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1、西安市普通高中信息技術(shù)必修模塊模擬試卷(一)總分:100分 時(shí)間:100分鐘學(xué)校_ 姓名_ 試場(chǎng)_座號(hào)_ 成績(jī)_題號(hào)一二三四總分一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,25小題共50分)1衡量存儲(chǔ)器的容量時(shí),1MB的含義是( )。A 1000K個(gè)漢字 B. 1024K字節(jié)C 1000K個(gè)字節(jié) D. 1024K漢字2下面是對(duì)信息特征的理解,錯(cuò)誤的是( )。 A“增兵減灶”引出信息有傳遞性和真?zhèn)涡蕴卣?B天氣預(yù)報(bào)、情報(bào)等引出信息有時(shí)效性 C信息不會(huì)隨著時(shí)間的推移而變化 D人適應(yīng)環(huán)境是以信息平衡為前提的,信息不足或信息超載都會(huì)導(dǎo)致身體機(jī)能的嚴(yán)重障礙,反映信息的價(jià)值相對(duì)性3網(wǎng)絡(luò)世界是各種思想意識(shí)交織在一起的“萬(wàn)花筒
2、”。我們應(yīng)該用先進(jìn)的文化武裝自己,把腐朽的文化拒絕在“視窗”之外。下列觀點(diǎn)不正確的是( )。A網(wǎng)絡(luò)文化是對(duì)事物的正確反映,應(yīng)當(dāng)兼收并蓄B網(wǎng)絡(luò)文化是多元的,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正確的價(jià)值取向C網(wǎng)絡(luò)世界充滿矛盾,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)D網(wǎng)絡(luò)世界是復(fù)雜的,應(yīng)當(dāng)明辨是非4現(xiàn)代社會(huì)中,人們把( )稱為人類不可缺少的資源。 A.信息、物質(zhì)、知識(shí) B.信息、能量、知識(shí)C.物質(zhì)、能量、知識(shí) D.信息、物質(zhì)、能量 5信息技術(shù)的核心是( )。A.計(jì)算機(jī)技術(shù) B.多媒體技術(shù) C.網(wǎng)絡(luò)技術(shù) D.控制技術(shù)6某同學(xué)想知道 “地球自轉(zhuǎn)方向”, 通過(guò)網(wǎng)上搜索查詢得出兩種不同的答案,一是順時(shí)針旋轉(zhuǎn),二是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),面對(duì)這種情況,選用下面哪
3、種方法,所得結(jié)果正確。( )A查找的是否專業(yè)的、權(quán)威的、可信度高的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)。B查詢的結(jié)果多少而定,得出相同的結(jié)論多的就是正確的。C網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)的是否美觀,界面設(shè)計(jì)的好的數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確。D看查找的速度如何,速度快的網(wǎng)站比較準(zhǔn)確。7小明有一個(gè)舊的筆記本電腦想賣掉,可又不知道誰(shuí)想要,于是他想到現(xiàn)在很流行的網(wǎng)上購(gòu)物交易,你建議他最好到以下哪個(gè)網(wǎng)站出售( )。A搜狐 B淘寶網(wǎng) C百度 D網(wǎng)易8下列各項(xiàng)中表示網(wǎng)站域名的是( )。A B C8 Dwangxi9小明用Google在互聯(lián)網(wǎng)上搜索蘇軾的水調(diào)歌頭,使搜索結(jié)果最有效的關(guān)鍵字是( )。A蘇軾 B宋詞 C蘇軾 水調(diào)歌頭 D水調(diào)
4、歌頭 10Internet誕生的標(biāo)記為( )。A1969年,美國(guó)國(guó)防部建立ARPANETB1983年,TCP/IP正式成為ARPANET的標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議C1986年,NSF將美國(guó)六個(gè)超級(jí)計(jì)算機(jī)中心互連建成NSFNETD1992年,高級(jí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)公司建立新的主干網(wǎng)ANSNET11音頻文件格式有很多種,請(qǐng)問(wèn)哪種音頻文件不能還原人的聲音信號(hào)( )。A音樂(lè) CD BMP3 格式 CMIDI 格式 DWAV 格式 12小明用麥克風(fēng)錄制了一段wav格式的音樂(lè),由于文件容量太大,不便攜帶,應(yīng)該如何幫助小明在正常播放音樂(lè)的前提下,把文件容量變小,最好的辦法是( )。A. 應(yīng)用winrar壓縮軟件,使音樂(lè)容量變小B.
