小學(xué)三年級家長會班主任發(fā)言稿匯編1

1、家校攜手 雛鷹起飛三四班家長會發(fā)言稿親愛的家長朋友：在這陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，我們?yōu)榱撕⒆樱俅螖y手相聚于船山實驗小學(xué)，共商育人大計。首先請允許我借這個難得的機會，代表三四班的全體任課教師和五十三個孩子，為你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心地感謝。 一、數(shù)學(xué)老師發(fā)言 現(xiàn)在掌聲有請我們的數(shù)學(xué)老師給各位家長說一下數(shù)學(xué)的一些相關(guān)情況和要求。二、英語老師發(fā)言現(xiàn)在請我們的英語老師給各位家長說一下英語的一些相關(guān)情況和要求。（介紹班級情況）下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)，據(jù)我的了解，對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識。我班現(xiàn)有學(xué)生53人，男生人32，女生21人。 班級作為一個小集體，意義非常重

2、大，它關(guān)系著幾十個家庭的興衰與喜憂，甚至今后社會的發(fā)展。一個健康的班級，一個學(xué)生有前途的班級，它是有靈魂的。這個班級的靈魂是什么呢？就是一個“和”字，這個“和”就是和諧，師生關(guān)系和諧、家校關(guān)系和諧、學(xué)生之間的關(guān)系也和諧，因為班級有了“和”，才能充滿活力，否則將會陷入死水一潭，僵而不死，最終學(xué)生得不到發(fā)展。 三年級的學(xué)生比較特殊，從低年級進入中年級，行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變的重要過渡階段。，情緒自我調(diào)節(jié)能力比較差，他們喜歡與伙伴共同游戲、學(xué)習(xí)，但情緒很不穩(wěn)定，輕易激動、沖動，常為一點小事面紅耳赤，而且情緒變化極大，并且表露在外，心情的好壞大多數(shù)從臉上一看便知。學(xué)習(xí)方面從三年級開始，學(xué)習(xí)需

3、要拿出真本事。三年級課程似乎一下子變得難了，很多事情都要靠自己的努力才能解決。一、二年級的時候，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真學(xué)習(xí)也能取得比較好的成績，然而到了三年級就沒有那么簡單了，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績就有可能滑下來。常聽有些家長說：我孩子一二年級一直考99、100分，怎么到三年級只有90來分、八十幾分了，的確是這樣，三年級是一個兩極分化的階段，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容多了，難度大了，孩子要保持高分，需要花費更多的力氣，付出更多的努力，假如馬虎的話，成績很輕易大幅下滑。但是只要在座的各位家長和孩子的老師密切配合捉住這關(guān)鍵的一年，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，一般成績不會下滑，而且這一年保持了良好成績的話，

4、小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習(xí)會變得更加順利。相反，假如三年級成績滑下往了，那基礎(chǔ)肯定不會扎實，以后的學(xué)習(xí)也會越來越困難。所以，假如現(xiàn)在孩子的成績偶然下滑是正常的，關(guān)鍵在于我們家長要正確幫助他們順利學(xué)好這一年。結(jié)合班級情況，這個學(xué)期我主要是從以下幾個方面著手工作。首先，營造一個和諧的班級環(huán)境與氛圍，在這個氣氛下生活才有朝氣。教師的工作在外人看來是簡單的，重復(fù)的。其實不然，它要求我們時刻處于學(xué)習(xí)中，不斷充電應(yīng)對接受新事物長大的學(xué)生，否則我們就走不進學(xué)生的內(nèi)心，教育將無法完美進行；它要求我們時刻具備一雙敏銳的眼睛觀察學(xué)生的言行，從他們細(xì)微的舉動中發(fā)現(xiàn)問題，及時疏通解決；它還要求班主任具備萬金油的能力，能夠

