體育論文：論如何調(diào)動小學(xué)高年級女生的運(yùn)動興趣

1、論如何調(diào)動小學(xué)高年級女生的運(yùn)動興趣前言：每個小學(xué)體育工作者都不可避免的會遇到同一個問題，就是，高年級有一部分女生不愿參加體育運(yùn)動，甚至連體育課都不愿意上，這里所體現(xiàn)的就不是一個單一的問題，而是綜合體現(xiàn)了幾個較為深層次的包括生理、心理、與體育運(yùn)動興趣幾個領(lǐng)域的共同問題的結(jié)合，想要提高高年級女生的運(yùn)動興趣就必須要從以下幾個層次綜合分析，才能有效的解問題。關(guān)鍵詞：調(diào)動 小學(xué)高年級 女生 運(yùn)動興趣1、女生處于青春期的生理、心理的體現(xiàn)。女生處于青春期的生理、心理的綜合體現(xiàn)主要有這幾方面：感情方面：在感情方面比較內(nèi)向、含蓄、自尊心較強(qiáng)。意志方面：在意志表現(xiàn)為畏難、經(jīng)受不起失敗的考驗(yàn)。體育課方面：在體育課方

2、面表現(xiàn)為情感內(nèi)傾、懶動，對疲勞的耐受力差，怕臟、怕曬、膽小、怕別人嘲笑、鍛煉積極性不高等。2、根據(jù)實(shí)際進(jìn)行思想教育。2.1對于進(jìn)行思想教育方面的工作可以多采用鼓勵表揚(yáng)，幫助他們樹立對運(yùn)動的信心，誘導(dǎo)運(yùn)動積極性，要讓她們認(rèn)識到運(yùn)動的重要性，可以從多方面多方位進(jìn)行誘導(dǎo)，如，讓她們明白，運(yùn)動是生命之源，運(yùn)動可以塑造人體美，運(yùn)動可以使人健康，運(yùn)動可以使人自信，同時也可以告訴她們，現(xiàn)在的中考體育成績占了總分的多少等等，這些都可以讓她們更好地去了解運(yùn)動的重要性。2.2用舉實(shí)例的方法我認(rèn)為是比較有說服力和影響力，可以用她們身邊同學(xué)的例子來誘導(dǎo)她們，實(shí)際證明這樣做是非常有效的，我校有男、女籃球隊(duì)，我在教育她的

3、時候就大量的用了籃球隊(duì)的例子來教育誘導(dǎo)，如，六（2）班的張雅琪同學(xué)以前很抗拒體育運(yùn)動，后來被動員進(jìn)了校籃球隊(duì)，經(jīng)過不到2周的訓(xùn)練，她就深深的喜歡上了籃球運(yùn)動，是什么讓她改變這么快呢，是因?yàn)樗龂L試到了體育運(yùn)動的快樂，體育運(yùn)動中體現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作與不服輸?shù)哪欠N頑強(qiáng)拼搏的精神。這些就完全可征服任何一個學(xué)生。3、組織開小講座并參觀、體驗(yàn)體育運(yùn)動激發(fā)運(yùn)動興趣。每個班都會有一部分女同學(xué)特別抗拒體育運(yùn)動，對這部分女同學(xué)應(yīng)做好登記，并對登記的學(xué)生組織起來，開小講座，給她們講些關(guān)于運(yùn)動方面的故事、人物，也可以用本校的事例來講，或用她們班的一些在校體育運(yùn)動隊(duì)的隊(duì)員來講，經(jīng)過這樣一個小講座的形式，對她們進(jìn)行教育，讓

