六年級下冊《廣玉蘭》PPT課件

1、春暖花開，各種花都競 相開放。今天，我們再認(rèn)識 一種花廣玉蘭。 同學(xué)們都認(rèn)識哪些花呢？選擇一種同學(xué)們都認(rèn)識哪些花呢？選擇一種 你最喜歡的花向大家介紹一下吧！你最喜歡的花向大家介紹一下吧！ 蘇教版小語教材第十二冊蘇教版小語教材第十二冊 18 廣廣 玉玉 蘭蘭 讀了這個題目，我們可知道讀了這個題目，我們可知道 這是一篇什么文章？如何是這是一篇什么文章？如何是 你寫你準(zhǔn)備寫些什么？你寫你準(zhǔn)備寫些什么？ 廣玉蘭，亦稱廣玉蘭，亦稱“荷花玉蘭荷花玉蘭”“”“洋洋 玉蘭玉蘭”,”,木蘭科。常綠喬木木蘭科。常綠喬木, ,葉卵狀長葉卵狀長 橢圓形，厚革質(zhì)，上面光亮，下面有橢圓形，厚革質(zhì)，上面光亮，下面有 暗黃色

2、毛。夏季開花，花大，白色，暗黃色毛。夏季開花，花大，白色， 芳香。原產(chǎn)美洲，我國長江流域以南芳香。原產(chǎn)美洲，我國長江流域以南 各地栽培。供觀賞。花含芳香油，可各地栽培。供觀賞?；ê枷阌?，可 制成鮮花浸膏。據(jù)研究，廣玉蘭葉的制成鮮花浸膏。據(jù)研究，廣玉蘭葉的 制劑有降低血壓的作用。制劑有降低血壓的作用。 廣玉蘭簡介廣玉蘭簡介 本文作者陳荒煤，筆名本文作者陳荒煤，筆名“荒煤荒煤” “” “滬滬 生生”“”“梅白梅白”。原籍湖北襄陽，生于上海。原籍湖北襄陽，生于上海。 19301930年湖北省第二中學(xué)商科畢業(yè)。年湖北省第二中學(xué)商科畢業(yè)。19341934年秋發(fā)年秋發(fā) 表了小說苦難中的人群，之后就開始了

3、文表了小說苦難中的人群，之后就開始了文 學(xué)創(chuàng)作活動，出版短篇小說集憂郁的歌學(xué)創(chuàng)作活動，出版短篇小說集憂郁的歌 長江上，劇本黎明等。長江上，劇本黎明等。 漾琢 涵綻 蕩漾琢磨內(nèi)涵綻開 ynynzhuzhuhnhnzhnzhn 我能行我能行 蕊 嬰莖銹 花蕊嬰兒根莖鐵銹 ruruy ynnj jn nxixi 我能行我能行 滲透概括花蕊孕育 呈現(xiàn)旺盛內(nèi)涵凋落 生字新詞生字新詞 蕩蕩漾漾 玉玉琢琢冰雕冰雕 花花蕊蕊 嬰嬰兒兒 圓圓莖莖 綻綻放放 內(nèi)內(nèi)涵涵 鐵鐵銹銹色色 凋凋謝謝 皎皎潔潔 zh gn yn y wng shng shn tu 香香yu 綠（）綠（） go y 邊邊 yun 含（）（）

4、放含（）（）放 （）不（）待（）不（）待 ru rn gi ku 花花 bo m fng tuyunxng （）不息（）不息 光光 z 花花 bn （）（）喜愛（）（）喜愛 （）世同（）（）世同（） 生字新詞生字新詞 蕩蕩漾漾yng 玉玉琢琢冰雕冰雕zhu 花花蕊蕊ru 嬰嬰兒兒 yng 圓圓莖莖 jng 綻綻放放zhn 內(nèi)內(nèi)涵涵h(huán)n 鐵鐵銹銹色色xi 凋凋謝謝dio 皎皎潔潔jio 質(zhì)感質(zhì)感zh gn 孕育孕育yn y 旺盛旺盛wng shng 滲透滲透shn tu 幽香幽香yu 綠（油油）綠（油油） 高雅高雅go y 邊緣邊緣 yun 含羞待放含羞待放 迫不及待迫不及待 柔韌柔韌ru rn