5、溝通、協(xié)調(diào)學(xué)生與科任老師、家長跟校的關(guān)系。在跟學(xué)生的日常交流中，我采用兩手政策，一手軟，一手硬，手手都是面對全體學(xué)生；既講原則，又講人情，事事都是根據(jù)學(xué)生的具體情況來決定。紀(jì)律上嚴(yán)要求，生活中很溫柔，學(xué)生對我又愛又愁，每一個學(xué)生都挨過我的批評，每一個學(xué)生都受到過我的愛撫。因為一視同仁，因為明白我的用心，學(xué)生都跟我感情很深，往往前一秒針還在淌眼淚，下一秒鐘又會粘過來。平時，我很注意自己的語言，在布置工作任務(wù)或總結(jié)情況時說“我們、我們班”，學(xué)生會感覺到老師與他們是同一陣線的；在說明活動的原因、目的時說“根據(jù)、考慮”，學(xué)生聽起來覺得很安全，不象聽到“針對”那樣緊張、充滿火藥味；教師叫學(xué)生時，只叫其名

6、，他會覺得班主任與自己是平起平坐的；在請學(xué)生幫忙前說“請、能否”，干完活后說“謝謝、辛苦了”，學(xué)生會倍感親切。德育教育還有一個重要陣地每天早上讀報時間，每周四十分鐘的班會時間，我充分利用，發(fā)揮它最大的作用。先后舉行了入學(xué)教育、遵規(guī)守紀(jì)教育、行為規(guī)范教育、勤儉節(jié)約教育、安全教育、革命傳統(tǒng)教育、講公德教育、勤奮學(xué)習(xí)教育和文明用語的教育。通過這些專項系統(tǒng)的教育，孩子們的思想境界高多了。班級班風(fēng)良好，涌現(xiàn)了一批穩(wěn)定的品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)， 這些同學(xué)課堂思維活躍，作業(yè)工整認(rèn)真，成績一直名列前茅，在同學(xué)之中很有威信。這個學(xué)期，很多同學(xué)進步了，例如：周一貝、周禹池、彭盼盼、陳嫣妍、彭郅萌、羅雅文、李俊宇、彭凱熜、

7、肖璐、李潔、 黃春琴等?！耙荒干抛樱抛痈鞑煌?，對學(xué)生的評價，我從來不一刀切，我倡導(dǎo)不同個性的孩子都和諧發(fā)展。在我們的眼里，每個孩子都是降臨人間的天使，他們的成績可能有優(yōu)劣之分，但每個人都有自己的優(yōu)勢。跟這些孩子的日益相處，我越來越感受到這些孩子的可愛。這些孩子各有各的特點。例如：溫和的江樂、陳峰、劉慧、周紫絢、趙慧婷、李依玲、有點害羞的張?zhí)N曦、范子豪、劉思路、劉佳倩、匡宇航、匡俊竺；能干的彭凱熜、劉旺鑫、陳熙凡、趙智勇、陳飛帆、高詩賢、陳熙凡、張欣耀，活潑的肖瑋裕、蔣溢墨、肖衛(wèi)、吳遠(yuǎn)祺、段奕宏、周志霖、高碩、陳俊豪、周湘穗，愛看書的肖精琦、李俊宇、陳嫣妍、周沐爽、羅雅文；愛笑的譚玉萌、周

8、一貝、彭盼盼、王靈慧；體育健將陳碧達(dá)、凡濤、趙鵬輝、江保儀；愛動腦筋的周禹池、陳嫣妍；積極發(fā)言的肖俊豪、彭郅萌、江思翔、黃春琴、周一貝、陳俊豪、周禹池、彭宇杰、劉超；最有禮貌的凡濤、舒思佳；愛勞動的陳碧達(dá)、彭凱熜；老師的小幫手譚玉萌。這些孩子像一朵朵亮麗的小花，時時讓我的心情開朗。譚玉萌同學(xué)，每次老師看著她，她都會跳一跳，笑呵呵地撒個嬌；凡濤同學(xué)，每次放學(xué)，都會特地到老師面前很紳士地說聲老師明天見；肖瑋裕同學(xué)，每天放學(xué)，都會背著書包笑瞇瞇地問：老師，今天什么作業(yè)啊，我可以回去了嗎？周一貝同學(xué)，站起來回答問題的時候，總是笑瞇瞇地，緊張的時候，他還會表示歉意：對不起，我太緊張了。孩子身上總是有著家