4、她們明白體育的重要性與意義。最重要的是組織她們?nèi)ミ\(yùn)動場參觀?；@球隊(duì)的訓(xùn)練，并讓她們與球隊(duì)的隊(duì)員進(jìn)行一些互動的游戲，同時組織一場球賽讓她們觀看，經(jīng)過這種參觀的方法可以很有效的起到培養(yǎng)興趣的效果，這種效果可以說是立竿見影的，讓我感觸最深的是，以前有些女學(xué)生我想動員她進(jìn)?；@球隊(duì)，可怎么說她也不肯，經(jīng)過這種形式誘導(dǎo)后，也就是第二天，居然有十幾個被我登記的女學(xué)生來找我，想加入籃球隊(duì)，后來我又搞了一個籃球興趣班，讓人不敢相信的是，我以前登記的那些抗拒運(yùn)動的女生，居然大部分都報(bào)名參加了。4、建立女生月經(jīng)卡，合理安排運(yùn)動量。4.1建立女生月經(jīng)卡是非常有必要的，建立月經(jīng)卡有利于我們準(zhǔn)確及時的掌握女生的生理問題，

5、從而更合理的安排運(yùn)動量，很多體育教師在教學(xué)中遇到女生生理周期時都會叫她們在場外休息，這里表現(xiàn)的就是一種沒有計(jì)劃的處理方法，如果我們建立好了女生月經(jīng)卡并每個月做好登記，那么我們才能做到有計(jì)劃有目的的更加合理的處理好女生經(jīng)期中的教學(xué)內(nèi)容。4.2合理安排運(yùn)動量，經(jīng)期的女生是不適合做大運(yùn)動量的，這是每個體育工作者都明白的，那么我們應(yīng)該怎樣安排合適的運(yùn)動呢，我認(rèn)為可以選擇一些較輕巧的項(xiàng)目讓她們參與，比如可以安排踢毯子,或安排一些手部練習(xí)項(xiàng)目，排球也是不錯的選擇，可以叫她們相互傳球或?qū)毩?xí)墊球等。這樣不但可以幫助她們克服經(jīng)期恐懼運(yùn)動的心理，還可以讓她們感受到運(yùn)動的樂趣，反之，如果女生在經(jīng)期上體育課時，教

6、師沒計(jì)劃、沒安排就很容易造成她們對體育課的厭倦，因此，建立女生月經(jīng)卡和有計(jì)劃有目的安排好經(jīng)期女生的運(yùn)動量和運(yùn)動項(xiàng)目是很重要的。待添加的隱藏文字內(nèi)容25、采用靈活多樣的教學(xué)方法，多用激勵語言激發(fā)運(yùn)動興趣。5.1在體育教學(xué)中如果沒有好的教學(xué)方法是很難讓學(xué)生特別是高年級女生產(chǎn)生運(yùn)動興趣的，處于青春期的女生，由于生理、心理產(chǎn)生變化,相對就比較抗拒體育運(yùn)動，怎樣才能達(dá)到目的既讓她們得到鍛煉而又有利于培養(yǎng)運(yùn)動興趣，這就有賴于教學(xué)教法和老師的激勵了。5.2通過競賽法來調(diào)動學(xué)生的積極性，很多項(xiàng)目都可以采用競賽的方法達(dá)到運(yùn)動效果，在小學(xué)水平三的體育測試中，有一項(xiàng)是50米8的項(xiàng)目，這種項(xiàng)目難度相對比較高，既要求速度又要求有耐力跑等綜合因素，平時在練習(xí)時如果采用單一的教學(xué)方法，效果是不理想的，并且容易讓學(xué)生產(chǎn)生對該項(xiàng)目的恐懼，但如果采用競賽的方法練習(xí)，效果就完全不同了，因?yàn)槊總€學(xué)生都有榮譽(yù)感和集體主義精神感，在這種思想的驅(qū)動下，她們的動力和思想都是可以得到較大改變的，練習(xí)效果也會明顯比單一教學(xué)的效果好很多。5.3激勵的語言可以激發(fā)運(yùn)動興趣和建立自信，激勵的語言在教學(xué)中是非常重要的，特別是對那些缺少自信不太喜歡運(yùn)動的女生，在教學(xué)中應(yīng)該多表揚(yáng)她們的優(yōu)點(diǎn)，要及時發(fā)現(xiàn)她們在練習(xí)中閃光點(diǎn)并給予表揚(yáng)，這樣對建立學(xué)生的自信和激發(fā)運(yùn)動興趣是至關(guān)重要的。6、結(jié)束語。小學(xué)高級女生