共青團(tuán)服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)與路徑研究

1、共青團(tuán)服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)與路徑研究一、高校共青團(tuán)服務(wù)大學(xué)生就業(yè)是職責(zé)所在 面對(duì)著日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，全國(guó)高校都非常重視大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，并將其列入學(xué)生工作的重要內(nèi)容，黨政齊抓，上下聯(lián)動(dòng)。因此，高校共青團(tuán)組織服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作既是時(shí)代的要求，又是學(xué)校黨委賦予的責(zé)任。 （一）高校共青團(tuán)服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)符合其政治屬性 共青團(tuán)作為中國(guó)共產(chǎn)黨的青年組織，是黨的助手和后備軍。黨章上也明確指出，共青團(tuán)的存在價(jià)值是圍繞在各個(gè)歷史階段的中心任務(wù)，團(tuán)結(jié)青年，鞏固黨組織在青年心中不可動(dòng)搖的的地位，擴(kuò)大黨長(zhǎng)期執(zhí)政青年基礎(chǔ)?！包h有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)”也一直是共青團(tuán)組織的優(yōu)良傳統(tǒng)。大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作涉及百姓福祉、影響社會(huì)穩(wěn)

2、定、關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一直受到黨和政府高度重視，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也多次就此提出明確要求，并相繼出臺(tái)一系列關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的相關(guān)政策和措施。高校共青團(tuán)組織作為黨在高校聯(lián)系青年學(xué)生的橋梁和紐帶，又是高校青年學(xué)生的最大組織，服務(wù)大學(xué)生就業(yè)工作就是響應(yīng)黨的號(hào)召、遵守黨的要求，這是符合其政治屬性的。 （二）高校共青團(tuán)服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是履行基本職能 組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年的合法權(quán)益是新時(shí)期共青團(tuán)組織的四大基本職能。服務(wù)青年和維護(hù)青年的基本權(quán)益，必須從青年帶有共性的訴求入手，必須了解青年最關(guān)心什么，最需要團(tuán)組織解決什么。作為大學(xué)生，經(jīng)過(guò)四年乃至多年的大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)，找到理想的工作就

3、是他們最關(guān)心的事情和最需要維護(hù)的權(quán)益。創(chuàng)業(yè)是最好的就業(yè)，從這個(gè)角度講，服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是高校共青團(tuán)組織義不容辭的義務(wù)，也是在履行其服務(wù)青年、維護(hù)青年合法權(quán)益的工作職能。 （三）高校共青團(tuán)服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是順應(yīng)青年人需求 現(xiàn)今，創(chuàng)業(yè)熱潮席卷神州大地，馬云、馬化騰、劉強(qiáng)東這些商業(yè)翹楚都是大學(xué)生們崇拜和追逐的偶像，他們的傳奇經(jīng)歷和奮斗過(guò)程也讓年輕人熱血沸騰。大學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)激情早被點(diǎn)燃，都期待著能夠復(fù)制那些商界精英們的創(chuàng)業(yè)神話。但身處象牙塔中的大學(xué)生想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，往往難度很大，不僅沒(méi)有創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更加缺少資金、技術(shù)的支撐。他們非?？释軌虻玫酵饨绲膸椭６咝９睬鄨F(tuán)因?yàn)閳F(tuán)組織的特殊性，使其具備了為大學(xué)生提

4、供創(chuàng)業(yè)服務(wù)的先天優(yōu)勢(shì)，能夠滿足大學(xué)生想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的需求。 二、高校共青團(tuán)服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有天然優(yōu)勢(shì) 共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的橋梁與紐帶。經(jīng)過(guò)年的發(fā)展，它已經(jīng)建立了從中央到基層，覆蓋各行各業(yè)的完備的組織體系。因此，團(tuán)組織在服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中具有著天然的優(yōu)勢(shì)。 （一）政治優(yōu)勢(shì) 共青團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾組織，是團(tuán)員青年自己的組織。目前，高校中以上的學(xué)生都是團(tuán)員青年，所以高校團(tuán)組織代表著最廣大青年學(xué)生的利益，是廣大學(xué)生利益的忠實(shí)維護(hù)者。高校團(tuán)組織開(kāi)展的活動(dòng)都是以學(xué)生為主體進(jìn)行的，得到了同學(xué)們的充分認(rèn)同，總會(huì)踴躍參與。同學(xué)們?cè)诮M織里發(fā)揮聰明才智，協(xié)商內(nèi)部事務(wù)、進(jìn)行民主管理，對(duì)組織具有高度