9、庭的影子，從孩子身上的美好品質(zhì)，我看到了各位家長的高素質(zhì)。在此，我代表各位孩子謝謝各位家長對孩子的精心栽培。其次、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣 為學(xué)生和諧發(fā)展保駕護航本學(xué)期，我的德育重點有三個：1、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感；2、培養(yǎng)學(xué)生秩序感；3、加強安全教育 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感 班干部崗位責(zé)任制，人人都是班級小主人在我們的班級里，有一批優(yōu)秀的能干的班干部，我教育孩子們，擔(dān)任班干部，既是對自己能力的鍛煉，也能增強自身的責(zé)任感，為班級為他人服務(wù)的精神?，F(xiàn)在，我們的3（4）班已涌現(xiàn)出了一批在各個崗位上干得很出色的班干部，如班長 周禹池 ；學(xué)習(xí)委員羅雅文 ；電教委員陳峰 ； 勞動委員 黃春琴 ；路隊長 ：陳碧

10、達(dá) ； 數(shù)學(xué)課代表 李俊宇 ，語文課代表 陳嫣妍 ，真的是太多太多孩子都已經(jīng)非常能干，勝任了所擔(dān)任的職責(zé)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，既減輕了我的負(fù)擔(dān)，使我有更多的時間投入到教育教學(xué)的工作中去，又增強了他們的自信，提高了能力，同時也培養(yǎng)了孩子們?yōu)榘嗉壏?wù)為他人服務(wù)的精神，增強了責(zé)任感、使命感。日常常規(guī)中，我實行衛(wèi)生承包制，每個人負(fù)責(zé)一小塊，這一小塊必須保持不被學(xué)校衛(wèi)生檢查扣分，一開始，有同學(xué)逃走，有同學(xué)偷懶，但我堅持讓他們至少搞好一次衛(wèi)生才放手，以此讓他們明白，自己分內(nèi)的事情要做好。我不但在日常常規(guī)中注重對學(xué)生責(zé)任心的培養(yǎng)，大型活動也是很好的鍛煉機會。每逢有大型活動，我都要求學(xué)生要展示出自己最好的一面，這是

11、對自己的形象負(fù)責(zé)，所以，學(xué)生們每次練的時候都很認(rèn)真。培養(yǎng)學(xué)生秩序感良好的秩序感是一個很重要的良好行為習(xí)慣，在男孩子身上，我們可以稱之為紳士風(fēng)度，在中國話里，我們稱之為有教養(yǎng)。從上一學(xué)期到這一學(xué)期，在這方面，我們花的功夫很大，用的時間很多，堅持的時間也很多。主要是在路隊的管理上。我先跟學(xué)生講了德國人等電話亭的故事，再接合路隊的秩序，通過一周一小結(jié)，一周一評一懲，長期以來，我們班的路隊排隊快，走得好，進餐井然，寢室的速度也最快，學(xué)生們的秩序感也增強了。加強安全教育安全是第一大問題。學(xué)校對這個問題非常重視，每個禮拜都會通過廣播系統(tǒng)進行安全知識講座。班上也很重視，我?guī)缀趺恐苊刻於紩鷮W(xué)生講安全問題。告

12、訴他們學(xué)會如何保護自己，知道哪些是危險行為，危險游戲是不能做的。例如：不能去玩門，容易夾到手指，開關(guān)桌子要小心，上下樓梯要慢行，雨天防滑不能打要害部位、受傷后如何采取緊急措施等。這個學(xué)期，我們班發(fā)生了一件安全事故，相信家長們已經(jīng)有所耳聞。事情發(fā)生后，我們加倍對孩子們進行了安全教育。孩子們很受震撼， 幾位同學(xué)在文明行為方面有了明顯的變化，下課不再以追打為主要樂趣，而是加入和同學(xué)們一起玩游戲的隊伍了。安全問題我將繼續(xù)作為頭等大事來抓，時時講，時時抓，要保證班上學(xué)生不再出安全事故。三、語文教學(xué)1、開展多種形式的比賽，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性利用孩子喜歡比賽喜歡競爭的特點，夯實基礎(chǔ)知識，提高閱讀能力、寫作

