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文檔簡介
1、.有關微笑的演講稿用微笑面對生活世界上有一種不會凋謝的花朵,那就是微笑;它不分四季,不分南北,只要有人群的地方就會開放。越是純潔的心靈,越是為其之美。近期央視“藝術人生”和“新聞調查”欄目相繼向全國電視觀眾介紹了一個人,這個人叫叢飛。叢飛是誰?他是深圳一個普通的歌手,一個沒有固定工作沒有單位的30出頭的男人,但就是這個臉上始終帶笑的歌手,在11年的時間里,他參加了400多場義演,捐出了自己辛辛苦苦掙來的300萬元,資助了178名貧困學生。如今他是一個病人-一個被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費也付不起的病人,但是他始終用微笑面對生活。當然,叢飛還有另外的一些很光榮的頭銜:愛心大使、五星級義工、中國
2、百名優(yōu)秀志愿者。而叢飛在接受采訪時則笑著說:“有人說我有3個頭銜:傻子、瘋子、神經?!币粋€被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費也付不起的病人也能用微笑面對生活,為什么我們不能呢?有人說:“活著就是幸福,就是勝利,就是一切。”可我卻不這么認為。如果人在生活中,連起碼的微笑也沒有,那他會幸福嗎?如果我們用微笑面對生活,生活也會用微笑面對你。微笑像陽光,給大地帶來溫暖;微笑像雨露,滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力,可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。俗話說的好,笑一笑,十年少。永遠微笑的人是快樂的
3、,永遠微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽光揮灑大地的盎然;清風撫摸樹林的溫暖;夕陽燃燒天空的熾熱;浪花沖刷礁石的激-情幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍然是微笑。陽光雨露,鳥語花香,對于每個人都公平給予; 歡樂喜悅,煩惱憂傷,卻屬于每一個人私有。 生命總是美麗的,不是苦惱太多,只是我們不懂生活; 不是幸福太少,只是我們不懂把握。 面對生活,不論是失意,還是挫折; 不論是陰云密布,還是困難重重, 我要選擇微笑。2愛,從微笑開始冰心老人說過,愛是教育的基矗有愛就有一切。師愛具有特殊的魅力。她能融化冰凍的心靈,點亮起航的明燈。找回迷途的羔羊。師愛是一句溫
4、暖的話語,一個鼓勵的眼神,一個會心的微笑。愛,從微笑開始。每天,我微笑著呵護教育我的學生們。清晨,伴著朝陽,我們迎來了一群群學生,他們有的活潑可愛,有的淘氣頑皮,有的聰穎,有的木納,無論是誰,無論他來自什么樣的家庭,無論他表現如何,我都微笑著善待他們中的每一個。偶爾也因調皮而埋怨,因退步而急噪,因違紀而失態(tài),但以真心處之,不存雜念,孩子也自會真心待你,看到他們的點滴進步,你會不自禁地綻開更燦爛的笑容。當微笑走進課堂,愛的陽光也灑遍了教室的每個角落。當學生出色時,微笑是真心的贊許,當學生出錯時,微笑是善意的寬容。當學生得意時,微笑是甜蜜的分享,當學生迷惑時,微笑是信任的期待。微笑就是盛開在臉上最
5、燦爛的花。教育是什么?十幾年的教育生涯告訴我,教育是充滿生機的過程,是人與人心靈的相遇和對話。教育是期待,教育是牽手,教育是澄明,教育是心動,教育里飽 。)含著真情的問候,教育里洋溢著微笑的面孔。面對我的學生們,我愿微笑每一天。每天,我微笑著和同事們共處。人與人相遇,其本身就是一種緣。何況今天,我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)走到一起,我們又豈能不微笑著去珍惜?微笑是源自心底的一泓泉水,對于朋友是心靈的默契,與陌生人則是距離的縮短。大家以內心的真誠,以真摯的微笑面對生活,面對工作:每天,我們微笑著談論學校的事業(yè),學校的發(fā)展,學校的其他一切;微笑著穿梭于教室、辦公室間,盡管每天似乎總有著做不完的事要忙碌著,但其樂也融融!我快樂,所以我微笑。每天,我微笑著面對自己。我想,沒有潺潺流過心里的微笑,便沒有人生的灑脫。,我以微笑感謝擁有的一切!困難來臨時,我也曾氣餒,也想過退縮,但最終我還是鼓起勇氣,微笑著迎接挑戰(zhàn),因為我相信,以微笑面對磨難,那么明天,一定會如你今日的微笑一樣燦
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