【創(chuàng)新大課堂】2016高考語文(新課標(biāo)人教版)一輪總復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)十五含解析

1、課時(shí)作業(yè) (十五 )(時(shí)間： 45 分鐘 滿分： 45 分 )1閱讀下面這首詞，回答問題。浪淘沙左輔曹溪驛折得桃花一枝，數(shù)日零落，裹花片投之涪江，歌此送之水軟櫓聲柔，草綠芳州。碧桃?guī)讟潆[紅樓。者是 空山魂一片，招入孤舟。鄉(xiāng)夢(mèng)不曾休，惹甚閑愁。忠州過了又涪州。擲與巴江流到海，切莫回頭?！咀ⅰ孔筝o，清乾隆年間進(jìn)士，江蘇陽湖人。曹溪驛：地名，與下文忠州、涪州、巴江均在四川。者是：這是?？丈交辏禾一ā?1) “水軟櫓聲柔，草綠芳洲。碧桃?guī)讟潆[紅樓”三句描繪了怎樣的畫面？ 請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(2) 本詞主要表達(dá)了作者怎樣的思想感情？結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。解析 (1)本題考查鑒賞詩歌的形象的能力。(2)本題考查鑒賞

2、詩歌的思想情感的能力。答案(1)清新幽靜，色彩鮮明。水流緩緩，槳聲輕輕，春草染綠小洲。 幾樹碧桃掩映在紅樓之間。(2)本詞表達(dá)了作者思念故鄉(xiāng)但瀟灑曠達(dá)的思想感情。作者羈旅巴山蜀水， 雖然鄉(xiāng)夢(mèng)不斷，卻不生閑愁，將桃花擲入巴江，希望它帶著自己的悠悠鄉(xiāng)夢(mèng)流 向大海，顯得瀟灑而曠達(dá)。【詩歌鑒賞】 本詞在序中交代了在曹溪驛折的桃花枯萎后， 作者把花瓣包 裹起來投入江中后的感受， 表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。 詞的上闋， 前三句描 寫春天美麗的景色：江水輕柔、船槳聲舒緩，小洲碧草連天，紅樓、碧樹相互掩 映。后兩句，上句照應(yīng)詞的序，寫作者登上小舟把花瓣投入江中的事情；下句寫 作者對(duì)桃花的喜愛之情。 同時(shí)“孤

3、舟”也體現(xiàn)了作者此時(shí)的孤獨(dú)、 寂寞之情。 下 闋，一、二句寫作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情不曾停止， 所以即便把桃花投入江中也沒 有什么傷春之情。作者正話反說，極寫自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念。后三句，用擬人的手 法，寫投入江中的桃花流經(jīng)的地方， “切莫回頭 ”是勸慰桃花不要回頭， 一直到 作者的家鄉(xiāng)、 流到大海， 以此向作者的家人報(bào)告作者的訊息等， 再次強(qiáng)調(diào)了作者 對(duì)家鄉(xiāng)的思念。2 閱讀下面這首詩，完成 (2)題。橘柚垂華實(shí)橘柚垂華實(shí)，乃在深山側(cè)。 聞君好我甘，竊自獨(dú)雕飾。 委身玉盤中，歷年冀見食。 芳菲不相投，青黃忽改色。 人倘欲我知，因君為羽翼。(1)“竊自獨(dú)雕飾”一句詩使用了什么修辭手法？有何妙處？請(qǐng)結(jié)合詩

4、句簡(jiǎn) 要賞析。(2)詩中的橘柚是個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)結(jié)合詩歌簡(jiǎn)要分析解析 (1)本題考查賞析詩歌表達(dá)技巧的能力。橘柚有著美好的品格，生 長(zhǎng)在深山之中， 聽到君子喜好其甘甜， 就努力提高自己。 這句詩使用了擬人的手 法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了橘柚見知于世的爭(zhēng)切心情。(2)本題考查賞析詩歌形象的能力。這首詩描寫了橘柚生長(zhǎng)的環(huán)境、橘柚的 追求以及橘柚最終的結(jié)果，可以從這三個(gè)角度分析橘柚的形象特征。答案 (1)運(yùn)用了擬人的修辭手法，橘柚聞聽君子喜愛自己的甘甜，就獨(dú)自 雕飾自己，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了橘柚見知于世的急切心情。(2)生活環(huán)境孤獨(dú)寂。橘柚雖然品格高潔，但生長(zhǎng)在寂寞的深山之中。 理想不能實(shí)現(xiàn)。雖然橘柚委身玉

