在運(yùn)動(dòng)中能聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動(dòng)中不做帶有危險(xiǎn)性的動(dòng)作，不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。（4）認(rèn)真做好“兩操”。做眼保健操時(shí)，要做到預(yù)備鈴響后全班準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真做操，做操時(shí)穴位要準(zhǔn)，動(dòng)作到位；早操必須達(dá)到快、靜、齊，認(rèn)真，有良好的秩序。（三）講究衛(wèi)生的習(xí)慣達(dá)到目標(biāo)1、個(gè)人衛(wèi)生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)（1）勤洗澡、洗頭；睡前刷牙、洗臉、洗腳。（2）勤換衣服，勤剪指甲。（3）飯前便后洗手。（4）離開座位前能整理好學(xué)習(xí)用品，清理掉垃圾。（5）愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。（6）見到廢紙、包裝袋等能主動(dòng)地?fù)炱?。保證自己周遍環(huán)境的清潔。（7）不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。（8）不吃變質(zhì)食物，不買三無食品。2、室

8、內(nèi)外衛(wèi)生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)（1）做到每日早、中、晚準(zhǔn)時(shí)值日。（2）值日時(shí)不拖拉，打鬧，教室及包干區(qū)打掃要干凈徹底，室內(nèi)桌椅擺放整齊橫成直行豎成直線，椅子橫著擺放在桌子下面，垃圾桶內(nèi)無垃圾 。（3）不亂扔果皮、紙屑、包裝袋等雜物，發(fā)現(xiàn)垃圾要隨時(shí)撿起放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。（4）上廁所期間，不許將小食品袋等雜物扔進(jìn)廁所蹲位內(nèi)，不在廁所墻壁上亂寫亂畫，不許隨處大小便，保持廁所內(nèi)地面，蹲位上無雜物，大同學(xué)要讓小同學(xué)先方便，不推、不擠、不鬧。五、責(zé)任落實(shí)1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育責(zé)任人：葉征帆具體實(shí)施人員：全體任課教師2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育責(zé)任人：張玉蓮 具體實(shí)施人員：全體教師3、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育責(zé)任人：吳少偉具體實(shí)施人員：全體班

9、主任六、工作措施及方法：1、首先確定學(xué)期養(yǎng)成教育主題，再確定每月主題，然后確定每周內(nèi)容。整個(gè)學(xué)期養(yǎng)成教育活動(dòng)都圍繞所定的系列主題展開。2、為把工作落到實(shí)處，學(xué)校專門安排人員負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督。具體安排：（1）值周領(lǐng)導(dǎo)：負(fù)責(zé)每周不定期的二至三天班級(jí)早讀及整理課老師的到位情況的檢查并做好記錄。（2）校長(zhǎng)室、政教處人員及值周老師：負(fù)責(zé)每周不定期檢查學(xué)生課桌抽屜、課前準(zhǔn)備及集會(huì)學(xué)生表現(xiàn)及正副班主任的跟班情況。（3）政教處對(duì)檢查結(jié)果，每月匯總，將其納入四項(xiàng)競(jìng)賽。3、每周一集會(huì)、例會(huì)時(shí)間，由值周人員將上周學(xué)生養(yǎng)成教育表現(xiàn)出來的優(yōu)點(diǎn)和不足指出，使其改正。 4、所有班主任要對(duì)此方案高度重視，深入學(xué)習(xí)，并將具體實(shí)施

10、內(nèi)容落實(shí)到班級(jí)的管理工作之中。 5、長(zhǎng)抓不懈，建立長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制。把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長(zhǎng)期進(jìn)行下去七、實(shí)施步驟 （一）宣傳發(fā)動(dòng)階段： 1、利用升旗儀式作一次關(guān)于養(yǎng)成教育活動(dòng)的動(dòng)員講話，提高教師認(rèn)識(shí)，在思想上統(tǒng)一。（吳少偉講） 2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范，各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，明確各年級(jí)階段養(yǎng)成教育重點(diǎn)。 3、推行“十字”禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng)、謝謝、您好、再見、對(duì)不起”。 （二）分步實(shí)施、強(qiáng)化整改階段： 各班對(duì)照上述具體目標(biāo)，查找不足，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練。注重不同類型的學(xué)生，進(jìn)行矯正培養(yǎng)，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。 本學(xué)期檢查重點(diǎn)：（1）學(xué)生早上到校后不能自覺讀書，每生扣0.5分,早讀課和整理課沒有老師跟班，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。（2）學(xué)生課前準(zhǔn)備不充分，學(xué)習(xí)用品亂擺放，每人次扣0.5分。（3）學(xué)生課桌內(nèi)抽屜有雜物，室內(nèi)桌椅擺放不整齊，酌情扣1-3分，椅子沒有橫著擺放在桌子下面，每人次扣0.5分。抽屜不整齊，每人次扣0.5分。（4）集會(huì)時(shí)隊(duì)伍不整齊，學(xué)生奔跑，扣2分；正副班主任沒有前、后帶隊(duì)扣2分。（三）總結(jié)評(píng)比： 1、班級(jí)考評(píng)：檢查結(jié)果每月匯總，納入四項(xiàng)競(jìng)賽，每月各年級(jí)段評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金100元，頒發(fā)“好習(xí)慣優(yōu)勝班”流動(dòng)紅旗