5、的歸屬感和認(rèn)同感。所以，高校團(tuán)組織在開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和教育的時(shí)候，能得到同學(xué)們的衷心擁護(hù)和熱烈響應(yīng)，能收到事半功倍的良好效果。 （二）組織優(yōu)勢(shì) 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，共青團(tuán)已形成了完備的組織體系。在全國(guó)，各行各業(yè)只要有年輕人的地方一般都建有共青團(tuán)組織。在高校，共青團(tuán)組織往往由團(tuán)委、團(tuán)總支和團(tuán)支部組成，形成學(xué)校、學(xué)院和班級(jí)的三層網(wǎng)絡(luò)體系，覆蓋到每一名團(tuán)員青年。同時(shí)根據(jù)“一體兩翼”的格局，團(tuán)組織還指導(dǎo)著學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)組織，這就更加密切了團(tuán)組織和大學(xué)生的聯(lián)系。 （三）資源優(yōu)勢(shì) 高校團(tuán)組織接受同級(jí)黨委和上級(jí)地方團(tuán)組織的共同領(lǐng)導(dǎo)，并和同級(jí)地方團(tuán)組織有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。高校團(tuán)委可充分利用這種優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與地方團(tuán)組織

6、和行業(yè)團(tuán)組織的合作，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供豐富的資源。例如，淮陰工學(xué)院團(tuán)委和淮鋼集團(tuán)、淮陰卷煙廠等大型國(guó)企團(tuán)組織建立了校企共建，與清河區(qū)的青年商會(huì)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。 （四）載體優(yōu)勢(shì) 共青團(tuán)組織在開(kāi)展服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，已經(jīng)培育形成了自身優(yōu)勢(shì)品牌。如由團(tuán)中央、全國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)和省級(jí)人民政府共同舉辦“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽（年更名為“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽），已經(jīng)連續(xù)舉辦了屆，在全國(guó)高校中具有較大的影響力。由團(tuán)中央和國(guó)際勞工組織等機(jī)構(gòu)共同主辦的創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)，舉辦年來(lái)，累計(jì)有多萬(wàn)名學(xué)生直接參加課程學(xué)習(xí)，數(shù)百萬(wàn)大學(xué)生參加了項(xiàng)目的就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。 （五）宣傳優(yōu)勢(shì) 高校團(tuán)組織有

7、著眾多的宣傳輿論平臺(tái)，可以進(jìn)行全方位、立體式的創(chuàng)業(yè)氛圍營(yíng)造。如淮陰工學(xué)院團(tuán)委擁有團(tuán)委網(wǎng)站、學(xué)生會(huì)網(wǎng)站以及團(tuán)刊青犁和“淮工之聲”廣播站等多個(gè)宣傳平臺(tái)。另外，團(tuán)干部普遍與大學(xué)生年紀(jì)相仿、興趣相投，對(duì)新媒體接受快、使用程度高?，F(xiàn)在，高校各級(jí)團(tuán)組織一般都建有官方的微博微信，團(tuán)干部也都有自己的微博微信，熟悉學(xué)生的語(yǔ)言風(fēng)格，信息交流互動(dòng)方便。 三、高校團(tuán)組織服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)路徑 團(tuán)委屬于群團(tuán)組織不是實(shí)權(quán)部門(mén)。在高校，它既沒(méi)有出臺(tái)創(chuàng)業(yè)扶持政策的權(quán)利，又沒(méi)有充裕的資金來(lái)支持大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，但其特有的先天優(yōu)勢(shì)，使其依然可以在服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中大有可為、大有作為。 （一）以觀念融入為先導(dǎo)，點(diǎn)燃大學(xué)生的創(chuàng)新

