主題班會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)

1、微班會(huì)課班主任培訓(xùn)心得體會(huì)社旗縣唐莊中學(xué)黨樹(shù)湘班會(huì)是和諧關(guān)系的橋梁紐帶，班會(huì)是解決問(wèn)題的重要載體，班會(huì)是凝 聚集體的最佳途徑，班會(huì)是價(jià)值引領(lǐng)的輿論陣地，班會(huì)是自我教育的 有效方式，班會(huì)是教育素養(yǎng)的集中展現(xiàn)，班會(huì)課是班主任教育學(xué)生的 陣地，是與學(xué)生交流溝通的平臺(tái)。是教師與學(xué)生交流交心的好機(jī)會(huì)， 是實(shí)施教育的良機(jī)。讓學(xué)生在開(kāi)完班會(huì)后能夠明理，思想認(rèn)識(shí)加強(qiáng)， 進(jìn)而落實(shí)到行動(dòng)上，做到知行統(tǒng)一，我們的教育才算取得初步成功。 下面談?wù)勎业捏w會(huì)和認(rèn)識(shí)。一、主題的確立。班會(huì)課主題的確立必須有針對(duì)性， 可操作性，教育的目的一定要 明確。針對(duì)學(xué)生中近期存在的傾向性問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)作出分析，并能夠 正確歸因，尋找解決問(wèn)

2、題的方法，找到教育的突破口。本次培訓(xùn)中印 象最深的主題班會(huì)就是“安全伴我行”，是專門(mén)針對(duì)大部分學(xué)生對(duì)交 通安全，游泳安全，消防安全認(rèn)識(shí)不夠等安全問(wèn)題召開(kāi)的。二、要做好準(zhǔn)備工作。教師對(duì)主題班會(huì)的準(zhǔn)備要像準(zhǔn)備一堂教學(xué)課一樣，充分了解學(xué)生 的情況，特別是思想狀況，對(duì)課堂中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都應(yīng)予以考慮。例 如在班會(huì)的導(dǎo)入中方法比較多，可以用視頻、歌曲、漫畫(huà)、小品、游 戲、案例、還可以用懸念、問(wèn)題、新聞、實(shí)驗(yàn)、詩(shī)歌、任務(wù)、調(diào)查、 對(duì)聯(lián)、圖片等。學(xué)生方面，需要學(xué)生發(fā)言的時(shí)候要作好布置，防止念 稿子等流于形式的發(fā)言。一般在周末上完課后就告訴學(xué)生，下周班會(huì) 的主題是什么，要求學(xué)生作出相應(yīng)的準(zhǔn)備。如需要主持人的，就

3、做好 主持人的選拔、培訓(xùn)等準(zhǔn)備工作。主題班會(huì)對(duì)場(chǎng)地場(chǎng)景等有要求的， 同樣提前作好安排。三、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。無(wú)論什么內(nèi)容，哪種形式的主題班會(huì)，都要發(fā)動(dòng)全體班集體成員 共同參與，達(dá)到自我教育的目的。要相信學(xué)生的能力，大膽的放手讓 學(xué)生去做。教師在主題班會(huì)課中可以是一個(gè)幕后工作者，一個(gè)編劇， 一個(gè)導(dǎo)演。四、主題班會(huì)要入理入情。對(duì)學(xué)生的教育首先要“曉之以理”，而不是“施之以威”。把道 理跟學(xué)生講清楚講透徹，要讓他明白什么可以做，什么不可以做，應(yīng) 該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，要讓他不僅知其然，還要讓他知其所以然。 先讓他明理，這樣他才能會(huì)做到知行統(tǒng)一。班會(huì)課應(yīng)該注重情感教育， 以情感人。重視德育教育

4、，以德服人。在觸及親情這樣的主題，從“情” 字入手，作好文章。比如：“報(bào)答我的父母”這一主題班會(huì)課上，就 有學(xué)生在發(fā)言的過(guò)程中泣不成聲。顯然，教育的效果已經(jīng)達(dá)到。“誠(chéng)信”這一主題班會(huì)課上也有學(xué)生自己曾經(jīng)欺騙過(guò)父母而流下悔恨的淚 水。把班會(huì)課的教育內(nèi)化為學(xué)生的自我教育。有關(guān)這方面的德育素材， 我們可以在生活中不斷挖掘，如德育視頻、教育電影、優(yōu)秀歌曲、每 日寄語(yǔ)、智慧故事、勵(lì)志美文、專家講座、經(jīng)典著作、教育案例。五、要有創(chuàng)新。班會(huì)課的形式應(yīng)靈活多樣，可以教師講，可以學(xué)生講，以歌、唱、 演、游戲等形式。素材形式可以有視頻、音頻、圖片、文字、還可以 用課件。主題內(nèi)容可以涉及關(guān)愛(ài)、感恩、勵(lì)志、習(xí)慣、修身、學(xué)習(xí)、 還可以涉及人際、愛(ài)國(guó)、規(guī)劃等?；顒?dòng)場(chǎng)地的選擇也應(yīng)靈活，如有節(jié) 班會(huì)課地點(diǎn)就在體育場(chǎng)。學(xué)生在特殊的場(chǎng)地里，特殊的氛圍之下，更 能進(jìn)行自我心靈的解剖，更能敞開(kāi)心扉，與別人做交流。充分利用多 媒體技術(shù)增加課堂的容量，使課堂變得直觀可感，內(nèi)容豐富、生動(dòng)具 體?？傊ㄟ^(guò)這次班主任培訓(xùn)，我學(xué)到了很多班會(huì)和微班會(huì)的知識(shí)。 主題班會(huì)的內(nèi)容有很多，形式多樣，我們應(yīng)該像上課那樣，不但要備 學(xué)