13、能力，我常常開展多種形式的比賽，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課前三分鐘基礎(chǔ)知識比賽，每周2次的閱讀比賽，每周1次的作文比賽，成語比賽、古詩比賽，既訓(xùn)練學(xué)生注意力的高度集中，又全方面地提高學(xué)生的語文能力。2、課堂教學(xué)，靈活多樣要想課堂永遠(yuǎn)充滿實施性，只有不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真用心地去備課，小語界的大師，特級教師于永正老師就說：“要用一輩子來備一堂課?！彪m然成不了大師，但我努力向這些大師們學(xué)習(xí)，研討他們的成功課例，細(xì)讀他們教學(xué)論文。課堂教學(xué)，靈活多樣，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。3、加強基礎(chǔ)閱讀、作文，全方面提高語文學(xué)習(xí)能力語文的學(xué)習(xí)主要是三大塊，基礎(chǔ)知識、閱讀能力、作文能力，我三管齊下，全面提高，在基礎(chǔ)知識的夯實

14、中，通過自己的細(xì)心認(rèn)真來帶動學(xué)生，哪怕一個鉤多寫了，哪怕一個點的位置偏了點都不能算正確，而課前的限時比賽，課堂中的抽查，發(fā)現(xiàn)問題后的及時糾錯都切實有效地夯實了基礎(chǔ)知識，閱讀能力的提高，除了在課堂中教給孩子們方法后“讀書百遍，其義自見”，“摘抄法”、“層意歸并法”、“提問題法”、“排除法”、“優(yōu)選法”、“代入法”等等，還必須通過多做多練才能發(fā)現(xiàn)問題，提高能力，于是再辛苦，每周也要抽出時間進行閱讀比賽。在認(rèn)真批改后及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，糾錯強化。孩子們的作文水平進行很快、很大，真是一學(xué)期一個變化。這當(dāng)然也離不開各位家長在家時細(xì)心的指導(dǎo)，離不開我班孩子喜歡讀書的好習(xí)慣，我們年級正開展“課外閱讀”，這是

15、提高語文能力的一個非常好的手段，可以這樣說凡是語文學(xué)得好的孩子都是愛課外書的孩子，指導(dǎo)孩子看書，是我們做老師的，做家長的應(yīng)盡的職責(zé)。我們班上很多孩子的家長給孩子推薦一些適合他們閱讀的讀物，同時我們每周一節(jié)閱讀課，我還經(jīng)常給孩子們借閱一些圖書館的書，孩子們讀每天都能讀一些書，真的，我時刻懷著一顆感恩的心，感謝三（4）班的孩子們，感謝三（4）班，有這么多的家長支持我、理解我，信任我，包容我，幫助我，所以我只有更用心地投入到教育教學(xué)中，更用心地教好我們共同的孩子。那么，也請家長們一定要督促孩子讀完教師本學(xué)期推薦的幾本讀物木偶奇遇記時代廣場的蟋蟀格列佛游記皮皮魯傳或魯西西傳柳林風(fēng)聲小孩成群等，并和孩子

16、們共同探討書中人物，去感悟去評論，爸爸媽媽能和孩子一起閱讀一起探討，他們會倍感幸福，更深刻體會到“讀書是快樂的，學(xué)習(xí)是快樂的?！?、適度拓展，增加課外知識課現(xiàn)代的社會要求人全面素質(zhì)的提高，既需要高精尖的專業(yè)知識，又需要廣博豐富的基礎(chǔ)知識，即復(fù)合型人才，這就有待于博覽群書，汲取各種知識和信息，所以我在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀時，除了必看的一些推薦讀物提高訓(xùn)文的素養(yǎng)外，更鼓勵孩子們書看得廣些、雜些，每節(jié)課我們都會進行名人名言，成語背誦、古詩詞背誦的學(xué)習(xí)，拓展孩子們的知識面，為今后的閱讀表達(dá)打下堅實的基礎(chǔ)。四、給家長的建議一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期過去了，在剩下的時間里，希

17、望家長一如既往的支持我的工作，我想有這么多的家長配合支持，有這么多聰明的孩子樂學(xué)，我和周老師會更努力地工作，帶領(lǐng)53個孩子邁向一個又一個新的起點，取得一個又一個的進步。1、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)熱情支持孩子的愛好興趣，認(rèn)真督促完成書面作業(yè)和彈性作業(yè)，仔細(xì)檢查，積極配合學(xué)校和老師，要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。 2、考完試，與孩子一起分析 不管成績好壞，考完試后不僅僅是得到一個分?jǐn)?shù)，更重要的是靜下心為和孩子一起分析試卷，不管是得還是失，好的方面繼續(xù)發(fā)揚，做得不好的原因是什么，今后怎么避免，沒弄懂就一定要弄懂，明顯的缺點（如粗心、馬虎）就一定要改正。3、陪孩子一起閱讀、一起探討、一起感悟。4、了解