5、應(yīng)用音視頻工具軟件將文件轉(zhuǎn)換成mp3格式C. 應(yīng)用音樂(lè)編輯軟件剪掉其中的一部分D. 應(yīng)用音頻編輯工具將音樂(lè)的音量變小13所謂媒體是指( )A表示和傳播信息的載體 B各種信息的編碼C計(jì)算機(jī)的輸入和輸出信息 D計(jì)算機(jī)屏幕顯示的信息14多媒體信息加工的主要對(duì)象是( )。A圖像、文字、聲音、視頻、動(dòng)畫B文字、表格、圖像C數(shù)字、文字、表格、圖像D程序代碼、數(shù)字、音頻15選擇多媒體制作軟件的基本原則是( )。A盡可能選擇高版本軟件 B盡可能使用功能強(qiáng)的軟件C堅(jiān)持“適用”原則 D流行什么就用什么16在Word文檔中,每個(gè)段落都有自己的段落標(biāo)記,段落標(biāo)記的位置在( )。A段落的首部 B段落的結(jié)尾處 C段落的中
6、間位置 D段落中,但用戶找不到的位置17小明經(jīng)常使用電腦。請(qǐng)判斷他所用的哪些技術(shù)不屬于人工智能技術(shù)應(yīng)用范疇?( )。A使用掃描儀和OCR軟件把教材上的印刷文字變成電腦文件。B上QQ與李老師對(duì)手下五子棋。C經(jīng)常上網(wǎng)與計(jì)算機(jī)下中國(guó)象棋。D利用金山譯霸翻譯英文科技資料。18下列選項(xiàng)中,不是智能處理工具所具有的特點(diǎn)是()。A有固定算法 B依靠推理控制C結(jié)果可能是正確的 C結(jié)果可能是不正確的19下列對(duì)程序解決問(wèn)題的過(guò)程描述中,哪個(gè)是正確的()。A編寫程序設(shè)計(jì)算法分析問(wèn)題調(diào)適運(yùn)行與檢測(cè)結(jié)果B設(shè)計(jì)算法分析問(wèn)題編寫程序調(diào)適運(yùn)行與檢測(cè)結(jié)果C設(shè)計(jì)算法分析問(wèn)題調(diào)試運(yùn)行與檢測(cè)結(jié)果編寫程序D分析問(wèn)題設(shè)計(jì)算法編寫程序調(diào)試
7、運(yùn)行與檢測(cè)結(jié)20Windows系統(tǒng)中資源管理器管理文件的方式是()。A目錄樹(shù) B數(shù)據(jù)庫(kù) C文件 D超媒體21-22下圖是數(shù)據(jù)庫(kù)中的一張表,請(qǐng)判斷它包含( )條記錄和( )個(gè)字段。A11 B10 C5 D6第21-22題圖23下圖為某文件夾中存儲(chǔ)的不同類型文件,小明想新建幾個(gè)子文件夾將其中的文件按一定的規(guī)則分類存儲(chǔ),方便使用,你認(rèn)為使用哪種分類方法更為合理( )。第23題圖A按中、英文文件名存儲(chǔ) B按文件容量大小分類存儲(chǔ)C文件修改時(shí)間來(lái)分類存儲(chǔ)D按“圖像、音頻、視頻、程序”等不同的文件格式進(jìn)行分類存儲(chǔ)24對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō),經(jīng)常使用的是Windows系列操作系統(tǒng),這類產(chǎn)品有很多極易被黑客和病毒所利用
8、的漏洞。而Windows系統(tǒng)自帶的“Windows Update”功能可以自動(dòng)地從微軟網(wǎng)站下載( )安裝,來(lái)修補(bǔ)漏洞。A防火墻 B殺毒軟件 C新系統(tǒng) D補(bǔ)丁程序25信息安全危害的兩大源頭是病毒和黑客,因?yàn)楹诳褪? )。A. 計(jì)算機(jī)編程高手 B. Cookies的發(fā)布者C. 網(wǎng)絡(luò)的非法入侵者 D.信息垃圾的制造者二、判斷題(正確的打,錯(cuò)誤的打。每題2分,10小題共20分)26小明拿著飯卡到學(xué)校飯?zhí)糜蒙艜r(shí),發(fā)現(xiàn)食堂里每個(gè)銷售窗口均可以使用飯卡。他認(rèn)為食堂一定使用了數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)。 ( )27算法是指解決問(wèn)題的方法和步驟,因此,行人過(guò)馬路的過(guò)程也是一個(gè)算法。( )28用戶利用文件傳輸協(xié)議(FTP)可
9、在兩個(gè)聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)之間傳輸文件,它也是因特網(wǎng)傳遞文件重要的方法。 ( )29利用網(wǎng)際快車下載文件,如果沒(méi)有下載完成就關(guān)閉計(jì)算機(jī),下次開(kāi)機(jī)下載的時(shí)候,則需要重新下載。 ( )30. 使用自己的電子郵箱不能給自己發(fā)送郵件。( )31計(jì)算機(jī)安裝殺病毒軟件,并按時(shí)升級(jí),就不會(huì)感染病毒。( )32做好信息安全工作是指防盜、防火、防靜電、防雷擊、防電磁泄漏等方面的物理安全。 ( )33用QQ或MSN等工具軟件,可以實(shí)現(xiàn)一對(duì)一的在線視頻或語(yǔ)音交流。( )34由于計(jì)算機(jī)病毒是一種程序,所以它不會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件造成損壞。 ( )35信息發(fā)布的效果受到選用的媒體,發(fā)布的時(shí)間、地點(diǎn)與保存的時(shí)間有關(guān)。( )三填空題(每
