



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、類型一先列不等式,再解不等式【例1】當(dāng)沁何正整數(shù)時,代數(shù)式號的值不大于號。練習(xí):1、當(dāng)X為何值時,代數(shù)式上上的值:(1)不小于1; (2)為正數(shù) 22、若-于的值不大于片的值,則沖取值范圍是多少類型二求一元一次不等式的特殊解【例2】求不等式3 (x+1) M5x-9的非負整數(shù)解。練習(xí):1、不等式2x+9$3 (x+2)的正整數(shù)解是o2、不等式3x-24 (x-1)的所有非負整數(shù)解的和等于。3、已知3x+4W6+2 (x-2),則卜+1|的最小值是。4、已知不等式2 (x+1) -53 (x+1) +4的最小整數(shù)解是關(guān)于x的方程-x-mx = 5的解,3求代數(shù)式加2-2加-11的值。類型三利用一
2、元一次不等式的解集決定字母參數(shù)問題一、兩不等式同解集問題(易錯點)【例1】如果關(guān)于X的不等式(2-&) x-3a-l的解集與2x4的解集相同,求&的值。練習(xí):已知不等式x-20的解也是不等式冬二主1的解,求m的范用。二、已知不等式特殊解的問題【例2】如果關(guān)于x的不等式3x-mW0的正整數(shù)解有三個,那么m的取值范圍多少練習(xí):若關(guān)于x的不等式2x+m3的正整數(shù)解為1,2,求m的取值范圍。【課后練習(xí)】1、代數(shù)式三乞的結(jié)果不大于0,則x的范圍是oX取什么值時,代數(shù)式丄的值不小于代數(shù)式上斗4的直23K取何值時方程-X- 3Jt =5fe-k)+l的解是非負數(shù).33、4、(寫 當(dāng)時,關(guān)于牙的方程2尸3二3比的解為正數(shù).過程)5. 若不等式帥一小7的解集為!則力的值為,己知滿足不等式5 3XW1的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版權(quán)協(xié)議:國家重要文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)使用許可合同
- 2025年高速公路收費員崗位技能及理論知識考試題與答案
- 2024北京理工大附中高一(下)期中數(shù)學(xué)試題及答案
- 新農(nóng)業(yè)科技發(fā)展指南
- 農(nóng)村金融信貸支持手冊
- 環(huán)保行業(yè)工業(yè)廢水處理與回用產(chǎn)業(yè)化方案
- 火箭軍行業(yè)導(dǎo)彈發(fā)射方案
- 在線教育平臺考生模擬卷
- 游戲產(chǎn)業(yè)游戲內(nèi)容創(chuàng)新與市場推廣策略
- 山東省棗莊市滕州市滕州實驗高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期3月月考英語試題(原卷版+解析版)
- 胖東來服務(wù)管理手冊
- 課間文明主題班會通用課件
- 語文新課標(biāo)背景下單元整體教學(xué):六下第4單元大單元設(shè)計
- 離婚協(xié)議書模板(通用版)下載
- 冀教版數(shù)學(xué)五年級下冊《分數(shù)乘分數(shù)》課件
- 施工隊長培訓(xùn)課件
- 駕照體檢表完整版本
- 醫(yī)療健康商場商業(yè)計劃書
- 外賣員火災(zāi)防范與應(yīng)急教程
- 小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)作文稿紙模板
- +專題4中國古代的傳統(tǒng)文化及文化交流 高考歷史二輪復(fù)習(xí)+
評論
0/150
提交評論