陳景潤的故事三則

1、陳景潤的故事三則陳景潤是我國著名的數(shù)學(xué)家， 他在讀中學(xué)時有幸有幸聆聽了調(diào)來一名很有學(xué)問的 數(shù)學(xué)教師講課。他給同學(xué)們講了世界上一道數(shù)學(xué)難題：“大約在 200 年前，一位名 叫哥德巴赫的德國數(shù)學(xué)家提出了任何一個偶數(shù)均可表示兩 個素數(shù)之和，簡稱 1 l。他一生沒有證明出來，便給俄國圣彼得堡的數(shù)學(xué)家歐拉寫信，請他幫助證明這 道難題。歐拉接到信后，就著手計算。他費盡了腦筋，直到離開人世，也沒有證明 出來。之后，哥德巴赫帶著一生的遺憾也離開了人世，卻留下了這道數(shù)學(xué)難題。 20 0 多年來，這個哥德巴赫猜想之謎吸引了眾多的數(shù)學(xué)家，但始終沒有結(jié)果，成為世 界數(shù)學(xué)界一大懸案”。老師講到這里還打個形象的比喻，自然

2、科學(xué)皇后是數(shù)學(xué)， “哥德巴赫猜想”則是皇后王冠上的明珠！這引人入勝的故事給陳景潤留下了深刻 的印象，“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤。從此，陳景潤開始了摘取皇 冠上寶石的艱辛歷程 祖國光復(fù)后，陳景潤考入福州英華書院念高中。在這里，他有幸遇見使 他終生難忘的沈元老師。沈老師曾任清華大學(xué)航空系主任，當(dāng)時是陳景潤的 班主任兼教數(shù)學(xué)、英語。沈老師學(xué)問淵博，循循善誘，同學(xué)們都喜歡聽他講 課。有一次，沈老師出了一道有趣的古典數(shù)學(xué)題： “韓信點兵 ”。大家都悶頭 算起來，陳景潤很快小聲回答： “53人 ”。全班為他算得速度之快驚呆了，沈 老師望著這個平素不愛說話、 衣衫襤褸的學(xué)生問他是怎么得出來的 ?

3、 陳景潤的 臉羞紅了，說不出話，最后是用筆在黑板上寫出了方法。沈老師高興地說： “陳景潤算得很好，只是不敢講，我?guī)退v吧！ ”沈老 師講完，又介紹了中國古代對數(shù)學(xué)貢獻，說祖沖之對圓周率的研究成果早于 西歐 1000 年，南宋秦九韶對 “聯(lián)合一次方程式 ”的解法，也比瑞士數(shù)學(xué)家歐 拉的解法早 500 多年。沈老師接著鼓勵說： “我們不能停步， 希望你們將來能創(chuàng)造出更大的奇跡， 比如有個 哥德巴赫猜想 ，是數(shù)論中至今未解的難題，人們把它比做皇冠上的 明珠，你們要把它摘下來 ! ”課后，沈老師問陳景潤有什么想法， 陳景潤說： “我 能行嗎?”沈老師說： “你既然能自己解出 韓信點兵，將來就能摘取那顆

4、明珠： 天下無難事，只怕有心人啊 ! ”那一夜，陳景潤失眠了，他立誓：長大無論成敗如何，都要不惜一切地 去努力！不愛玩公園，不愛逛馬路，就愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)起來，常常忘記了吃飯睡 覺。 有一天，陳景潤吃中飯的時候，摸摸腦袋，哎呀，頭發(fā)太長了，應(yīng)該 快去理一理，要不，人家看見了，還當(dāng)他是個姑娘呢。于是，他放下飯碗， 就跑到理發(fā)店去了。 理發(fā)店里人很多，大家挨著次序理發(fā)。陳景潤拿的牌 子是三十八號的小牌子。他想：輪到我還早著哩。時間是多么寶貴啊，我 可不能白白浪費掉。他趕忙走出理發(fā)店，找了個安靜的地方坐下來，然后 從口袋里掏出個小本子，背起外文生字來。他背了一會，忽然想起上午讀 外文的時候，有個地方?jīng)]看

5、懂。不懂的東西，一定要把它弄懂，這是陳景 潤的脾氣。他看了看，才十二點半。他想：先到圖書館去查一查，再回來 理發(fā)還來得及，站起來就走了。誰知道，他走了不多久，就輪到他理發(fā)了。 理發(fā)員叔叔大聲地叫：“三十八號！誰是三十八號？快來理發(fā)！”你想想， 陳景潤正在圖書館里看書， 他能聽見理發(fā)員叔叔喊三十八號嗎？ 過了好些 時間，陳景潤在圖書館里，把不懂的東西弄懂了，這才高高興興地往理發(fā) 店走去?？墒撬愤^外文閱覽室，有新書，可好看啦。又跑進去看起書來 了，一直看到太陽下山了，他才想起理發(fā)的事兒來。他一摸口袋，那張三 十八號的小牌子還好好地躺著哩。但是他來到理發(fā)店還有啥用呢，這個號 碼早已過時了。 陳景潤

6、進了圖書館，真好比掉進了蜜糖罐，怎么也舍不得 離開?？刹唬钟幸惶?，陳景潤吃了早飯，帶上兩個饅頭，一塊，到圖書 館去了。 陳景潤在圖書館里，找到了一個最安靜的地方，認(rèn)認(rèn)真真地看起 書來。他一直看到中午，覺得肚子有點餓了，就從口袋里掏出一只饅頭來， 一面啃著，一面還在看書。 “丁零零”下班的鈴聲響了，管理員大聲 地喊：“下班了，請大家離開圖書館！”人家都走了，可是陳景潤根本沒 聽見，還是一個勁地在看書吶。 管理員以為大家都離開圖書館了，就把圖 書館的大門鎖上，回家去了。 時間悄悄地過去，天漸漸地黑下來。陳景潤 朝窗外一看，心里說：今天的真怪！一會兒陽光燦爛，一會兒天又陰啦。 他拉了一下電燈的開關(guān)

7、線，又坐下來看書。看著看著，忽然，他站了起來。 原來，他看了一天書，開竅了?，F(xiàn)在，他要趕回宿舍去，把昨天沒做完的 那道題目，繼續(xù)做下去。 陳景潤把書收拾好，就往外走去。圖書館里靜悄 悄的，沒有一點兒聲音。哎，管理員上哪兒去了呢？來看書的人怎么一個 也沒了呢？陳景潤看了一下手表，啊，已經(jīng)是晚上八點多鐘了。他大門， 大門鎖著；他朝門外大聲喊叫：“！請開門！”可是沒有人回答。 要是在 平時，陳景潤就會走回座位，繼續(xù)看書，一直看到第二天早上?？墒牵?天不行?。∷s回宿舍， 做那道沒有做完的題目呢！ 他走到電話機旁邊， 給辦公室打電話?？墒菦]人來接，只有嘟嘟的聲音。他又撥了幾次號碼， 還是沒有人來接。怎么辦呢？這時候，他想起了黨委書記，馬上給黨委書 記撥了電話。 “陳景潤？”黨委書記接到電話，感到很奇怪。他問清楚是 怎么一回事，高興得不得了，笑著說：“陳景潤！陳景潤！