四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷調(diào)研及答案西師大版

1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷調(diào)研及答案西師大版（考試時(shí)間：90分鐘，出卷人：_ ）班級(jí)：_ 姓名：_ 成績(jī)：_一、 看拼音，寫(xiě)字詞。m sh bin f su do no l nio y xi fnxn tnlu d b t jio 二、 比一比，再組詞。茸（_） 繡（_） 抹（_） 膝（_） 聳（_） 銹（_） 沫（_） 漆（_） 三、 補(bǔ)充下列詞語(yǔ)。筋（_）力（_） （_）驚（_）色 垂（_）喪（_）（_）（_）而安 憤憤（_）（_） （_）動(dòng)聲（_）（_）天（_）地 若（_）（_）思 搖（_）晃（_）四、 選擇正確的讀音，在正確拼音的后面打上“”芙（ff） 蓉（rngrng） 漸（jinjin

2、）坤（kn shn） 乾（qin q ） 壺（hhu）五、 選擇詞語(yǔ)填空。震撼 震驚1.雷電雨風(fēng)，吼叫著，（_）著，雨點(diǎn)密集的喧嚷著，到處都是濕的。2.飛蛾那種求生的欲望令我（_），我忍不住放了它。猛烈 強(qiáng)烈 劇烈 激烈 熱烈3.蝴蝶比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么禁得起這（_）的風(fēng)雨呢？4.這場(chǎng)（_）的比賽看的我很過(guò)癮。5. 一陣（_）的疼痛使他陷入了昏迷。6. （_）歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校指導(dǎo)工作。7.據(jù)新聞報(bào)道，今晨日本發(fā)生（_）地震。六、 按要求改寫(xiě)句子。1蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。（改成反問(wèn)句）_2清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。（縮句）_3大力神經(jīng)過(guò)高加索山便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。（改

3、為“把”字句）_4當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。（改為擬人句。）_5鵝卵石間有多少可愛(ài)的小水塘。（改為感嘆句）_七、 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1桃花一簇開(kāi)無(wú)主，_。2詩(shī)是強(qiáng)烈感情的_，它源于_回憶起來(lái)的情感。3書(shū)山有路勤為徑，_。4動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。在作家的筆下，一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生。如，豐子愷筆下_的白鵝，老舍筆下_的貓、_又_的母雞。5在逆境中，我會(huì)引用名句“天行健，_”來(lái)激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地努力。八、 閱讀短文，回答問(wèn)題。 沒(méi)人喝彩的工作有一天，我從學(xué)校里出來(lái)，流著淚，很傷心地走回家去。媽媽像往常一樣，站在門(mén)口，親切地微笑著向我招招手，歡迎我回家。但是我滿(mǎn)是淚水的臉，使得媽媽很驚奇。她連

4、忙拉著我的手，一邊走進(jìn)去，一邊問(wèn)我說(shuō)：“為什么這么傷心？”“媽媽?zhuān)蚁胱龅?，我要做的事，老師不讓我做?！蔽乙贿吥ㄖ蹨I，一邊嗚咽地說(shuō)?！把?到底什么事？”媽媽溫和地問(wèn)我。“學(xué)校里要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)要演節(jié)目但是老師這一次不選我當(dāng)主角，只讓我在后臺(tái)工工作!”我嗚咽著，連話也說(shuō)不清楚了。媽媽伸出手來(lái)，要我看看她戴著的手表?！澳憧纯?這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干凈我的眼淚，一面溫和地問(wèn)?！澳鞘且粔K玻璃，兩根指針?！蔽一卮鹫f(shuō)。媽媽脫下手表，把表殼打開(kāi)，又問(wèn)我：“你看些什么？”“那些是小齒輪和螺絲!”這時(shí)，我完全忘記了我的傷心事?！爱?dāng)表的指針不走或不準(zhǔn)時(shí)，別人就會(huì)說(shuō)，“這表是虛有外表?！眿寢尷^續(xù)說(shuō)，“可

5、是怎樣才能使它會(huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有那些你看不見(jiàn)的部分?！蓖Ａ艘粫?huì)兒，媽媽又意味深長(zhǎng)地望著我說(shuō)：“這是無(wú)人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能夠沒(méi)有的工作?！蔽液鋈幻靼走^(guò)來(lái)，心里便覺(jué)得很輕松，很快活了。1“喝彩”的“喝”字讀作_。這是一個(gè)多音字，它的另一個(gè)讀音是_，可以組詞_。2畫(huà)線句子是一個(gè)_句，這樣寫(xiě)的好處是_。3文中的“我”為什么傷心，又為什么不再傷心了呢？用自己的話概括出來(lái)吧。 _4“我忽然明白過(guò)來(lái)”，明白了什么呢？ _九、 寫(xiě)作天地。你肯定讀過(guò)很多童話故事或科幻故事，也欣賞過(guò)很多藝術(shù)形象，如孫悟空、米老鼠等。請(qǐng)選擇你喜歡的一個(gè)主人翁，編一個(gè)故事。寫(xiě)的時(shí)