5、 概括概括gi ku 花苞花苞 bo 蜜蜂蜜蜂m fng 橢圓形橢圓形 tuyunxng （生生）不息（生生）不息 光澤光澤 z 花瓣花瓣 bn 惹人喜愛惹人喜愛 數(shù)世同堂數(shù)世同堂 懷胎、生育。懷胎、生育。 本課指花的特點。本課指花的特點。 事物的本質(zhì)給人外觀上的感覺。事物的本質(zhì)給人外觀上的感覺。 清淡的香氣清淡的香氣 高尚而不俗氣高尚而不俗氣 形容花瓣像玉石一樣細(xì)膩有光澤，像冰一樣透明形容花瓣像玉石一樣細(xì)膩有光澤，像冰一樣透明 形容裹著花蕾正待開放的樣子，美麗嬌嫩有生氣形容裹著花蕾正待開放的樣子，美麗嬌嫩有生氣 花朵開放花朵開放 急迫的不能再等待急迫的不能再等待 討人喜歡討人喜歡 幾代人都生

6、活在一起。文中指廣玉蘭的各種形態(tài)在同一株樹中共同存在幾代人都生活在一起。文中指廣玉蘭的各種形態(tài)在同一株樹中共同存在 一代一代的繁衍，不停息。一代一代的繁衍，不停息。 明亮而潔白明亮而潔白 孕育：孕育： 內(nèi)涵：內(nèi)涵： 質(zhì)感：質(zhì)感： 幽香幽香: 高雅：高雅： 玉琢冰雕：玉琢冰雕： 含羞待放：含羞待放： 綻放：綻放： 迫不及待：迫不及待： 惹人喜愛：惹人喜愛： 數(shù)世同堂：數(shù)世同堂： 生生不息：生生不息： 皎潔：皎潔： 聽課文朗讀，說說課文主要寫聽課文朗讀，說說課文主要寫 了什么內(nèi)容？找出本文的中心句。了什么內(nèi)容？找出本文的中心句。 本句話在文中的作用是什么？ 本文的中心句是：我愛廣玉蘭的幽香本文的中

7、心句是：我愛廣玉蘭的幽香 與純潔，更愛廣玉蘭無比旺盛的生命與純潔，更愛廣玉蘭無比旺盛的生命 力。力。 本文寫了廣玉蘭是一種高大的常綠喬木，花 很大，散發(fā)著陣陣幽香。 總結(jié)全文，點明中心。 默讀，思考：默讀，思考： 作者是從哪幾方面來寫廣玉蘭的？課文可以分為幾段？ 第一段： 作者為廣玉蘭的花香所吸引。 第二段： 廣玉蘭色彩和質(zhì)感、花開的各種形態(tài)及葉片的特點。 第三段： 作者喜愛廣玉蘭的原因。 理清脈絡(luò)理清脈絡(luò) 看了廣玉蘭之后，你看了廣玉蘭之后，你 能用哪些詞來形容它呢？能用哪些詞來形容它呢？ 含含 苞苞 待待 放放 剛剛 剛剛 綻綻 放放 完完 全全 盛盛 開開 已已 經(jīng)經(jīng) 凋凋 謝謝 潔凈潔凈

8、 高雅高雅 同學(xué)們小組合作繼續(xù)讀課文并思考： 作者是按怎樣的順序描繪廣玉蘭作者是按怎樣的順序描繪廣玉蘭 的，著重寫了哪一方面？的，著重寫了哪一方面？ 按花、葉、旺盛生命力，著重寫按花、葉、旺盛生命力，著重寫 了廣玉蘭花。了廣玉蘭花。 同學(xué)們小組合作繼續(xù)讀課文并思考： 作者是按怎樣的順序描繪廣玉蘭作者是按怎樣的順序描繪廣玉蘭 的，著重寫了哪一方面？的，著重寫了哪一方面？ 按花的色彩和質(zhì)感、花的形態(tài)、按花的色彩和質(zhì)感、花的形態(tài)、 葉子的特點的順序?qū)懙?，著重寫了廣葉子的特點的順序?qū)懙?，著重寫了廣 玉蘭花開時的形態(tài)特點。玉蘭花開時的形態(tài)特點。 默讀第二自然段，說說這一段從哪兩 個方面來寫廣玉蘭的。 從

9、花瓣色彩和質(zhì)感兩個方從花瓣色彩和質(zhì)感兩個方 面寫出了花的潔凈、高雅。面寫出了花的潔凈、高雅。 畫出文中與這兩方面相關(guān)的句子。畫出文中與這兩方面相關(guān)的句子。 花瓣的色彩： 我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的 色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡 淡的青綠色滲透出來。淡的青綠色滲透出來。 花瓣的質(zhì)感： 我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花 瓣的質(zhì)感，說它玉琢冰雕吧，它又瓣的質(zhì)感，說它玉琢冰雕吧，它又 顯得那樣柔韌而有彈性。顯得那樣柔韌而有彈性。 我無法用文字準(zhǔn)確形容那我無法用文字準(zhǔn)確形容那 花瓣的色彩花瓣的色彩,說它純白吧說它純白吧