18、孩子的思想狀態(tài)，多溝通多交流。5、杜絕拖拉現(xiàn)象，限時完成作業(yè)。最后，我想說的還是感謝。感謝你們的光臨，感謝你們對我兩年多來工作的支持，理解與肯定，感謝你們與我們達(dá)成的共識，感謝你們的配合，讓我們共同努力，心往一處想、勁往一處使，祝我們的孩子都能放飛理想，實現(xiàn)夢想，祝各位家長身體健康，工作愉快，家庭幸福。三年級一班家長會發(fā)言提綱 蔡玉英一、班級全面分析1、開學(xué)以來班級情況介紹家長們下午好，感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。開學(xué)以來，整體看來

19、，學(xué)生進步都很大，現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。 問題總結(jié)：在平時的常規(guī)檢查中經(jīng)常出現(xiàn)望帶紅領(lǐng)巾，穿校服的情況，為此總是在衛(wèi)生、紀(jì)律、常規(guī)評比中失分。2、班級目標(biāo)：使每一個學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、良好的品質(zhì)。3、班級措施（3個及時）：日常評比及時、反饋及時、獎勵及時.4、需要家長配合的要求：學(xué)習(xí)方面：語文，字，詞，句，段，篇具體要求。 數(shù)學(xué)，計算，書寫，作業(yè)要求。紀(jì)律方面：作息時間要求 請假要求二、總結(jié)上學(xué)期期末考試情況1、公

20、布總分，平均分，區(qū)平均分，綜合分。2、進行比對：分析優(yōu)勢和不足3、反饋教研員對試卷的評價與分析。4、問題所在，有些同學(xué)平時計算錯誤較多，家長要引起重視。如果低段不抓好口算，到了中、高段，運算步驟多了，計算錯誤會更厲害。我打算再發(fā)一些口算練習(xí)卷，讓孩子們晚上在家里練，家長做好計時工作，同時要認(rèn)真聽，看孩子是否算對，不對的要及時指出來。因為我發(fā)現(xiàn)有些孩子總是錯在同一道題。還有一點要引起大家的注意。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和，少一

21、些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。三、冬季安全提示 1、傳染病的預(yù)防； 2、煤氣中毒； 3、交通安全； 4、用電安全；四、請兩位家長介紹好的教子經(jīng)驗；五、評價手冊的使用和改動的說明六、班主任做總結(jié)以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教育教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我交流。皇城小學(xué)三年級家長會發(fā)言稿各位家長：大家好！首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天,借著家長會這個機會,我想我們應(yīng)該敞開心扉,共同地討論和交流一些關(guān)于

22、我們孩子的學(xué)習(xí)和生活。我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下，在坐的有些家長我們接觸的機會比較多，可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。 一、班級總的情況： 首先，我把咱們班的班級特點和目前班級總的情況：本班孩子聰明活潑，思維敏捷，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，多數(shù)家長也很重視孩子的生活和學(xué)習(xí)，因此連續(xù)四學(xué)期班級的總成績名列全鎮(zhèn)第一，當(dāng)然這與家長的密切配合是分不開的.希望各位家長還能夠一如既往的支持我們的工作,讓孩子們的成績再上一個新臺階.二、認(rèn)識三年級各位家長都知道三年級是一個爬坡的年級。在小學(xué)階段老師最不愿接或者教的

23、班不是一年級而三年級。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級的學(xué)生則由低年級剛進入到中年級。 1、知識方面。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、謁后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段， 2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長

24、們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。 3、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經(jīng)

