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1、鄭人買履練習題鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信 度,無自信也?!?、解釋字詞。(1 )履()(2 )操()(3 )寧()(4 )罷()2、翻譯下列句子。 及反,市罷,遂不得履。 寧信度,無自信也。3、這則寓言故事包含了什么道理?答:4、請你至少寫出兩個帶“履”的成語。答:答案:1、 ( 1)鞋子(2)拿(3)寧可(4)集市已經(jīng)解散2、等他趕回來時,集市已經(jīng)解散了,(他)終于沒買到鞋。我寧愿相信尺碼,也不相信我自己的腳。3、這則寓言故事告訴我們:做事迷信教條而不顧客觀實際,是不

2、會成功的。4、 削足適履 如履薄冰 履險如夷鄭人買履練習題鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度?!狈礆w取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信 度,無自信也?!? 解釋下列加點的詞。(1)置之其坐()(2 )而忘操之 ()(3)反歸取之()(4)先自度其足 ()(5)吾忘持度()(6)及反()(7)至之市()( )(8)市罷()(9)遂不得履()(10 )試之以足()(2 把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 及反,市罷,遂不得履。(2) 人曰:“何不試之以足?3. 這則寓言故事的主旨是什么呢?答:答案一、解詞1、同“座”,座位2

3、、拿,帶 3、同“返”,返回4、量5、量好的尺碼6、至等到 7、至農(nóng) 到去 8、結束,解散 9、終于10、它,代鞋;用二、翻譯句子1、等到他又返回集市時,集市已經(jīng)散了,終于沒有買到鞋。2、有人問:“為什么不用腳試一試鞋呢?”三、這則寓言故事的主旨是:告訴我們做事迷信教條而不顧客觀實際,是不會成功的 道理鄭人買履測試題鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信 度,無自信也?!?、解釋加點字。(1)先自度其足()(2)吾忘持度()(3)寧信度()2、翻譯下列句子。(1)市罷,遂不得履。(

4、2)何不試之以足? 3、說說句中的“之”是什么意思或有什么作用?(1)而置之其坐()(2)至之市()(3)而忘操之()(4 )反歸取之()(5)何不試之以足()4、鄭人買履告訴我們什么道理?答答案:1、( 1)測量(2)尺碼(3)尺碼2、( 1 )集市已經(jīng)關閉了,于是就沒買到鞋子 。(2)為什么不用腳試一試呢?3、 ( 1)腳的尺寸(2)至往 (3)腳的尺寸(4)腳的尺寸 (5)鞋子4、這則寓言故事告訴我們:做事迷信教條而不顧客觀實際,是不會成功的。文言文整體閱讀之鄭人買履鄭人有欲買履者,先自度.du q其足,而置之代尺碼其坐同“座”座位。至之動 -4 - / 7詞,到去市而連詞,表轉折,可是

5、忘操之代尺碼。已已經(jīng),之后得履,乃曰:“吾 忘持度d q?!狈礆w取之。及到,等到反,市罷結束,遂終于不得履。人曰:“何不試 之代尺碼以介詞,用足何不以足試之?”曰:“寧信度,無自信也無信自也?!?. 下列加點詞語意思不相同的一項是 ( D )A、先自度其足/何不試之以足B、寧信度/無自信也C、鄭人有且置履./者遂不得履. D、先自度其足/吾忘持度2. 解釋“之”字在句子中的意義。(1)反歸取之 (代詞,代尺碼。 )(2)何不試之以足 (代詞,代鞋。 )(3)至之市 (動詞,到 去)(4)而忘操之 (代詞,代尺碼。 )3. 翻譯句子。 至之市,而忘操之。(鄭人 )來到集市上,可是忘記了帶尺碼。

6、寧信度,無自信也。(我)寧可相信尺碼,也不相信自己 (的腳 )。4. 買鞋的鄭國人只相信量腳的尺寸,而不相信自己的腳。你認為有這樣的傻子嗎 ? 答:(1 )類似這樣的人,現(xiàn)實生活中的確是有的。(2)有的人說話、辦事、想問題,只從本本出發(fā),不從實際出發(fā)。(3)這樣,思想當然就要僵化,行動就要碰壁。5. 這個寓言說明了什么道理 ? 答:這則寓言故事告訴我們:做事迷信教條而不顧客觀實際,是不會成功的道理。刻舟求劍練習題 楚人有欲涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜。”舟止, 從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?1 解釋下列加點詞的意思(1)涉江()(2)遽

7、契其舟()()(3)其劍自舟中墜于水()()(4)是吾劍之所從墜()(: )(5 )求劍若此()()(6)不亦惑乎()2 分別指出加點詞所指代的內容。(1)其劍自舟中墜于水()(2)從其所契者入水求之()3 把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)從其所契者入水求之(2 )求劍若此,不亦惑乎?4 這則寓言的主旨是什么?答:一、1、渡2、立即,匆忙;雕刻 3、從;至V4、這;不譯 5、像;這樣 6、迷惑,糊涂二、1、他的 2、他三、1、他的劍從船中掉到水里。2、像這樣找劍,不是很糊涂嗎?四、主旨:告訴我們不懂得隨著形勢的改變而變更自己的觀念和方法,就不會獲得預 期的結果的道理。鄭人買履 和刻舟求劍比較閱

8、讀鄭人買履鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度?!狈礆w取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足? ”曰:“寧信度, 無自信也?!笨讨矍髣Τ擞猩娼?,其劍自舟中墜于水。遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜。舟止,從 其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?遽契其舟遽:是吾劍之所從墜是:)B.何不試之以足D.從其所契者入水求之1 解釋下列加點詞語。置之其坐坐:( 反歸取之反:( )2 下面的“之”字用法跟其他三項不同的一項是(A.反歸取之C.是吾劍之所從墜3 翻譯句子。從其所契者入水求之。何不試之以足?4 鄭人買履選自韓非子,你能再寫出兩個出自韓非子的寓言故事名字嗎?5 請用文中原話回答下列問題鄭人買履中鄭人最可笑的“言”是:刻舟求劍中楚人最可笑的“行”是:6 這兩則寓言故事共同包含了什么道理?1、同“座”座位 立即、匆忙 同“返”返回 、指示代詞,這兒2

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