五一勞動節(jié)的活動主持詞

1、五一勞動節(jié)的活動主持詞開場詞：a：五月的朝霞在藍(lán)天下溢彩b：喜慶的禮炮在藍(lán)天上凱旋c：今天的#波光粼粼、群鳥鳴響d：今天的#娓紫嫣紅、百花綻放a：鮮花涌動歌聲涌動江城大地涌動成了一片歡樂的海洋！b：心潮涌動激情涌動江城大地涌動成了 一片希望的天空！d：超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動著#料人的心房a：港城一體五點(diǎn)一線產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè)#人正乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆 遠(yuǎn)航！合：#在奮起#正展翅飛翔b：我們用智慧與激情讓中國最美的邊境城市更加絢麗多姿c：我們用滿腔的敬意贊美贊美#d：我們用肺腑的真誠歌唱歌唱#a：我們用鮮花與彩虹一起描繪#絢麗的圖景b：我們用歌聲劃出#黎明詩意的飛揚(yáng)c：我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏d：我們用舞步

2、旋轉(zhuǎn)#的歡欣。a：由#市共青團(tuán)市委、#市旅游局主辦#市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”第1頁共7頁合：現(xiàn)在開始a：千里綠江奔騰浪飛；b：萬頃黃海蒼茫潮涌。c：江海交沖積遼東之圣土；d：天地造化鑄華夏之名城。合：中國最美的邊境城市#a：請欣賞配樂詩朗誦日出#b：溫柔多情的倫巴給我們帶來美的享受c：激情熱烈的恰恰給我們帶來青春的活力d：讓我們一起隨之起舞沸騰吧！合：讓我們一起來享受異國風(fēng)情吧！/請欣賞拉丁舞表演者： 等指導(dǎo)教師:c：無論刮風(fēng)下雨它都能在墻角一隅淡然的佇立。d：在花兒的世界里它不比四君子的的剛毅但卻在柔柔的嫵媚 中有著矜持的頑強(qiáng)和清雅脫俗。a：它不為流俗而動依然保持了固有的原始的

3、簡單一色的白一 心的堅持一生的自持，成就了偉大而無私的愛.b：請欣賞歌伴舞香水百合d：伴著優(yōu)美舞曲把我們引進(jìn)一個悠久歷史的文明古國第2頁共7頁a：走進(jìn)這個神祕的國度你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引b：古典的音樂婀娜的舞姿美麗的天竺少女款款而來c：讓我們領(lǐng)略一下激情四射帶有異域風(fēng)情的印度舞蹈小 請欣賞舞蹈印度之花表演者：指導(dǎo)教師:a：看操場是我們快樂無限的廣場b：校園是我們健康成長的家園c：課堂是我們放飛理想的天堂。d：為了實現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)同學(xué)們鍛煉身體向前沖。/請欣賞舞蹈向前沖表演者：b：今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現(xiàn)場c：今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他d：由曲市

4、青少年宮聲樂班學(xué)員組合的一支夢幻隊將用一組風(fēng) 格炯異的歌曲聯(lián)唱送上他們的祝福a：希望大家在歌聲中陶醉b：希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂！c：請欣賞歌曲聯(lián)唱：1 團(tuán)團(tuán)圓圓2 .做棵小樹第3頁共7頁3 灰姑娘4 祖國最親媽媽最好表演者：等d：請欣賞歌曲聯(lián)唱1 我仰望五星紅旗2 .五色花3 .小音符表演者：等指導(dǎo)教師：a：少年世界是淅瀝瀝的春雨嘩啦啦的小溪b：少年的眼睛清爽、明麗。是熱烘烘的炭火暖乎乎的溫泉c：少年的心田和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹拔挺挺的小樹C1：少年的身軀茁壯、錦簇。是機(jī)靈靈的小鹿撲楞楞的飛鴿 合：少年的身影是天邊邊的彩虹山尖尖的青松/請欣賞男女聲二重唱：天邊邊山尖尖表演者：

5、指導(dǎo)教師：b：小花映紅了我的笑臉蹦床蹦出了朵朵浪花。c：風(fēng)箏快樂著我的天空秋千蕩起一片云霞。&小草染綠了我的田野木馬伴隨我走遍天涯。/冰燈點(diǎn)亮我美麗向往積木搭起心中的童話b：請欣賞小合唱我在愛里過家家第4頁共7頁表演者：等指導(dǎo)教師:C：假如我是一縷陽光我會幫小花變的更紅d:假如我是一縷陽光我會讓小草長的更綠a：假如我是一縷陽光我會把小朋友變高b：假如我是一縷陽光我會讓人們的心更溫暖。c：請欣賞大合唱：快樂陽光表演者：等指導(dǎo)教師：d：不管我心中裝著什么你總是用動聽的語言來表達(dá)不管你訴說著什么我的手指總能準(zhǔn)確地讀懂你這就是電子琴一一會吟詩的朋友請欣賞電子琴獨(dú)奏：表演者：指導(dǎo)教師：a：古箏是中國最古

6、老彈弦樂器之一古人曾用詩歌描述民間箏 歌場面：“夫擊甕叩彈箏搏而歌乎鳴鳴快耳目者真秦之聲 也?！闭埿蕾p古箏二人奏：表演者：第5頁共7頁指導(dǎo)教師：b:大提琴的聲音，渾厚敦實，又細(xì)膩深邃，大提琴的聲音像一 條河，隨著這條河流淌的是我的生命，我的激情.是我無法忘卻的回 憶請欣賞大提琴獨(dú)奏：表演者：指導(dǎo)教師:C：琵琶是我國特有的民族樂器它曲調(diào)幽雅旋律動聽深受大家 的喜愛古人曾贊譽(yù)琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催請欣賞琵琶齊奏：表演者：指導(dǎo)教師：d:長笛為吹孔氣鳴樂器廣泛用于現(xiàn)代管弦樂隊有時用于軍樂 也常用于獨(dú)奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹高音活潑明麗低 音優(yōu)美悅耳有人喻為長笛是大自然的聲音。請欣賞長笛演奏：1 四小天鵝2 .幽默曲3.山丹丹開花紅艷艷表演者：指導(dǎo)教師：第6頁共7頁a：二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器它既適宜表現(xiàn)深沉、 悲凄的內(nèi)容也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族 音樂皇冠上的明珠真可謂悠悠”二胡聲濃濃中國情。請欣賞二胡齊奏：楊州小調(diào)結(jié)束語：a：踏著青春的節(jié)拍我們向春天走來一路歡歌一路笑語萬物在 春風(fēng)中欣然等待。b：激揚(yáng)著理想的風(fēng)采我們向春天走來一路歡歌一路笑語萬物 在翹首期盼中安然舒懷。c：走進(jìn)春天走進(jìn)蓬勃的希望每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩d：走進(jìn)春天走進(jìn)時尚的動感地帶世界在我們眼前燦爛地舒展 開來合：