8、創(chuàng)業(yè)熱情 開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)和形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，是團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，也是喚醒大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和培育創(chuàng)業(yè)觀念的有效載體和手段。 高校團(tuán)組織可以通過(guò)舉辦校園文化活動(dòng)傳播創(chuàng)業(yè)理念和知識(shí)。將枯燥的創(chuàng)業(yè)說(shuō)教融入到同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化形式中去，寓教于樂(lè)來(lái)鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。比如，舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)辯論賽，通過(guò)正反雙方的激烈辯論，讓大學(xué)生了解到創(chuàng)業(yè)過(guò)程中需要掌握哪些技能，有什么扶持政策；舉辦主題演講比賽，通過(guò)選手聲情并茂的演講，讓同學(xué)們體會(huì)到創(chuàng)業(yè)者的艱辛，懂得創(chuàng)業(yè)成功離不開(kāi)堅(jiān)持、離不開(kāi)辛勤的付出；邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功人士來(lái)校舉辦創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座，開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)沙龍，讓創(chuàng)業(yè)成功人士與學(xué)生“面對(duì)面”，這樣更具有感染力，

9、更容易點(diǎn)燃大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情。 高校團(tuán)組織可以充分利用各種團(tuán)屬宣傳陣地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)宣傳。一是在團(tuán)刊團(tuán)報(bào)和海報(bào)欄等刊登創(chuàng)業(yè)成功人士的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和體會(huì)，刊登與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)的政策和法規(guī)，營(yíng)造濃郁的創(chuàng)業(yè)輿論氛圍，將創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)潛移默化地滲透進(jìn)同學(xué)們的頭腦和思想中去。二是可以發(fā)揮團(tuán)干部熟練運(yùn)用新媒體的優(yōu)勢(shì)，和校內(nèi)招生就業(yè)部門(mén)進(jìn)行合作，在微博微信開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)專題，及時(shí)推送創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)，并與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)解答同學(xué)們?cè)趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的苦惱和困難。團(tuán)委的網(wǎng)站也可以建立與校外共青團(tuán)系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)教育類網(wǎng)站的鏈接，如中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)網(wǎng)等，讓大學(xué)生在校內(nèi)就可以多渠道了解創(chuàng)業(yè)信息、開(kāi)拓視野，同時(shí)也幫助大學(xué)生及時(shí)捕捉商機(jī)，開(kāi)拓屬于自己

10、的創(chuàng)業(yè)之路。 （二）以能力提升為內(nèi)核，打造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，是指在一定的必要條件下，發(fā)揮自己的創(chuàng)業(yè)潛力，將自己的創(chuàng)業(yè)設(shè)想、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)業(yè)實(shí)踐并成功的一種綜合能力。具備創(chuàng)業(yè)能力是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件，而創(chuàng)業(yè)能力可以通過(guò)系列的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育來(lái)培育和實(shí)現(xiàn)。 高校團(tuán)組織可提供優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師。在調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)，目前高校的創(chuàng)業(yè)教育老師不少都是輔導(dǎo)員或者管理人員半途出家，很多老師光有理論知識(shí)卻缺少企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。高校共青團(tuán)組織可以發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，與地方的青聯(lián)、青商會(huì)等組織進(jìn)行聯(lián)系，聘請(qǐng)那些有豐富企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)或創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)家來(lái)校擔(dān)任創(chuàng)業(yè)教育的兼職教師；或者選派團(tuán)組織的教師直接

