滬粵版九年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)192廣播電視與通信

1、19.2廣播電視與通信知識(shí)點(diǎn)1無線電廣播和電視1 .如團(tuán)19-2-1所示是無線電廣播的發(fā)射過程圖，從圖中可知，話筒把播音員的聲信 號(hào)轉(zhuǎn)換成 信號(hào)，然后用調(diào)制器把它加載到高頻上，再通過天線發(fā)射到空中。0 19-2-12 .用電磁波傳遞電視信號(hào)的大致過程如下：用攝像機(jī)拍攝畫面和錄音；制作電視 節(jié)目；卷發(fā)射電視節(jié)目的視頻和音頻信號(hào)；接收并還原電磁波攜帶的圖像和聲音信息。下 列四幅團(tuán)中對(duì)應(yīng)的是圖,/應(yīng)的是圖o電磁波（選嬪“能”或“不能”）在真空中傳播。圖 19-2-2知識(shí)點(diǎn)2衛(wèi)星通信和光纖通信3 .如圖192 3所示為我國“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”的示意圖。截至目前，中國巳成功 發(fā)射4顆北斗導(dǎo)航試臉衛(wèi)星和1

2、6顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，北導(dǎo)系統(tǒng)區(qū)域組網(wǎng)順利實(shí)現(xiàn)，可以向亞 太地區(qū)提供連續(xù)無源定位、導(dǎo)航、授時(shí)等試運(yùn)行服務(wù)。該系統(tǒng)在傳遞信息過程中主要依靠 （）a.電磁波b.超聲波c.次聲波d.光導(dǎo)纖維0 19-2-34 .光導(dǎo)纖維的主要用途是傳遞信息，進(jìn)行通信。把要傳輸?shù)男畔⒆兂晒庑盘?hào)在光纖中 傳播，如圖1924所示，光在光纖中的傳播方式是（）圖 19-2-4a.沿著光纖的中軸線亶線傳播b.在光纖的外壁上多次折射傳播c.在光纖的內(nèi)壁上多次反射傳播d.沿著光纖蝶加式地曲線傳播5 .隨著社會(huì)的進(jìn)步，光纖網(wǎng)絡(luò)開始進(jìn)入普通老百姓家庭，光纖的主要用途是（選 填“通信”或“照明”）,激光在光導(dǎo)纖維中不斷的（選填“反射”或“折

3、射”）。它 具有通信容量大、（寫出一項(xiàng)即可）等優(yōu)點(diǎn)。6 .觀眾在家中選擇不同頻道觀看電視直播時(shí)，實(shí)際上是在改變（）a.電視臺(tái)發(fā)射的電磁波的波速b.電視機(jī)接收的電磁波的波速c.電視臺(tái)發(fā)射的電磁波的頻率d.電視機(jī)接收的電磁波的頻率7 .關(guān)于地球同步衛(wèi)星，下列判斷中正確的是（）a.同步衛(wèi)星的轉(zhuǎn)動(dòng)周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同，相對(duì)于地心是靜止的b.同步衛(wèi)星在空中靜止不動(dòng)c.同步衛(wèi)星和月球一樣每天繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)一周d.同步衛(wèi)星作為傳播微波的中繼站，地球上空至少要4顆就能將信號(hào)履弟全球8 .下列各種信息傳遞方式中，運(yùn)用電磁波傳遞信息的是（）a.聲吶和無線電廣播電視b.衛(wèi)星通信和光纖通信c.有線電話和無線電廣播電視d

4、.兩人之間面對(duì)面相互交談9 . 2019宜昌人造地球同步衛(wèi)星常用于通信、氣象、廣播電視等方面，以實(shí)現(xiàn)對(duì)同一 地區(qū)連續(xù)工作，下列關(guān)于同步衛(wèi)星的說法正確的是（）a.衛(wèi)星相對(duì)于地面來說是運(yùn)動(dòng)的b.衛(wèi)星是利用超聲波來傳遞信息的要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時(shí)顯得膽怯：有 的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身于?？傊? 說話時(shí)外部表現(xiàn)不鹵然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧 的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親呢，消除幼兒畏 懼心理，讓他能主動(dòng)的、無拘無束地和我交談。二是注重培兼幼

5、兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣。或 在課堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多 采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說話的機(jī)會(huì)，培桑幼兒愛說話敢說話的 興趣，對(duì)一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說完、 說好，增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷 提高，我要求每個(gè)幼兒在說話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說得好 的幼兒，即使是要一方面，我都抓住教育，提出表揚(yáng)，并要其他幼兒模仿。長期堅(jiān)持，不斷 訓(xùn)練，幼兒說話膽t也在不斷提高。c.衛(wèi)星上的太陽能電池板將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能d.衛(wèi)星

6、相當(dāng)于太空中的微波中繼站詳解詳析單靠死記還不行，還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到 的新鮮事記下來，摒棄那些假話套話空話，寫出自己的真情實(shí)感，篇幅可長可短，并要求運(yùn) 用積累的成語、名言警句等，定期檢查點(diǎn)評(píng)，選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣，即鞏 冏了所學(xué)的材料，又鍛煉了學(xué)生的寫作能力，同時(shí)還培賽了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等， 達(dá)到“一石多鳥的效果。1.音頻 電流2. b d 能3. a 4.c5.通信反射通信質(zhì)t高課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言瞥句等俯首皆是，但學(xué)生寫作又運(yùn)用到文章中的甚少， 即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么？還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這

7、個(gè)問題，方 法很簡單，每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一則名言瞥句即可。可以寫在后黑板的 “枳累專欄”上每日一換，可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解，也可讓學(xué)生個(gè)人搜集， 每天往筆記本上抄寫，教師定期檢查等等。這樣，一年就可記300多條成語、300多則名言 警句，日積月累，終究會(huì)成為一箋不小的財(cái)富。這些成語典故“貯電在學(xué)生腦中，自然會(huì)出 口成章，寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取”出來，便文章增色添輝。6. d7. a 解析同步衛(wèi)星的轉(zhuǎn)動(dòng)周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同，以地球?yàn)閰⒄瘴?，同步衛(wèi)星 是靜止的，同步衛(wèi)星作為傳播微波的中繼站，地球上空至少要3顆就能將信號(hào)廈集全球。枚 選a。8. b 解析聲吶是利用聲波來工作的，有線電話是通過導(dǎo)線來連接的，是利用電流 來工作的。9. d 解析地球同步衛(wèi)星與地球同步運(yùn)動(dòng)，以地面為參照物，