2020年初中物理中考專題復(fù)習(xí):機(jī)械效率_第1頁
2020年初中物理中考專題復(fù)習(xí):機(jī)械效率_第2頁
2020年初中物理中考專題復(fù)習(xí):機(jī)械效率_第3頁
2020年初中物理中考專題復(fù)習(xí):機(jī)械效率_第4頁
2020年初中物理中考專題復(fù)習(xí):機(jī)械效率_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、機(jī)械效率中考題欣賞:1.(2011.8)如圖所示的滑輪組,動(dòng)滑輪重為 50n,小明在 10s 內(nèi)將 200n 的重物勻速提升 2m ,則拉力 f 為 n ,滑輪組的機(jī)械效率為 ,拉力 f 的功率為 w 。(忽略繩重和摩擦)。2.(2012.11)如圖所示,拉力 f 將重為 100n 的物體勻速拉到 4m 高的斜面頂端,所用時(shí)間 為 20s,克服摩擦所做的額外功為 100j。下列說法中正確的是( )a. 整個(gè)過程中克服物體重力做的功為 400j b.整個(gè)過程中拉力 f 做的總功為 400j c.斜面的機(jī)械效率為 80% d.拉力 f 的功率為 20w3. (2012.27)如圖所示是某建筑工地上

2、使用的一種提升重物的裝置。物體 a 的質(zhì)量為 60kg,與水平地面的接觸面積為 0.2m2,物體 a 在拉力 f 的作用下,10s 內(nèi)勻速上升 10m. (滑輪重、繩重及摩擦均不計(jì),g 取 10n/kg)求:(1)當(dāng)物體 a 不受拉力靜止在水平地面 時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)多大? (2)物體 a 勻速上升時(shí)的速度是多大? (3)拉力 f 做功的功率是多少?4. (2013.19)如圖所示,小強(qiáng)在 30s 內(nèi)用滑輪組將物體 a 沿水平地面勻速移動(dòng) 6m,已知物體 a 重為800n,它受到的摩擦力為 60n,小強(qiáng)所用拉力為25n,則 a 的重力做功為_j,拉力的功率為_w,此滑輪組的機(jī)械效率為_。6 題圖

3、 7 題圖 8 題圖5.(201411)如圖,用此滑輪組在 4s 內(nèi)將重力為 50n 的物體勻速提升 2m,繩端拉力為120n,不計(jì)摩擦及繩重,下列說法正確的是( )a.繩子自由端移動(dòng)的速度為 1m/s b.動(dòng)滑輪的重力為 10nc.克服物體重力做功為 100j d.滑輪組的機(jī)械效率為 83.3%6. (201520)如圖是鐵嶺發(fā)電廠裝配車間一臺(tái)起重機(jī)上的滑輪組。用該滑輪組在20s 內(nèi) 將質(zhì)量為 810kg 的零件提升 2m 時(shí),作用在繩子自由端的拉力 f 為 3000n,則起重機(jī)對(duì)零 件做的有用功是 j ,拉力做功的功率是 w ,此滑輪組的機(jī)械效率 是 (g=10n/kg)。7. (2016

4、21) 如圖所示,工人用滑輪組吊起需要維修的發(fā)動(dòng)機(jī),他用 400n 的拉力在 10s 內(nèi)把質(zhì)量為 120kg 的發(fā)動(dòng)機(jī)勻速提升 1m。則工人做功的功率是 ,滑輪組的機(jī)械效率是 。若發(fā)動(dòng)機(jī)為汽油機(jī),在沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。(=10n/kg).8(201720)用如圖所示的滑輪組,把一個(gè)重為 360n 的物體沿豎直方向在 10s 內(nèi)勻速 提升 1m,所用拉力為 200n,物體上升的速度為 m/s,拉力做功的功率為 w, 滑輪組的機(jī)械效率為 。9.(2018 年 18 題)如圖所示,用8n 的拉力 f 拉著物體 a 在水平面勻速運(yùn)動(dòng)了1m,用時(shí) 10s。已知物體 a 重 40n,它在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)

