



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 (西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊第一單元測試題 班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一、填空。(每空1分共33分)1表示把( )平均分成( )份,取這樣的( )份,它的分?jǐn)?shù)單位是( ),再添上( )個這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù)。2如果是真分?jǐn)?shù),a最大是( );如果是假分?jǐn)?shù),b最小是( )。3在、和中,最簡分?jǐn)?shù)是( ),不能化成有限小數(shù)的是( )。4.五年級(1)班有24個男生,16個女生,男生占全班的()。5分子與分母相乘的積是210,這樣的最簡真分?jǐn)?shù)有( )。6將12以內(nèi)的五個質(zhì)數(shù)分別填人下列的中,使得a是整數(shù),那么a最小是( )。a=+7分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是( ),最小假分?jǐn)?shù)是( )。8如果是真分?jǐn)?shù),那么a(
2、 ),如果是假分?jǐn)?shù),那么a( ),當(dāng)a( )分?jǐn)?shù)沒有意義。9 = =58=10( )1016和12的公因數(shù)有( ),最大公因數(shù)是( )。11,把2m長的鐵絲平均分成5段,每段是這根鐵絲的( ),每段長用( )( )=( )m。12在()里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)45分=( )時 520克=( )千克 250m2=( )公頃 65cm=( )m 13.一條路要30天修完,平均每天修這條路的(),10天修了它的()。二、數(shù)學(xué)小法官。(5分)1.3米的和1米的一樣長。 ( )2.一個分?jǐn)?shù)的分母越大,它的分?jǐn)?shù)單位就越小。 ( )3.分子和分母是相鄰的兩個自然數(shù)的分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù)。 ( )4.分母中含有質(zhì)因數(shù)3的分
3、數(shù)一定不能化成有限小數(shù)。 ( )5.小明看了一本書的,小亮看了另一本書的,小亮看的頁數(shù)比小明多。( )三、對號入座。(每題1分共7分)1把1米長的木條平均鋸成5段,每段占全長的( ) a米 b c d2把的分子擴大2倍,要使這個分?jǐn)?shù)大小不變,分母應(yīng)是( ) a增加2 b擴大2倍 c縮小2倍 d減少23分母是10的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是( )。 a1 b2 c3 d34和這兩個分?jǐn)?shù)( ) a意義相同 b分?jǐn)?shù)單位相同 c大小相同5把的分子增加6,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分母應(yīng)增加( ) a6 b10 c15 d隨便6把25克鹽溶解到100克水中,鹽占鹽水的( ) a b c d隨便7把分?jǐn)?shù)的分子擴大至原來
4、的2倍,分母縮小至原來的2倍,這個分?jǐn)?shù)就( ) a.擴大至原來的4倍 b.擴大至原來的2倍 c.縮小至原來的2倍四、我是計算小能手。(34分)1.分(每題2分共8分) = = = = 2.用短除法求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。(共6分) 24和16 30和45 19和57 3.通分(寫出過程)(每題2分共6分) 和 和 和 4.把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)(能約分的約分),分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡的保留兩位小數(shù))(每題2分共8分) 8.72 0.24 5.比較下面每組數(shù)的大小。(每題2分共6分) 和0.62 0.72和 和0.667 五、解決問題。(14題,每題4分;5題5分,共21分) 1.拖拉機廠上個月上半月生產(chǎn)拖拉機180輛,下半月生產(chǎn)拖拉機140輛。上半月完成了全月產(chǎn)量的幾分之幾?下半月完成了全月產(chǎn)量的幾分之幾? 2.工程隊10天修一條長4千米的水渠。平均每天修幾分之幾? 3.一本故事書125頁,小明已看了60頁,看的頁數(shù)占全書的幾分之幾?沒看的頁數(shù)占全書的幾分之幾? 4有兩根木材,一根長12米,一根長18米,現(xiàn)在要把它們截成相等的小段,不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- TY/T 2004-2024田徑場地設(shè)施手冊
- 精神認(rèn)同課題申報書
- 教育課題申報書框架
- 浙江省教研課題申報書
- 信息技術(shù)相關(guān)課題申報書
- 小學(xué)微型課題申報書范文
- 受托噴涂加工合同范本
- 個人買賣叉車合同范本
- 漢語語言課題申報書
- 青年課題申報書模板
- 人教版(2025新版)七年級下冊數(shù)學(xué)第七章 相交線與平行線 單元測試卷(含答案)
- DN900鋼管dn800E管定向鉆穿越京杭大運河施工方案
- 全套IECQ QC080000-2017 有害物質(zhì)過程管理體系程序文件
- 冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊《第二單元第2課時 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的乘法》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課
- 成都市入戶申請表
- 主題班會:預(yù)防流行性感冒課件
- 對外援助成套項目管理辦法(試行)
- 鐵路工程預(yù)算定額標(biāo)準(zhǔn)
- 管道吹掃、試壓檢驗批質(zhì)量驗收記錄表
- 教學(xué)教案、作業(yè)、記錄檢查記錄表
- DB33-T1091-2013《基坑工程鋼管支撐施工技術(shù)規(guī)程》
評論
0/150
提交評論