25、常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，需要主要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。 大家已經(jīng)對三年級有了新的認(rèn)識。班級管理中所做的一些工作在班級管理上，我一直堅持“愛字當(dāng)頭，嚴(yán)字把關(guān)”， 多一些愛心，多一些耐心，再多一些恒心。我的嚴(yán)是在課堂紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上。在要求學(xué)生的品德上嚴(yán)格要求，而在平時的一些生活小事上，我則突出愛字。即 讓學(xué)生體會到老師對他的關(guān)心和愛護，我的想法是當(dāng)學(xué)生如果出現(xiàn)錯誤時，要怕老師，而平時又要自覺接近老師。這樣就便于師生的交流，感情的親近，有利于學(xué)生的發(fā)展。中年級的學(xué)生正處于行為習(xí)慣

26、養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，同時，個人行為習(xí)慣的中，好壞也影響著整個班級的班風(fēng)。所以，本學(xué)期，我致力于學(xué)生自律、自理和反思能力的培養(yǎng)。自律，即自我約束力。比如，課堂上應(yīng)該約束自己專心聽講；做作業(yè)時要靜下心來，積極思考從現(xiàn)在就要讓學(xué)生自己知道什么時候該干什么，而不是事事要讓別人來督促。自理能力的培養(yǎng)，在生活中對自己的事情有計劃、有安排；遇到小困難自己能處理、解決，而不是一味地依靠家長或老師。在本學(xué)期的班級管理中，我還注意培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)，查缺補漏。在生活中，取人之長，補己之短。在生活中，與同學(xué)有了糾紛、矛盾，多進行換位思考，多想想自己哪里做的不對。以上，是前半學(xué)期我在學(xué)生行為習(xí)

27、慣養(yǎng)成方面所做的一些工作。 前半學(xué)期，在班級管理上，我的工作重點放在激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感，培養(yǎng)班級凝聚力上。在班內(nèi)，實行值周班長輪流制，盡量讓每個學(xué)生都有為大家服務(wù)的體驗，盡量讓每一位學(xué)生體會到自己是班級主人的樂趣。并且，在班內(nèi)實行責(zé)任承包制，培養(yǎng)孩子的主人翁意識和管理能力。我經(jīng)常對學(xué)生說，在這個班上我們是平等的，我們都是這個班的主人，都應(yīng)該為這個班的建設(shè)出謀劃策、貢獻力量。要做到：今日我以班為榮，明日校以我為榮。下面我就班級中一些具體事情來談一談： 1培養(yǎng)小干部。 小干部是老師工作的得力助手。一個班的班風(fēng)如何就看這些小干部的垂范精神。剛接班的時候我就有一個想法把班干部培養(yǎng)起來。首先從文體委員

28、做起。當(dāng)時我看準(zhǔn)了幾個苗子和他們談話，結(jié)果都不愿意擔(dān)任這個角色，究其原因只有一個怕耽誤了他們玩得時間。于是我和他們談心，告訴他們當(dāng)班干部的好處即可以鍛煉自己，也能為班級服務(wù)，還能提高你在孩子們心目中的地位。同時我也和家長溝通，平時在班級中樹立這些孩子的威信，一段時間以后孩子們竟然開始競爭上崗，爭搶著當(dāng)小干部。 2干事要有效率 我不知道家長朋友們有沒有一個感覺咱們的孩子干什么事情總是疲疲沓沓，行動遲緩。為了提高他們的速度，我從兩方面做起：一是站隊要快，靜，齊；二是作業(yè)要快，而且完成質(zhì)量好。經(jīng)過兩個多月的培養(yǎng)，速度明顯有了提高。 3同學(xué)之間要團結(jié)友愛 從接班時我就發(fā)現(xiàn)咱們男女同學(xué)不合，究其原因在我

29、們大人看來就是一些雞毛蒜皮的小事，但這對于一個班級的發(fā)展有著很大的影響。于是我通過個別談心，家長溝通，開班會，搞活動，講道理，課堂滲透團結(jié)等形式解開了同學(xué)們心目中的疙瘩。在這個星期二的下午突然有個同學(xué)給我送來了一份男女和平條約，說我們通過簽字男女同學(xué)要團結(jié)。當(dāng)時我看了非常高興。于是我把這份條約專門交給一個同學(xué)保管，并告訴大家如果你愿意和好就來簽約吧?，F(xiàn)在已經(jīng)有很多同學(xué)在上面簽了自己的學(xué)號表示愿意和好。這就是我們的孩子。4安全問題三年級是一個特殊階段，他們對學(xué)校熟悉了，對同學(xué)了解了，會玩了，會調(diào)皮了，玩起來比較瘋狂。舉例。 三、語文教學(xué)中所做的工作 語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，它有極為重要的地位，是所有

