主題活動(dòng)--河西十幼王文_第1頁(yè)
主題活動(dòng)--河西十幼王文_第2頁(yè)
主題活動(dòng)--河西十幼王文_第3頁(yè)
主題活動(dòng)--河西十幼王文_第4頁(yè)
主題活動(dòng)--河西十幼王文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 主題活動(dòng):小不點(diǎn)大發(fā)明1. 主題來(lái)源: 大班幼兒對(duì)周圍世界充滿著好奇,不僅喜歡觀察、觸摸、擺弄、操作,還會(huì)想出種種問(wèn)題,表現(xiàn)出渴望認(rèn)識(shí)周圍世界和探索發(fā)現(xiàn)的積極愿望。他們常常會(huì)好奇地問(wèn):“什么是電腦???”“地鐵和火車有什么不同?”“手機(jī)沒(méi)有錢怎么能聽(tīng)到聲音呢?”等等。對(duì)發(fā)明家的故事、小實(shí)驗(yàn)有極大的興趣,又創(chuàng)造發(fā)明的愿望。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,人類生活水平的不斷提高,幼兒會(huì)發(fā)現(xiàn)、關(guān)注周圍各種各樣的交通工具、通訊工具,對(duì)他們有著強(qiáng)烈的好奇心和探索愿望。這個(gè)主題目的是引領(lǐng)孩子獲得不同種類的交通、通訊工具的經(jīng)驗(yàn)以及人們的關(guān)系。在動(dòng)手嘗試操作的同時(shí),讓幼兒了解他們的演變史,激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的愿望。2.

2、 主題目標(biāo):(1) 感知交通工具的豐富多彩,知道水上陸上、空中都有交通工具。(2)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾種常見(jiàn)的交通工具的特征及主要用途。(3)能畫(huà)出各類交通工具的典型特征,大膽地想象和設(shè)計(jì)功能、造型各異的交通工具。(4)嘗試?yán)蒙钪械膹U舊物品進(jìn)行制作,大膽想象,感受發(fā)明創(chuàng)作帶來(lái)的成功喜悅。 3.主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò):1.陸地上的交通工具。2.天空中的交通工具。3.海上的交通工具。(1)交通工具大集合-1.科技館里有什么。2.我感興趣的。3.我來(lái)試著做一做。(2) 參觀科技館-1.紙盒制作的路上交通工具。2.紙盒制作的水上交通工具。3.紙盒制作的天上交通工具。(3) 有趣的紙盒制作-4. 搜集教學(xué)資源:A、墻

3、面環(huán)境:(1)收集各種交通工具、通訊工具的圖片等布置環(huán)境。(2)創(chuàng)設(shè)主題墻飾“小不點(diǎn)大發(fā)明”,展出幼兒的繪畫(huà)、手工等藝術(shù)作品。B、區(qū)域環(huán)境:角色區(qū):為角色游戲“飛機(jī)場(chǎng)”、“火車站”、“碼頭”提供飛機(jī)、火車、船的模型及及大積木若干,供幼兒選用。圖書(shū)區(qū):收集有關(guān)交通工具的書(shū)籍、科學(xué)家故事的書(shū)籍供幼兒閱讀,根據(jù)幼兒興趣提供有關(guān)資料。欣賞區(qū):收集玩具交通工具布置欣賞角;展覽由兒的小發(fā)明、小制作。益智區(qū):手機(jī)紙盒、易拉罐等廢舊材料,進(jìn)行造型活動(dòng)。C、家園共育:(1)在往、返幼兒園途中,家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒觀察各種交通工具,并利用多種機(jī)會(huì)帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)海上、空中的交通工具。(2)家長(zhǎng)幫助幼兒收集各種廢舊材料,為幼兒

4、的小發(fā)明做好準(zhǔn)備,并可和孩子一起設(shè)計(jì)制作。(3)收集、提供相關(guān)的圖片、音像資料。(4)家長(zhǎng)保護(hù)幼兒的好奇心,及時(shí)記錄幼兒的問(wèn)題,并帶領(lǐng)孩子一起到圖書(shū)館或上網(wǎng)查詢,幫助孩子獲得信息。家長(zhǎng)帶幼兒參觀科技館。5. 親師合作開(kāi)展活動(dòng)實(shí)錄:(1)交通工具大集合。(2)參觀科技館。(3) 有趣的紙盒制作。6. 主題活動(dòng)反思與評(píng)量:幼兒們通過(guò)此次主題活動(dòng)的開(kāi)展,感知交通工具的豐富多彩,知道水上、陸上、空中都有交通工具。并認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的幾種常見(jiàn)的交通工具的特征及主要用途。同時(shí)家長(zhǎng)們帶幼兒參觀科技館,也認(rèn)知了許多科技產(chǎn)品,滿足了他們強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望。幼兒利用自己的生活經(jīng)驗(yàn)和參觀后的感受,能畫(huà)出各類交通工具的典型特征,大膽地想象和設(shè)計(jì)功能、造型各異的交通工具。同時(shí)也嘗試?yán)蒙钪械膹U舊物品進(jìn)行制作,大膽想象,感受發(fā)明創(chuàng)作帶來(lái)的成功喜悅。7. 主題網(wǎng)絡(luò)的反思檢討: (1)在此主題活動(dòng)里,幼兒只局限于一些常見(jiàn)的交通工具,還缺乏創(chuàng)新。還需要大膽的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論