10、,又似乎又似乎 有一種淡淡的青綠色滲透出來有一種淡淡的青綠色滲透出來; 我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花 瓣的質(zhì)感瓣的質(zhì)感,說它玉琢冰雕吧說它玉琢冰雕吧,它又它又 顯得那樣柔韌而有彈性。顯得那樣柔韌而有彈性。 我無法用文字準(zhǔn)確形容那我無法用文字準(zhǔn)確形容那 花瓣的色彩花瓣的色彩,說它純白吧說它純白吧,又似乎又似乎 有一種淡淡的青綠色滲透出來有一種淡淡的青綠色滲透出來; 我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花 瓣的質(zhì)感瓣的質(zhì)感,說它玉琢冰雕吧說它玉琢冰雕吧,它又它又 顯得那樣柔韌而有彈性。顯得那樣柔韌而有彈性。 色彩色彩純白純白 淡淡的青綠色淡淡的青綠色 我無法用

11、文字準(zhǔn)確形容那我無法用文字準(zhǔn)確形容那 花瓣的色彩花瓣的色彩,說它純白吧說它純白吧,又似乎又似乎 有一種淡淡的青綠色滲透出來有一種淡淡的青綠色滲透出來; 我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花 瓣的質(zhì)感瓣的質(zhì)感,說它玉琢冰雕吧說它玉琢冰雕吧,它又它又 顯得那樣柔韌而有彈性。顯得那樣柔韌而有彈性。 質(zhì)感質(zhì)感玉琢冰雕玉琢冰雕 柔韌柔韌彈性彈性 我無法用文字準(zhǔn)確形容那我無法用文字準(zhǔn)確形容那 花瓣的色彩花瓣的色彩,說它純白吧說它純白吧,又似乎又似乎 有一種淡淡的青綠色滲透出來有一種淡淡的青綠色滲透出來; 我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花 瓣的質(zhì)感瓣的質(zhì)感,說它玉琢冰雕吧

12、說它玉琢冰雕吧,它又它又 顯得那樣柔韌而有彈性。顯得那樣柔韌而有彈性。 無法無法 無法無法 作者無法用語言文字準(zhǔn)確形容廣作者無法用語言文字準(zhǔn)確形容廣 玉蘭的花瓣色彩和質(zhì)感，這樣寫突出玉蘭的花瓣色彩和質(zhì)感，這樣寫突出 了什么？了什么？ 突出了廣玉蘭實在是到了美不 勝收、美不能言的境地。表達(dá)出作 者對盛開花朵的喜愛之情。 默讀第三自然段，思考作者怎樣描寫廣 玉蘭花瓣的形態(tài)美？ 有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的 剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去， 那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的廣玉那里面橢圓形的花蕊

13、約有一寸長。盛開著的廣玉 蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔， 惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花 瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長成近瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長成近 兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅 色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。 廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能 看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠

14、的 花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就 迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約 有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰 兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱 鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊 卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。 圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒， 這就是孕育著新生命的種

15、子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一 株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大 家族。家族。 含羞含羞待放待放 剛剛綻放剛剛綻放 盛開著的盛開著的 花瓣花瓣凋謝凋謝 有的含羞待放，碧綠有的含羞待放，碧綠 的花苞鮮嫩可愛。的花苞鮮嫩可愛。 含羞含羞 碧綠碧綠 鮮嫩可愛鮮嫩可愛 有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就 迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓 形的花蕊約有一寸長。形的花蕊約有一寸長。 迫不及待迫不及待 盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得 像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人像

16、嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人 喜愛。喜愛。 潔白柔嫩潔白柔嫩 甜美、純潔甜美、純潔 先前熱熱鬧鬧先前熱熱鬧鬧 開過的廣玉蘭呢，開過的廣玉蘭呢， 花瓣雖然凋謝了，花瓣雖然凋謝了， 花蕊卻依然挺立枝花蕊卻依然挺立枝 頭，它已長成近兩頭，它已長成近兩 寸長的圓莖。圓莖寸長的圓莖。圓莖 上面綴滿了像細(xì)珠上面綴滿了像細(xì)珠 似的紫紅色的小顆似的紫紅色的小顆 粒，這就是孕育著粒，這就是孕育著 新生命的種子。新生命的種子。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭 就像是一個數(shù)世同堂、生生不就像是一個數(shù)世同堂、生生不 息的大家族。息的大家族。 數(shù)世同堂數(shù)世同堂生生不生生不 息息 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像

