小學(xué)生課外書讀后感作業(yè)十篇

1、小學(xué)生課外書讀后感作業(yè)十篇 小學(xué)生課外書讀后感作業(yè)1 今天，我讀了神筆馬良，我覺得寫得非常好，于是想寫一下讀后感。 我讀完知道，里面的馬良是一個非常可憐的孩子，從小父母就死了。但他有一個夢想。想成為畫家，當(dāng)他向別人借筆的時候，別人都拒之門外，甚至還打她。有一天，馬良做夢夢見有一個老人送他一支筆，結(jié)果醒了之后卻發(fā)現(xiàn)是真的，而且還有魔力。于是他幫助人，但卻被官府的人誅殺。 從這個故事中，我體會到了：做人要有愛心，要愛幫助人，只有這樣，才能贏得別人的幫助！ 小學(xué)生課外書讀后感作業(yè)2 讀了賣火柴的小女孩這篇童話故事后，我覺得她很可憐。她沒有鞋子穿也沒有其他遮擋的東西，他只有一條就圍裙和火柴。整整一天都

2、沒有人買她得火柴。連一個銅板都沒有。 從這個故事讓我知道了我們應(yīng)該給像小女孩那樣的人更多的愛心。 小學(xué)生課外書讀后感作業(yè)3 今天考完試我們看了神筆馬良。它講的是：從前，有兩只怪獸，被一位仙人放到爐子里煉成了一支神筆，有一個人馬良得到了它。神筆畫出來的生物都是活的。他畫出來的一切東西都有眼睛，比如：搖錢樹、茶壺，于是他用筆畫出很多東西，有：兔子、老鼠、搖錢樹、茶壺和公牛。 有一個將軍，他想得到神筆，就去攻打馬良的村子。 最后，馬良打敗了那個將軍。 小學(xué)生課外書讀后感作業(yè)4 今天我讀了神筆馬良這篇課文。讀完后，讓我很長時間難以忘記，尤其是馬良的正直，勇敢，善良深深感動了我。 這個故事講的是：從前有

3、個小男孩叫馬良，他得了一個神筆，神筆畫什么就有什么，他用神筆幫助窮人，懲治大官的故事。我覺得應(yīng)該向馬良一樣善良，助人為樂。馬良好樣的，向你學(xué)習(xí)。 小學(xué)生課外書讀后感作業(yè)5 今天，我看了一本書，它的名子叫窗邊的小豆豆里面講了一個小姑娘她的名字叫小豆豆在她的身上發(fā)生了許多故事如第一次來車站，我喜歡，校長先生，飯盒 小豆豆是一個不安分的人，因為她的不安所以她被原來的學(xué)校開除了。不過她的媽媽又給她找了一所學(xué)校那就是巴學(xué)園，巴學(xué)園與眾不同，豆豆在那里度過了小學(xué)。在學(xué)校里有許多事情是小豆豆沒有經(jīng)歷過的：散步，泡溫泉 不過事情也不全是好的比如泰明死了，洛基不見了，小雞死了等事件。當(dāng)然也她也有一些伙伴阿泰，大

4、榮君，和她在一起的時間是她永遠不能忘記的。 這就是窗邊的小豆豆。 小學(xué)生課外書讀后感作業(yè)6 我讀過了賣火柴的小女孩，我的感受就是跟她比我太幸福了，我有家人的愛。 我真希望那是女孩的一場夢，她能夠醒過來，然后和我們一樣，過著幸福的生活。我真的希望世界上以后沒有寒冷，沒有饑餓，沒有無家可歸的人。人人都過上幸福的生活。 小學(xué)生課外書讀后感作業(yè)7 我讀了舒克和貝塔歷險記這個故事讓我明白了很多道理。長大了以后不能靠爸媽、不能偷東西、不能看自己厲害而欺負別人、撿了東西要還給別人。 小學(xué)生課外書讀后感作業(yè)8 今天，我看完了綠野仙蹤這本書，這本書主要是講一個小女孩的歷險記.看完這本書，我明白了許多道理：遇到困

5、難，要努力大膽克服困難，也要交很多的朋友，朋友之間還要互相幫助 小學(xué)生課外書讀后感作業(yè)9 冬天的時候，笨狼和伙伴們一起在雪地中玩耍，玩了一會兒，它們一起去笨狼家玩，笨狼去冰箱里找東西給大伙吃，他一找找到一些雪糕。它想：要是冬天吃冷的東西，肚子會疼的。于是，它把雪糕給煮了煮，把煮成的雪糕湯拿給伙伴。吃完后，伙伴們問：“笨狼，雪糕呢？”笨狼說：“你們已經(jīng)吃過了，我煮成湯了?！被锇閭兛扌Σ坏?。 看了笨狼的故事這本書我很有啟發(fā)，我要學(xué)習(xí)笨狼，他一心為別人著想的善良品德。 小學(xué)生課外書讀后感作業(yè)10 西游記主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的神話故事。這一路上，他們翻山越嶺，戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪，歷經(jīng)了千難萬險，終于取到了真經(jīng)。 在這本書里，我最喜歡孫悟空了，他本領(lǐng)高強，機智靈