教師培訓(xùn)活動記錄表

1、教師培訓(xùn)活動記錄表時(shí)間2016.3.地點(diǎn)六年級教室組織者王艷麗主講人朱麗霞活動形式教研記錄人張曉丹勤于實(shí)踐恒于求實(shí)一、教師情況分析二、教研組建設(shè)目標(biāo)三、教研組建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與成效（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)-傳遞課程理念，深化課程認(rèn)識1、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念2、學(xué)習(xí)改進(jìn)意見，明確教學(xué)目的3、學(xué)習(xí)“兩綱精神，關(guān)注情感體驗(yàn)4、學(xué)習(xí)專家講座，深入教學(xué)探究主5、同伴互學(xué)互助，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)要（二）立足教研一一聚焦課堂實(shí)踐，提高課堂實(shí)效內(nèi)1、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)備課容2、關(guān)注課堂教學(xué)，以研促教3、規(guī)范作業(yè)，減負(fù)增效4、重視輔導(dǎo)，兼顧兩頭5、多元評價(jià)，激勵成長（三）建構(gòu)平臺一一挖掘教師資源，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展1、勤于練習(xí)，培養(yǎng)

2、語言素養(yǎng)2、教學(xué)展示，促進(jìn)個人發(fā)展3、師徒帶教，加快成長步伐4、依托媒體，積極參與互動四、工作中的不足及今后的努力方向教師培訓(xùn)活動記錄表時(shí)間2016.4地點(diǎn)六年級教室組織者王艷麗主講人朱麗霞活動形式教研記錄人閆會利立足校本抓研修夯實(shí)課改促發(fā)展一、教研組概況：二、教研組建設(shè)目標(biāo)：三、教研組校本建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與成績：1、突出一個“研”字，促進(jìn)課堂有效教學(xué)2、重在一個“實(shí)”字，落實(shí)兩綱優(yōu)化教學(xué) 把握一個“精”字，設(shè)計(jì)搭建平臺促進(jìn)成長3、 5、牢記一個“備”字，錘煉基本教學(xué)能力課后作業(yè)練習(xí)4、堅(jiān)持一個“扶”字，主四、學(xué)校教研組建設(shè)中的不足與努力方向：要內(nèi)容備注教師培訓(xùn)活動記錄表時(shí)間2016.5地點(diǎn)六年級教

3、室組織者王艷麗主講人朱麗霞活動形式教研記錄人趙艷艷一、每次教研活動要求：1、每次單周四進(jìn)行教研活動，準(zhǔn)時(shí)開始，不等候遲到的老師，這樣才能在時(shí)間上保證學(xué)習(xí)的實(shí)效性。2、聽課時(shí)請照顧上課老師的情緒和學(xué)生聽課的專注。若當(dāng)堂有意 見可以采用鄰近筆談的方式交流，不要當(dāng)堂談?wù)?。二、?guī)定：1、備課。書上、網(wǎng)絡(luò)的資源要充分利用，平行班合作要密切。個 人上課的教路要明顯，可以在書本上就地修改或者添加。2、批改。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，要采取等級級制度。作業(yè)都用鉛 筆書寫。學(xué)生訂正作業(yè)禁止使用修正液。老師回批要及時(shí)。3、聽課。聽課前期要了解所聽課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。并思主索：如果讓我設(shè)計(jì)將怎樣設(shè)計(jì)？聽課時(shí)結(jié)合課題帶著不同的關(guān)要注點(diǎn)去聽課。內(nèi)4、評課。本學(xué)期每次評課將圍繞一個主題展開。老師之間談?wù)n論容課要真誠、真實(shí)。三、舉措：在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算與數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練是做好補(bǔ)差拔尖 的有效舉措。1、課前進(jìn)行2分鐘口算作為常規(guī)訓(xùn)練。低年級動作慢可適當(dāng)延長 一點(diǎn)時(shí)間。2、課后根據(jù)當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)布置拓展題，要求在備課中體現(xiàn) 出來。四、商討教研