17、是一個數(shù)世同 堂、生生不息的、大家族。 什么叫數(shù)世同堂呢？ 如果說（含苞待放）的花是（一個剛出生的嬰 兒），那么（剛剛綻放）的花又是什么？請大 家看大屏幕進(jìn)行說話練習(xí)。（ ）的花是（ ），（ ）的花是（ ）。 1 1、該段的結(jié)構(gòu)特點是（）、該段的結(jié)構(gòu)特點是（） 2 2、這段話寫了花的四種形態(tài)：、這段話寫了花的四種形態(tài)： 、 、 、 。 3 3、“數(shù)世同堂數(shù)世同堂”的意思是：的意思是： ，在文中指，在文中指廣廣 玉蘭花的各種形態(tài)在同一株樹種共同存在玉蘭花的各種形態(tài)在同一株樹種共同存在； “生生不息生生不息”的意思的意思一代一代地繁衍，不停息一代一代地繁衍，不停息，在文中指，在文中指 。 4 4、

18、這段話既有比喻寫法，如、這段話既有比喻寫法，如“遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就 像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族?！卑寻?比比 作作 ；“盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰 兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛。兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛。”把把 比作比作 。也有擬人的寫法，如：。也有擬人的寫法，如： 5 5、這小節(jié)是按照（總分總、時間順序）寫的。、這小節(jié)是按照（總分總、時間順序）寫的。 默讀第四、五自然段思考默讀第四、五自然段思考，文文 中中作者不僅寫了廣玉蘭花瓣的形態(tài)作者不僅寫了廣玉蘭花瓣的形態(tài) 美，還寫了它的

19、什么？美，還寫了它的什么？ 作者還寫了廣玉蘭的葉片。 廣玉蘭的葉片有哪些特點呢？ 葉片富有光澤。葉片富有光澤。 葉片終年不敗，生命力旺盛。葉片終年不敗，生命力旺盛。 廣玉蘭的葉片富有廣玉蘭的葉片富有 光澤，好像涂了層蠟，光澤，好像涂了層蠟， 再配上有著鐵銹色短柔再配上有著鐵銹色短柔 毛的葉背和那微呈波狀毛的葉背和那微呈波狀 的邊緣，使人覺得另有的邊緣，使人覺得另有 一番情趣。密集油亮的一番情趣。密集油亮的 綠葉終年不敗，始終透綠葉終年不敗，始終透 著生氣，透著活潑。有著生氣，透著活潑。有 了它的襯托，玉蘭花便了它的襯托，玉蘭花便 顯得格外皎潔格外清麗顯得格外皎潔格外清麗 了。了。 活潑活潑 情

20、趣情趣 終年終年不敗不敗 秋冬時節(jié)，許多樹的葉子凋落了，廣玉蘭卻披著一秋冬時節(jié)，許多樹的葉子凋落了，廣玉蘭卻披著一 身綠葉，與松柏為伍，裝點著自然。身綠葉，與松柏為伍，裝點著自然。 作者在文章的最后也情不自禁地抒發(fā)作者在文章的最后也情不自禁地抒發(fā) 了自己的情懷，請同學(xué)們齊讀最后一段。了自己的情懷，請同學(xué)們齊讀最后一段。 我愛廣玉蘭的幽香與純 潔，更愛廣玉蘭無比旺盛的 生命力。 默讀課文，分別找出文中寫廣玉蘭的幽香、純廣玉蘭的幽香、純 潔、無比旺盛的生命力的段落或句子。潔、無比旺盛的生命力的段落或句子。 描寫幽香的句子：一天晚上，我在叢林中散步，描寫幽香的句子：一天晚上，我在叢林中散步， 感到一

21、股淡淡的幽香在空氣中蕩漾。感到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾。 有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn) 去去 這種寫法叫側(cè)面描寫側(cè)面描寫 描寫純潔的句子在第二、第三自然段中找。 描寫旺盛的生命力的句子在第三、四、五描寫旺盛的生命力的句子在第三、四、五 自然段中找。自然段中找。 哪個詞寫出了花的香味彌漫了整個叢林？ 蕩漾 描寫花純潔的句子：描寫花純潔的句子： 盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉， 甜美、純潔，惹人喜愛。甜美、純潔，惹人喜愛。 我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說它純白，又我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說它純白，又 似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來。似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來。 表現(xiàn)廣玉蘭旺盛生命力的句子表現(xiàn)廣玉蘭旺盛生命力的句子： 圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這 就是孕育著新生命的種子。就是孕育著新生命的種子。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同 堂、生生不息的、大家族。堂、生生不息的、大家族。 密集