5、受到的摩擦力是12n,則拉力 f 的功率是 w,滑輪組的機(jī)械效率是 ,若不計(jì)繩重和滑輪間的摩擦,動(dòng)滑輪重 n。當(dāng)把物體 a 換成質(zhì)量更大的重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。10.(2019 年 8 題)如圖所示,工人用 160n 的拉力 f 將重為 300n 木箱 10s 內(nèi)勻速拉到長(zhǎng) 3m、高 1m 的斜面頂端。下列說法正確的是 ( )a 拉力 f 做功的功率是 16wb 克服木箱重力做功是 900jc 斜面的機(jī)械效率是 62.5%d 若只改變斜面的傾斜角度,斜面的機(jī)械效率不變變式訓(xùn)練:1. 小明健身用的拉力器結(jié)構(gòu)如圖所示他用 250n 的拉力向下拉動(dòng)拉桿,使

6、20kg 的配重 塊在 2s 內(nèi)勻速升高 40cm不計(jì)拉桿和繩的重力,g 取 10n/kg求:(1)所拉配重塊的 重力 (2)2s 內(nèi)配重塊運(yùn)動(dòng)的速度 cm/s(3)此過程中拉力器的機(jī)械效 率 。2. 如圖,一卡車車廂底板距地面 1.5m 高,小明把一塊 3m 長(zhǎng)的鋼板 ab 搭在車廂底板上,2構(gòu)成一個(gè)斜面。他通過這個(gè)斜面,用 f=600n 的力,把一個(gè)大木箱由 b 處推到 a 處,已知 木箱重為 1000n。(1)把木箱由 b 處推動(dòng) a 處,用了 30s 時(shí)間,求木箱的運(yùn)動(dòng)速度。 (2)小明推木箱做了多少功? (3)這個(gè)過程中,斜面的機(jī)械效率是多 少?(結(jié)果保留一位小數(shù)) .1 題圖 2

7、題圖 3 題圖 4 題圖3.如圖所示,小郭用 300n 的拉力提升裝有西瓜的吊籃,使吊籃在 20s 內(nèi)勻速上升 2m, 滑輪組的機(jī)械效率為 80%(不計(jì)吊籃重、繩重及摩擦)。下列說法正確的是( ) a繩子自由端移動(dòng)的速度為 0.1m/sb 拉力的功率為 90wc 動(dòng)滑輪重為 240nd 向吊籃里增加西瓜,此滑輪組的機(jī)械效率將變大4.用如圖所示的滑輪組拉動(dòng)熄火的汽車,車中坐有人,已知其總質(zhì)量為 1t,車與地面的 摩擦力為總重的 0.1 倍。10s 內(nèi)汽車被拉動(dòng)了 10m,動(dòng)滑輪重 100n。(不計(jì)繩重和滑輪間 的摩擦)下列說法中正確的是( )a滑輪組的機(jī)械效率為 60% b拉力的功率為 550w

8、c拉力為 500n d車中的人下車后,滑輪組的機(jī)械效率變小 5.如圖所示,某人將物體沿水平方向勻速拉動(dòng)了 5m,所用時(shí)間為 10s。物體和地面之間 的摩擦力為 320n,滑輪組的機(jī)械效率為 80%,不計(jì)繩重和滑輪組的摩擦,下列說法中正確的是( ) aa、b、c 處繩子受力的大小關(guān)系是 f f fb c ab繩子 a 處向上的速度為 1m/sa cc動(dòng)滑輪重為 80nbd拉力 f 做功的功率為 160w6.小華利用如圖所示滑輪組將一桶重 400n 的水勻速提高 6m,共用時(shí) 2min,滑輪組的機(jī) 械效率為 80%(不計(jì)桶重、繩重和摩擦)。下列說法正確的是( )a 小華所做的有用功為 3000jb 小華所用拉力 f 為 250nc 拉力 f 的功率是 37.5wd 若提升過程中,有部分水灑出,滑輪組的機(jī)械效率不變3f機(jī)械效率中考題欣賞:1.125;80%;50 2.ac 3.3000pa;1m/s;600w 4.0;1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論