少先隊輔導員事跡材料2

1、附件3： 各市少先隊輔導員推薦表 張家口 市 尚義縣 （縣、市、區(qū)） 姓名性 別女民族漢出生年月1981.10政治面貌群眾文化程度本科何時從事少先隊工作2002.9所在單位職務尚義縣太平街明德小學班主任及少先隊輔導員通訊地址河北省尚義縣太平街明德小學郵編076750聯(lián)系電話辦公室：手機：15013qq741簡要事跡和獲獎情況 “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，為了提高自

2、己的思想覺悟，我認真拜讀各類有關教育教學的書籍和雜志，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我再注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。2009自制的教具在第二十四屆“星球杯”青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎；輔導郝麗娜在全省“紅色之旅”讀書教育活動征文中獲獎；2009、2010.5、2011、201

3、3年語文教案被評為優(yōu)秀教案；學案富饒的西沙群島榮獲一等獎；張家口市“輝煌六十”青少年愛國主義讀書教育活動征文輔導教師二等獎；2010.6獲尚義縣第22屆中小藝術節(jié)教師書畫作品一等獎、優(yōu)秀輔導教師獎；2010.7獲張家口市小學品德與生活學科說課二等獎；2011.7被評為學科帶頭人；2012被評為縣級骨干教師；2013教學設計畫風榮獲市級二等獎所在單位意見 蓋章 年 月 日團縣委意見 蓋章 年 月 日市少共委意見 蓋章 年 月 日省少工委意見 蓋章 年 月 日少先隊輔導員事跡材料河北省張家口市尚義縣太平街明德小學少先隊中隊輔導員 作為一位少先隊中隊輔導員，她以慢慢進入角色，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)

4、造性地開展工作。并根據(jù)學校實際、學生特點，結合時代要求，設計、組織班級少先隊員開展了豐富多彩的活動。在這個平凡的崗位上，她愛學生，愛事業(yè)，以滿腔的熱情投入到看似平凡的教書育人工作中。 一、給孩子展示自己的舞臺她始終堅信每個少先隊員都是一塊金子、一片肥沃的土地，輔導員必須給予他們發(fā)光的機會和耐心的培育，鼓勵每個孩子都能在體驗中磨練、成長。如在開展“文明禮貌小主人”這一活動時，她讓孩子們根據(jù)以往的活動經(jīng)驗自由的去創(chuàng)作。他們可樂壞了，有的孩子自己找材料排練，有的孩子根據(jù)我給予的材料進行練習，個個忙的不亦樂呼。作為一名輔導員，在組織少先隊活動時，要增強教育的自主性，讓隊員自己做主人，自己出主意自己做準

5、備，自己搞活動，自己來總結，達到自我開發(fā)創(chuàng)造力，自我發(fā)揮創(chuàng)造精神，自我訓練創(chuàng)造思維，自我培養(yǎng)創(chuàng)造才干的目的。二、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。要建設一個優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干，是建設優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，她每帶一個中隊，都特別注意培養(yǎng)中隊干部。而她所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與平時活動相結合，隨時隨地進行指導。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽感，同時調(diào)動了學生自我管理的積極性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

6、三、用愛心和真情澆灌花朵 因愛孩子而愛紅領巾，愛星星火炬；又因愛星星火炬，愛紅領巾，才更愛孩子。在工作中，她始終把自己定位在學生的朋友這一角色中。學生之間發(fā)生爭吵，總是第一個找她“評理”。對此，她總是認真傾聽，盡力幫助。因為她知道，冷了一個，就會冷了一群。同事們常戲說她太縱容學生，但她卻理解為那是寬容和信任，因為寬容能吹開遲放的花朵，喚醒冥頑的靈魂。給學生一點寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學生形成良好的行為習慣。 1、朋友般的師生關系她知道，要想當好孩子王，就必須和少先隊員們打成一片、干到一起，與少先隊員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊員，感受他們的心靈。在班里，她總是

7、嚴以律己，為少先隊員做出表率。朋友般的師生關系使我贏得了少先隊員的信任，她與家長融洽相處，總是推心置腹地用商量的語氣與家長交談，商量教育孩子的最佳辦法。打電話、家訪、發(fā)短信是我與家長聯(lián)系的常用方式，既使家長了解到了孩子在學校中的表現(xiàn)，也了解到了孩子在家中的情況。經(jīng)過長期的接觸，她的心中積累了有關家長的資料：有哪些家長過于溺愛孩子，看書做作業(yè)也怕累著孩子，哪些家長教育子女方法好，哪些家長素質高，哪些家長工作繁忙無暇顧及子女的教育問題這些情況的了解使我與不同的家長接觸時，可以對癥下藥，做相應的工作。家長的合作使學校教育與家庭教育達成了一致，形成了教育合力，教育效果顯而易見。2、走近少先隊，認識少先

