創(chuàng)業(yè)教程教學設(shè)計

1、第一章第四節(jié)創(chuàng)業(yè)我自信教學設(shè)計 （一）指導思想與理論依據(jù) 1課程標準 創(chuàng)業(yè)教程主要任務(wù)中提到：使學生認識創(chuàng)業(yè)，了解創(chuàng)業(yè)，樹立創(chuàng)業(yè)理想，領(lǐng) 會中職生也能成功創(chuàng)業(yè)的真諦，能結(jié)合學習、實習和生活進行創(chuàng)業(yè)嘗試，培養(yǎng)學 生的創(chuàng)業(yè)自信心，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢想。 同時在職業(yè)能力目標中列出了這兩點：掌握 創(chuàng)業(yè)方法，樹立創(chuàng)業(yè)自信心，具有分析問題的能力。理解創(chuàng)業(yè)過程的艱難，具有 頑強的意志和堅毅的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)。這兩點中提到創(chuàng)業(yè)自信心和優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)。 2、多感覺通道的學習 教師要創(chuàng)造機會，盡可能地為學生提供多感覺通道的學習活動， 提倡同伴互 助與對話、探究學習為主的學習方式，讓學生在案例實踐中學習。 （二）教學背景分析 1

2、、教學內(nèi)容確定 這一節(jié)的教學內(nèi)容由“告別自卑，走向成功和百折不撓，持之以恒”兩部分 內(nèi)容組成， 本節(jié)是第一章（認識自我）的第四節(jié)，內(nèi)容涉及思想層面的提升， 這對一個人走向成功是一個重要的思想轉(zhuǎn)變。 這一節(jié)的課程要點和學習要求為 課程要點 學習要求 1、理解事業(yè)的成功來自自信的道理。 1、能從現(xiàn)實案例中感受成功來自自信的道 2、了解建立自信的基本方法。 理。 3、提高學生對創(chuàng)業(yè)艱難過程的認識， 2、根據(jù)不同的家庭背景如何建立起自己的 理解創(chuàng)業(yè)過程是需要在不斷地挫折 自信。 中獲得成功的道理，培養(yǎng)學生頑強 3、從案例中學習他人意志的培養(yǎng)，提高創(chuàng) 的創(chuàng)業(yè)意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣，進 業(yè)的信心。 一步提高

3、創(chuàng)業(yè)的信心。 2、學情分析與策略 這幾年的職業(yè)教育的發(fā)展，使我們的中職生在思想上對職業(yè)教育的重要性有 了很大改變，對他們的很多人來說，都夢想有一天自己實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)個人的“中 國夢”，這無疑對他們學習創(chuàng)業(yè)的課程提供了強大的目標動力。因此，在教學中 我們突出相關(guān)的主題學習，教會學生如何去創(chuàng)業(yè)，認真了解創(chuàng)業(yè)成功的相關(guān)要素。 采用現(xiàn)實的案例分析，來引導自身的發(fā)展。 基于上述分析，將教學目標和教學方法設(shè)定為： 教學目標： 1知識與技能目標 （1）了解事業(yè)的成功來自自信的道理。 （ 2）了解建立自信的基本方法。 （3）提高學生對創(chuàng)業(yè)艱難過程的認識，理解創(chuàng)業(yè)過程是需要在不斷地挫折 中獲得成功的道理， 培養(yǎng)

4、學生頑強的創(chuàng)業(yè)意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣， 進一步提高創(chuàng) 業(yè)的信心。 2過程與方法目標 （1）通過對案例的學習與分析，理解成功來自自信的道理。 （2）針對自己的實際情況，如何建立屬于自己的自信。 （3）通過對案例的分析提高自己的創(chuàng)業(yè)欲望，培養(yǎng)獲取相關(guān)的理念。 3情感態(tài)度與價值觀目標 （1）通過小組研究學習，體會合作學習的重要性，學習與他人合作、分享。 （2）通過探究案例，使學生養(yǎng)成務(wù)實求真、勇于創(chuàng)新、積極實踐的科學態(tài) 度。 （3）在小組討論、交流過程中樹立創(chuàng)業(yè)意識。 （4）通過圖片視頻資料，感受他人創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，體會創(chuàng)業(yè)的必要性，重要 性，激發(fā)對創(chuàng)業(yè)教程學習的興趣。 教學方法： 討論、講解、多媒體 教