10、空1分,15空共15分)36現(xiàn)代生活中,人工智能技術(shù)比較典型的應(yīng)用主要有下面幾個(gè)方面:_(如:指紋、光學(xué)字符識(shí)別(OCR)、手寫識(shí)別等),_(如金山快譯,人與機(jī)器對(duì)話),以及智能機(jī)器人、計(jì)算機(jī)博弈、智能代理、專家系統(tǒng)等。37搜索引擎按其工作方式主要分為_(kāi)和_兩種搜索引擎。38傳感技術(shù)是拓展了人的 功能;通信技術(shù)是拓展了人的 功能;計(jì)算機(jī)技術(shù)是拓展了人的 功能;微電子技術(shù)是拓展了人的 能力。39下圖一為某校學(xué)生成績(jī)登記表。如果想分別查看各個(gè)班級(jí)的總分排名情況,即下圖二所示,那么顯然需要進(jìn)行排序處理,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)下圖三的對(duì)話框進(jìn)行設(shè)置。(1) 主要關(guān)鍵字_ _ 次要關(guān)鍵字_ _。(2)如若通過(guò)
11、下拉列表的方法,實(shí)現(xiàn)顯示單獨(dú)某個(gè)班級(jí)的學(xué)生成績(jī)記錄,可以采用 實(shí)現(xiàn)。(3)實(shí)現(xiàn)表中的總分統(tǒng)計(jì),我們一般使用公式或函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果統(tǒng)計(jì)學(xué)號(hào)為1220000004的學(xué)生的總分(圖二),我們可以設(shè)計(jì)公式為 。(4)表格數(shù)據(jù)圖形化可以增強(qiáng)數(shù)據(jù)的可讀性。上表中,為了反映該年級(jí)各個(gè)班語(yǔ)文平均分的排名情況,適合使用 圖;為了反映年級(jí)中各個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生數(shù)占全體學(xué)生的比例時(shí),適合使用圖;為了反映學(xué)號(hào)為1220000011的學(xué)生幾次考試成績(jī)的趨勢(shì)時(shí),適合使用 圖。四、簡(jiǎn)答題(每題5分,3小題共15分)40下面是某同學(xué)制作的“我校圖書館”的演示文稿的設(shè)計(jì)圖,請(qǐng)分析下列問(wèn)題。圖書館簡(jiǎn)介藏書分類借閱制度(1)請(qǐng)分析該演
12、示文稿面向的群體是什么?(1分)(2)該演示文稿最能反映主題的素材是什么?(2分)(3)某同學(xué)去圖書館借書,哪些內(nèi)容他必須了解?(2分)41在“心系奧運(yùn)”演示文稿中,需要一張班級(jí)籃球比賽相片,小明用光學(xué)照相機(jī)拍攝了不少相片,并沖印出來(lái),制作小組挑選了幾張相片作為文稿素材,并用于制作文稿。請(qǐng)回答下面幾個(gè)問(wèn)題:(1)要把這幾張相片作為網(wǎng)頁(yè)素材保存到計(jì)算機(jī)內(nèi),需要什么設(shè)備?(1分)(2)要在演示文稿中插入圖像,應(yīng)選擇插入菜單的什么選項(xiàng)?(1分)(3)插入圖像后,如果要在文稿中調(diào)整圖像,首先應(yīng)該做什么,然后選擇圖片工具,對(duì)圖片進(jìn)行編輯。(1分)(4)為了有效地表達(dá)我們的思想,傳遞恰當(dāng)?shù)男畔?,往往要?duì)圖
13、像進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸?,寫出常用的圖像加工工具。(至少兩種)(2分)42計(jì)算機(jī)盜版軟件屢禁不止,對(duì)于這種侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為,請(qǐng)你談?wù)勅绾谓鉀Q。(5分)參考答案一、 選擇題(每題2分,共50分)12345678910BCADAABBCA11121314151617181920CBAACBBADA2122232425BDDDC二、 判斷題(每題2分,共20分)26272829303132333435三、 填空題(每空1分,共15分)36模式識(shí)別 自然語(yǔ)言理解 37全文搜索(關(guān)鍵詞搜索) 分類(目錄)搜索38感覺(jué)器官(收集信息) 神經(jīng)系統(tǒng)(傳遞信息) 思維器官(信息處理決策)信息控制與使用39(1) 班級(jí) 總分 (2) 篩選 (3) =C3+D3+E3 或 SUM(C3:E3) (4) 柱狀圖 餅形圖 折線圖四、 簡(jiǎn)答題(每題5分,共15分)40.(1)面向教師與學(xué)生 (2)介紹圖書館的
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