8、隊，熱愛少先隊孩時的她，第一次戴上紅領巾，象綻開的小花般的笑臉上洋溢著幾分自豪與驕傲，因為她當上了少先隊員，從此，鮮艷的紅領巾牢牢系在了她的心靈深處，摘不掉、解不開、丟不下，她與少先隊結下了不解之緣。 走上三尺講臺的她，又一次戴上了紅領巾，因為她當上了少先隊大隊的輔導員從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。剛畢業(yè)的她并未褪去幼稚，進入少先隊輔導員的隊伍，她便陶醉在少先隊輔導員的光環(huán)下，在學生的簇擁中享受著輔導員的優(yōu)越，直到有一天，一件小事改變了她。 （1）、一個平時調(diào)皮出名的學生，老師沒有批準他入隊，入隊宣誓那天，孩子口頭求她要入隊，孩子告訴她，爸爸媽媽不要她了，相依為命的奶奶也在昨天去世了，看著孩子簌

9、簌流下的眼淚，她驚異了，驚異這個只有7歲的孩子的熱情和真摯，她破例讓這個幼小的心得到了滿足。從那以后，她明白了原來自己的身上肩負著很多孩子的夢想和未來，肩負著家長諸多的心愿和社會無限的希望。為了讓自己的無愧于孩子，無愧于家長，無愧于社會，無數(shù)個白天黑夜，她遠離喧囂的人群，虛心向有經(jīng)驗的輔導員請教，利用一切機會提高自己，以強烈的責任感和高度的熱情，投入到少先隊工作之中，每一天她都在為一雙雙求知的眼睛而欣慰，為了一張張?zhí)煺娴男δ樁鵂繏?。替他們辦事，數(shù)不清有多少次，她用自己的錢給貧困學生買書包，買學習用具等。 （2）、“教育技巧的全部秘密就在于如何愛護兒童。”孩子有一顆最柔弱的心，因此教會他們關心他

10、人，學會感恩就成了她的一大主題。為了讓孩子們學會感謝，在“三八”婦女節(jié)，她號召開展了征集溫馨話語活動，共征集溫馨話語1600條，而且由大隊部整理出其中200多條打印裝訂，發(fā)放各班，隊員們看到自己的話語讓學校這樣重視，欣慰的不得了，紛紛表示一定要落實到行動上。她還利用每個節(jié)日，進行愛的教育，在教師節(jié)，號召每名同學為老師送出一個微笑；在父親節(jié)，號召隊員學會讀懂爸爸的愛；在母親節(jié)，號召隊員為母親唱一首歌活動自從她接過少先隊大隊輔導員的接力棒，她就將自己的滿腔熱忱，把自己的全部心血融入了紅領巾事業(yè)中，用青春和熱血放飛了一批批雛鷹，澆灌了滿園春色。 四、在實踐中思考，不斷探索少先隊工作新思路作為一名輔導

11、員，光會組織一些觀摩活動和文藝表演是不夠的，還要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題。現(xiàn)在同學們的學業(yè)負擔變輕了，屬于自己的時間變多了，有的同學找到了自我提高的崗位，而有的同學卻成為游戲機的“俘虜”。她想，愛玩的孩子才能有創(chuàng)造;只要為孩子提供有益的娛樂活動和場所，就會把他們的注意力吸引過來，向著正確的方向發(fā)展。她的想法得到同志和家長們的支持，她在班中組建象棋隊、詩歌朗誦、智力樂園、舞蹈表演等應有盡有。作為少年兒童健康成長的服務者，和良好成長氛圍的營造者，她帶領隊員們積極投入五自學習實踐的活動天地。生活中許多真正感人至深的東西往往來自于對生活內(nèi)容的多側面的反省。她帶領隊員立足自己的生長環(huán)境，深入挖掘著身邊的教育資源。設計開展了“童心愛家鄉(xiāng)”主題系列活動。通過引導、帶領少先隊員尋訪“家鄉(xiāng)之最”，讓他們?nèi)?、充分地認識、了解家鄉(xiāng)日新月異的變化，增強隊員們關注社會、關心家鄉(xiāng)的主人翁責任感，提高服務意識和團結協(xié)作能力，鍛煉社會實踐能力，從小立志為建設家鄉(xiāng)、建設祖國做好全面準備。在這項活動中，隊員們在家長的幫助下，經(jīng)歷了“尋家鄉(xiāng)之最、展家鄉(xiāng)之最、頌家鄉(xiāng)之最、創(chuàng)家鄉(xiāng)之最”的實踐體驗過