5、學重、難點： 建立屬于自己的自信， 培養(yǎng)學生頑強的創(chuàng)業(yè)意志和戰(zhàn)勝困難 的勇氣，進一步提高創(chuàng)業(yè)的信心。 教學重點：提高自信心，提高創(chuàng)業(yè)的信心。 教學難點：提高自信心，提高創(chuàng)業(yè)的信心。 教學過程 創(chuàng)業(yè)我自信 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 教學意圖 視頻播放：青田人闖天 觀察 理解創(chuàng)業(yè)的帶來 下。 思考 的改變：創(chuàng)業(yè)改變 提問：他們?yōu)槭裁磸囊?清二白到千萬富翁？ 需要頑強的創(chuàng) 命運。 板書：一、創(chuàng)業(yè)我自信 業(yè)意志和戰(zhàn)勝 引起起學生興趣 教師總結(jié)概括性的話 語： A、成就一番事業(yè)，樹立 困難的勇氣 切入今天的主題 自信是關(guān)鍵。 B自信-積極樂觀地 了解本節(jié)的主要 1、引入課題 面對人生-能力發(fā)揮 傾聽

6、，思考 思想觀點，建立感 到極限-勇于迎接挑 戰(zhàn) C自信的人，成功并不 遙遠。 性認識。 A、學生現(xiàn)實的分析。 對學生目前所處 得到這句話： 思考與感悟 的現(xiàn)狀進行分析， 真正的能力來自于社 提高他們的認識， 會，真正的水平靠實踐 進一步引導他們 來證明。 B案例啟示：人生因自 由班級的學習 的思想轉(zhuǎn)變。 信而精彩 委員給大家朗 突出自信是創(chuàng)業(yè) 誦。 的關(guān)鍵這一主題。 C建立自信的基本方法 有二： 第一第二第三的分析講 解。 認真傾聽 看視頻，聽老師 為如何建立自信 作鋪墊。 知識要點的學習。 學以致用-在 針對自信基本萬法如何 建立？教師設(shè)計一個案 分析他的發(fā)展 腦海中進行演繹， 2、新課學

7、習 例來突出這三個方法。 歷程中這基本 提升自己的自信。 內(nèi)容一： -另一個“青田人闖 方法的運用 告別自卑， 天卜” 走向成功 E、補充相關(guān)材料-自 聽企業(yè)老總與 案例中園藝師傅 信的再認識 園藝師傅的對 缺乏自信而達不 自信-自信的修煉 話之案例 到新的高度。因而 -野草（未發(fā)現(xiàn)價值 突出了主題。 的植物）-創(chuàng)新我自 信 歌曲欣賞-周華健 的風雨無阻 -3 - 教師提問：創(chuàng)業(yè)成功除 需要自信外，還需要哪 獨立思考，提取 相關(guān)要素，然后 體會合作的重要 些條件呢？ 四人一小組交 流。 性，培養(yǎng)合作精神 各小組發(fā)言：指出創(chuàng)業(yè) 初步獲得 成功需要的要素。 創(chuàng)業(yè)成功所需 的要素，為進一 步提升自己

8、的 思想認識奠定 歸納 基礎(chǔ)。 內(nèi)容二： “不經(jīng)歷風雨，一定見 培養(yǎng)獲取有用信 百折不撓， 不到彩虹”。 息能力 持之以恒 案例欣賞-在挫敗中 培養(yǎng)獨立獲取知 奮起 學生案例欣賞 -在挫敗中奮 起 識的能力 討論“我思我悟”中的 兩個問題。 各抒己見，提高 自己的認識。 意識決定思想-思想決 了解積極的心 結(jié)合“創(chuàng)業(yè)行動” 定行動-行動決定結(jié) 態(tài)對于創(chuàng)業(yè)的 中的“議一議”展 果。 影響。 開分析與討論。 內(nèi)容三： :在職場中要知 提升篇- 道如何思考、如 三圈理論給 創(chuàng)業(yè)者的啟 示（書中知 創(chuàng)業(yè)成功需要要素的補 充-創(chuàng)業(yè)方向的尋找 何規(guī)劃、如何找 到正確的創(chuàng)業(yè) 方向。 形成一個較完整 的知識網(wǎng)絡(luò)。 識鏈接） 尋找他們成功 的要素。 1、本節(jié)課的最大收獲或 總結(jié)本節(jié)課知識 3、課堂小結(jié) 體會 要點和創(chuàng)業(yè)方向 的把握 思想上 方法上 4、作業(yè)布置 查找創(chuàng)業(yè)成功的典型案 為他們以后創(chuàng)業(yè) 例來欣賞。 從思想上予以提 升認識。 板書設(shè)計（簡單明了，突出要點） 第四節(jié)創(chuàng)業(yè)我自信 -5 - 一、告別