5、盤，但最終沒被食用。心態(tài)委曲求全。橘柚 希望君子能夠舉薦自己而委身玉盤之中?！驹姼梃b賞】 開頭四句，表現(xiàn)了橘柚的期待和希望。處于深山的橘柚，雖 然果實(shí)累累，但冷清寂寞。聽說這位君子喜歡橘柚的甘甜，不禁踴躍起來。 “竊 自獨(dú)雕飾 ”，用想象、擬人的手法表現(xiàn)了橘柚急于見知于世的心情。接著四句， 表現(xiàn)了橘柚失望的情緒。 橘柚委身玉盤， 希望被食用， 但那位君子沒有認(rèn)識(shí)到橘 柚的價(jià)值，將它擱置起來。橘柚滿懷希望地投奔，最終落了個(gè)棄之不用的下場(chǎng)。 最后兩句，寫出橘柚希望君子引薦的理想，表現(xiàn)了橘柚委曲求全的心緒。3 閱讀下面這首清詩，完成(1)題。詠風(fēng)鳶學(xué)江東體 【注】趙執(zhí)信 節(jié)候遷移物象分，春深城野見紛

6、紜。 偶緣涂飾能成質(zhì)，才有因依便入云。 線影暗憑童稚引，風(fēng)聲高逼帝天聞。 傷鴻病鶴知多少，息羽垂頭合讓君?！咀ⅰ?江東體：晚唐詩人羅隱的詠物詩往往寄意遙深，語含諷喻，因他自 號(hào)江東生，所以這類作品被稱為江東體。(1)詩歌中間兩聯(lián)刻畫了紙鳶怎樣的形象？請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析(2)尾聯(lián)使用了哪些寫作手法？請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析解析(1)本題考查賞析詩歌形象的能力。賞析詩歌形象，要注意把握形象的特征。 比如頷聯(lián)，描寫了因?yàn)榕既灰蚓壖堷S被涂上色彩， 就有了憑借可以上天入云；頸聯(lián)，描寫了紙鳶雖然被孩童用線牽著， 但其聲音還是能夠被天帝聽到。(2)本題考查賞析詩歌表達(dá)技巧的能力。從景物與景物之間的關(guān)系分析，詩 人

7、用鴻、鶴與紙鳶對(duì)比；從使用的寫作手法的角度分析，詩人用鴻、鶴來比喻身 處社會(huì)底層的有知識(shí)、文化的君子。答案 (1)詩歌中間兩聯(lián)通過描寫紙鳶因機(jī)緣巧合被涂抹上漂亮的顏色，由 此能夠飛上天空，雖然還是被孩童的線牽著，但聲音卻能夠讓天帝聽聞，刻畫 了一個(gè)青云直上但虛有其表的紙鳶形象。(2)比喻(象征)。詩人用鴻、鶴比喻(象征)那些德才兼?zhèn)涞木?。?duì)比。用鴻、鶴無人援引提拔身處卑賤的地位與紙鳶在高空施展威風(fēng)對(duì)比，表達(dá)了對(duì) 像鴻、鶴一樣遭際坎坷的才德之士的同情。4閱讀下面這首唐詩，完成后面的問題。夜杜甫露下天高秋水清，空山獨(dú)夜旅魂驚。疏燈自照孤帆宿，新月猶懸雙杵 鳴。南菊再逢人臥病，北書不至雁無情。步檐

8、倚杖看牛斗，銀漢遙應(yīng)接鳳城 。注】 此詩寫于唐代宗大歷元年的秋天。 此時(shí)詩人正寓居在長(zhǎng)江邊的夔州西閣。雙杵：古人搗衣，對(duì)立執(zhí)杵如舂米，故名雙杵。步檐：檐下的走廊。鳳城：指長(zhǎng)安。(1)詩的前兩聯(lián)描寫了怎樣的景色？這些景物描寫有什么作用？(2)第三、四聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析答案 (1)前兩聯(lián)描寫了一幅夔州西閣秋夜圖。夜晚露水凝結(jié)，天空高遠(yuǎn)， 江水清澈；江兩岸的山寂靜如空。江面上零星地閃爍著幾點(diǎn)漁火；新月高懸于 夜空之中。景物描寫呈現(xiàn)出一種凄清、空寂的氛圍，為下四句的抒情做了鋪墊。(2)表達(dá)了詩人流落他鄉(xiāng)，病臥山城，無限悲凄的心境，以及對(duì)故鄉(xiāng)的思念 之情。詩人“臥病”江邊，因時(shí)局