6、候要把內(nèi)容寫(xiě)清楚，并用上平時(shí)所學(xué)的一些修辭手法。題目自擬，字?jǐn)?shù)400字左右。_答案1、覓食 蝙蝠 隧道 腦顱 鳥(niǎo)翼 膝蓋 繁星 藤蘿 大壩 啼叫2、毛茸茸 繡花 抹布 膝蓋 聳立 鐵銹 泡沫 漆黑3、疲 盡 大 失 頭 氣 隨 遇 不 平 不 色 冰 雪 有 所 頭 腦4、f rng jin kn qin h5、震撼 震驚 猛烈 激烈 劇烈 熱烈 強(qiáng)烈6、蟋蟀的住宅怎能不可以算是偉大的工程呢？ 泉水流著。 大力神經(jīng)過(guò)高加索山、便挽弓搭箭，把那只鷲鷹射死了。 當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上歌唱。 鵝卵石間有多少可愛(ài)的小水塘?。?、可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅 自然流露 寧?kù)o中 學(xué)海無(wú)涯苦作舟 高傲 古怪

7、 慈愛(ài) 盡職 君子以自強(qiáng)不息8、1 h h 喝水 2 設(shè)問(wèn) 引起讀者的思考，引起下文 3文中的“我”傷心是因?yàn)槔蠋煵贿x“我”當(dāng)主角，只讓“我”在后臺(tái)工作；不再傷心了是因?yàn)閶寢層檬直淼墓ぷ鹘逃拔摇保簾o(wú)人喝彩的工作也是非常重要的工作。4“我”明白了無(wú)人喝彩的工作卻是最重要的工作。9、例文：孫悟空加奧運(yùn)會(huì)話說(shuō)，唐僧師徒四人西天取完經(jīng)后，各自回到了各自的住處，其他人都隱居了，唯獨(dú)這個(gè)“多動(dòng)癥”患者孫悟空閑不住，只在水簾洞里呆了半個(gè)月，就又出來(lái)閑逛了。（孫悟空就是閑不住的人，性格特點(diǎn)抓的非常好。）說(shuō)來(lái)也巧，他來(lái)到了北京，正好趕上第29屆奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)。他溜達(dá)著來(lái)到“鳥(niǎo)巢”，看里面挺熱鬧，就打聽(tīng)那是在干什么

8、，又問(wèn)什么是奧運(yùn)會(huì)，才知道這是人間最盛大的體育比賽。他一聽(tīng)可來(lái)勁了，心想：我五百年前就是出自神州大地，一定要參加比賽，為中國(guó)隊(duì)爭(zhēng)光。（悟空也有報(bào)國(guó)之志。）孫悟空來(lái)到報(bào)名處一口氣報(bào)名參加了三項(xiàng)比賽。他先參加了110米跨欄比賽，他聽(tīng)說(shuō)劉翔是上屆冠軍，心想這次一定要超過(guò)劉翔，刷新人間最高記錄。比賽開(kāi)始了，悟空拼命地跑著，可是發(fā)現(xiàn)自己不用筋斗云根本跑不快。他想：“何不把筋斗云藏在地下呢？”于是，他喚出筋斗云藏在地下，裝著一幅奔跑的樣子，只用了1秒鐘就達(dá)到終點(diǎn)，他扭過(guò)頭時(shí)，所有的運(yùn)動(dòng)員還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢。（不愧是齊天大圣啊，速度就是快。）可惜他好多次是從欄下鉆過(guò)去的，被裁判判做嚴(yán)重犯規(guī)，成績(jī)無(wú)效。接下來(lái)，孫

9、悟空又參加了跳水比賽。他以為跳水就像跳崖一樣，誰(shuí)知還要有一些花樣動(dòng)作。幸好他曾經(jīng)在東海跟著老龍王練習(xí)過(guò)“極限運(yùn)動(dòng)”，這點(diǎn)動(dòng)作對(duì)他來(lái)說(shuō)是“小菜”！孫悟空選了最高的跳臺(tái)和最難的動(dòng)作，僅用五秒就把這個(gè)動(dòng)作做了兩遍，入水時(shí)沒(méi)有一絲水花。“奇跡呀！”評(píng)委禁不住扔掉筆大聲地為叫喊著，“中國(guó)人太偉大了！“（裁判的評(píng)價(jià)超過(guò)所有人的掌聲。）悟空頓時(shí)神采飛揚(yáng)，信心百倍。他覺(jué)得一枚金牌有點(diǎn)少，一個(gè)筋斗云又來(lái)到了籃球賽場(chǎng)。世界各國(guó)強(qiáng)隊(duì)正在進(jìn)行著激烈的比賽，中國(guó)隊(duì)大比分領(lǐng)先。孫悟空躍躍欲試替補(bǔ)上場(chǎng)，觀眾們?yōu)橹徽?，大聲地為他加油助威?？上O悟空不知道比賽規(guī)則，拿到球后只知道抱球到處跑，還撞倒了好多運(yùn)動(dòng)員，裁判給了兩次警告，可他仍然我行我素。隊(duì)長(zhǎng)姚明感覺(jué)孫悟空沒(méi)有一