11、進(jìn)入企業(yè)中去實(shí)踐。這樣不僅提升了從事創(chuàng)業(yè)教育的教師的數(shù)量和質(zhì)量，也因?yàn)榻處熆梢陨硖巹?chuàng)業(yè)第一線，而獲得更多的創(chuàng)業(yè)的第一手資料，使學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的課堂教學(xué)中學(xué)到更多的知識(shí)。 高校團(tuán)組織可聚集志同道合的創(chuàng)業(yè)伙伴?！耙粋€(gè)好漢三個(gè)幫”，創(chuàng)業(yè)成功需要有好的創(chuàng)業(yè)合伙人。一方面，團(tuán)委以“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽和各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新計(jì)劃大賽為抓手，引導(dǎo)專業(yè)背景相近、興趣相投的同學(xué)組成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)參與比賽，并通過(guò)校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)手段和孵化基地將創(chuàng)業(yè)研究成果轉(zhuǎn)化落地，將“紙上談兵”變成實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；另一方面，作為大學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)者，高校團(tuán)組織可配合創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)施，鼓勵(lì)有共同創(chuàng)業(yè)意愿的同學(xué)組建創(chuàng)業(yè)者俱樂(lè)部、創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟等學(xué)生社團(tuán)，

12、讓學(xué)生在社團(tuán)中與志同道合的小伙伴一起進(jìn)行創(chuàng)業(yè)模擬，培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)，提升創(chuàng)業(yè)技能。 高校團(tuán)組織可開(kāi)展有針對(duì)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。高校團(tuán)組織是大學(xué)生寒暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織者?？梢怨膭?lì)大學(xué)生利用假期，走進(jìn)廠礦企業(yè)，了解他們的經(jīng)營(yíng)理念和生產(chǎn)狀況，參與企業(yè)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷；鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)村組田頭，了解新農(nóng)村發(fā)展?fàn)顩r，共同探索農(nóng)村特色發(fā)展之路。年暑期，淮陰工學(xué)院團(tuán)委組建社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)圍繞當(dāng)?shù)氐拿〕圆桠痰谋Ｗo(hù)和傳承現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研，并引導(dǎo)學(xué)生采用模式幫助生產(chǎn)者進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)銷售，就初步培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。 （三）以協(xié)同推進(jìn)為支撐，構(gòu)建一體化的創(chuàng)業(yè)扶持機(jī)制 大學(xué)生是弱勢(shì)群體，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著資金、技術(shù)、資源等諸

13、多困難。高校團(tuán)組織可以發(fā)揮共青團(tuán)體系完備、覆蓋面廣、校地團(tuán)組織聯(lián)系密切的優(yōu)勢(shì)，整合多方面力量，構(gòu)建校地、校企一體化的創(chuàng)業(yè)扶持機(jī)制。目前，各地政府為了扶持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)都出臺(tái)了政策和措施來(lái)予以推動(dòng)。如廣東省組織大學(xué)生畢業(yè)生參加掛職體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)；北京本地的大學(xué)生畢業(yè)后可以憑學(xué)歷證明申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)貸款。但這些好的扶持政策常宣傳力度不夠，藏在深閨，不為在校大學(xué)生知曉。這時(shí)高校共青團(tuán)組織就要充當(dāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“耳目”，發(fā)揮團(tuán)組織聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢(shì)，密切與地方政府和地方團(tuán)組織的聯(lián)系。一方面多渠道了解政府在推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)上的優(yōu)惠政策和扶持舉措，另一方面發(fā)揮組織內(nèi)部體系完備、信息渠道暢通的優(yōu)勢(shì)，將信息及時(shí)告知大學(xué)生，協(xié)助大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)。青商會(huì)是一個(gè)成功青年企業(yè)家云集的地方，它也和共青團(tuán)組織有著扯不斷的聯(lián)系。高校團(tuán)組織應(yīng)利用好這一資源，與青商會(huì)進(jìn)行合作。如，讓企業(yè)家為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地、社會(huì)實(shí)踐基地等活動(dòng)陣地；根據(jù)有關(guān)企業(yè)需求，采取日常課余實(shí)踐與寒暑假集中相結(jié)合的方式，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)