9、動(dòng)亂，音書難至，孤獨(dú)凄涼；詩人走到室外， 在走廊上仰觀星斗，由銀河想到長(zhǎng)安，思念故鄉(xiāng)?！驹姼梃b賞】 開頭兩句寫景點(diǎn)題， 寫出夔州山城深秋之夜的環(huán)境， 點(diǎn)明季 節(jié)、景物、時(shí)間、人物，秋天夜空晴朗，因而更使人感到景物的凄清、氣氛的幽 靜。夜色漸濃，露水在漸漸凝結(jié)、垂落，樓下的江水，在靜靜地流淌。這寂靜幽 美的境界，觸撥了游子的心弦，引動(dòng)了他的萬千愁緒。三、四兩句進(jìn)一步描寫夜 景：遠(yuǎn)處長(zhǎng)江水面上，零星地閃爍著幾點(diǎn)燈火，那是夜泊的客船和漁舟，新月高 懸，萬籟俱寂，這時(shí)從城中傳來一陣陣搗衣的砧杵之聲，回蕩在夜空之中。這觸 動(dòng)詩人異鄉(xiāng)作客的無限愁腸。五、六兩句由寫景轉(zhuǎn)到抒情。 “南菊再逢 ”，是指 詩人從

10、成都東下至今已近兩年。 此時(shí)詩人除了肺病和風(fēng)濕痹癥以外， 還患有糖尿 病，所以說 “人臥病 ”。 “南菊再逢人臥病 ”，刻畫出了詩人流落他鄉(xiāng)病臥山城 無限悲凄的處境和心情。 因?yàn)闀r(shí)局動(dòng)亂， 戰(zhàn)爭(zhēng)不斷， 詩人已經(jīng)很久沒有接到故鄉(xiāng) 親人的來信了。作者怪罪 “雁無情 ” ，意在言外、言而無盡。最后兩句由個(gè)人的 身世遭遇寫到對(duì)故鄉(xiāng)的思念。 上句寫自己走到室外， 倚仗步檐，仰看星斗。由“牛 斗”而到“銀漢”，由“銀漢”而到“鳳城”，一層一層地表現(xiàn)出了詩人由仰望 星斗到眺望故國(guó)的過程。 詩人對(duì)故國(guó)長(zhǎng)安的無限思念就蘊(yùn)含在這佇立步檐倚杖遠(yuǎn) 眺的老人的形象之中。5閱讀下面這首元曲，完成下面的問題?！局袇巍繚M庭芳

11、漁父詞喬吉秋江暮景，胭脂林障，翡翠山屏。幾年罷卻青云興 ，直泛淪溟。臥御榻彎 的腿疼，坐羊皮慣得身輕。風(fēng)初定，絲綸慢整，牽動(dòng)一潭星?！咀ⅰ?青云興：做官的興頭。坐羊皮：意為隱居江湖。(1)作者開篇是如何描繪秋景的？有何作用？(2)結(jié)合全曲，簡(jiǎn)述漁父的形象特點(diǎn)答案 (1)運(yùn)用比喻手法，以胭脂來形容層林的紅，以翡翠形容峰巒的綠， 色彩鮮明，相映成趣。謳歌山林的美麗，為棄官歸隱做了鋪墊。(2)厭棄功名，樂于避世，悠游從容，流連山水，閑適自得?！驹姼梃b賞】 喬吉是元代后期的雜劇作家和享有盛名的散曲家， 他一生窮 困潦倒，寄情詩酒，其散曲風(fēng)格以清麗婉約見長(zhǎng)，形式整飭，節(jié)奏明快，講究鍛 字煉句，雅俗并用， 雅麗含蓄中蘊(yùn)含天然質(zhì)樸的韻味， 但更多的帶有江湖游士氣 息。這首元曲寫的是漁父垂釣的生活。前三句寫景，色彩斑斕。接著描述自己的