30、學(xué)科的工具，所以學(xué)好語文至關(guān)重要，而小學(xué)語文的教學(xué)，也將成為重中之中。三年級語文確實是一個轉(zhuǎn)折期、困難期，但還是有辦法幫助孩子提高成績的。我們主要可以從以下幾個方面來著手：1，語文興趣的培養(yǎng)?！芭d趣是最好的老師”，讓學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵。所以在課堂教學(xué)中我重在啟發(fā)學(xué)生思考，以平等對話的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使其主觀能動性得以更充分的發(fā)揮，使其學(xué)習(xí)變?yōu)閻蹖W(xué)樂學(xué)。 2，加強良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，提高作業(yè)的效率學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣在長期的學(xué)習(xí)過程中逐步形成的一種本能。不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于思維能力與語文能力的提高起著不同的作用。我班大部分同學(xué)都具有良

31、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)目的明確、積極主動。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，而且有利于自學(xué)能力的培養(yǎng)。因此，培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是小學(xué)階段教學(xué)的一項重要任務(wù)。那么，在小學(xué)語文學(xué)習(xí)中，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢 這兩個方面其實都取決于一個詞“認(rèn)真”。我看同學(xué)們的試卷分析，許多同學(xué)會在考試后寫“我這次錯誤的主要原因是太粗心了”。我說，粗心不是天生的，是怎么造成的，是你自己日積月累的，是不認(rèn)真了才會粗心。平時做作業(yè)馬馬虎虎，照著書本抄抄詞語就要錯好幾個，你到考試時怎么可能做到不粗心呢？你想細(xì)心也細(xì)心不起來。粗心的原因就是不認(rèn)真，一個平時認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注的人，他不太可能粗心。所以，粗心比做

32、不出、不會做更不應(yīng)該。適應(yīng)中年級的學(xué)習(xí)還有一點就是要提高作業(yè)的效率，現(xiàn)在不僅作業(yè)難度提高了，作業(yè)量也增加了不少。而且我們可供利用的時間實在太少，往往只能在中午管理班或放學(xué)后做，而且?guī)组T學(xué)科經(jīng)常要搶時間。在這樣的情況下，再拖拖拉拉、邊玩邊做，學(xué)習(xí)會越來越吃力，學(xué)習(xí)興趣也會越來越低。所以我們提倡抓緊時間，先做完作業(yè)的人才能自己爭取到玩耍的時間，才有機會去參加其它的特長培養(yǎng)。家長們也可以采用激勵表揚的手段，不斷提高孩子作業(yè)的質(zhì)量和速度，對一些速度較慢的孩子，一定要耐著性子督促好他，（發(fā)火只能讓他緊張，做得更慢）千萬不能讓他下滑， 一旦放松一天，日積月累，越積越多越難補。在這里還要提一下回家作業(yè)，對于

33、家庭作業(yè)，除了書面作業(yè)以外，一些口頭作業(yè)和活動性的作業(yè)也是非常重要的。如預(yù)習(xí)課文，查找一些資料。有的時候布置一些家長簽字，主要是考慮到一些同學(xué)自覺性不是很強，有了家長的督促，能夠完成得較好。這并不是讓家長來檢查孩子作業(yè)的錯對， 而是反饋孩子作業(yè)是否完成， 希望家長在這方面予以重視。 3，加強理解能力。每一次閱讀，理解的短文都會不同，但有一些是相同的，主要是考察思維能力、理解能力。對這些能力的培養(yǎng)，可以從以下幾個方面去試一試： 立足于課堂。 雖然考卷上正式做的次數(shù)不多，但其實教師帶領(lǐng)學(xué)生每一堂課上對每一篇文章的分析、理解就是在進行這一方面能力的培養(yǎng)。所以上課一定要專心聽講，而且要積極發(fā)言，參與到

34、討論中來，鍛煉自己的頭腦，發(fā)展自己的思維。我經(jīng)常跟同學(xué)們講：“我們的大腦就像一臺機器，你每天坐著不動，等著其他同學(xué)說出答案來，你自己的大腦就會生銹，不能正常工作。積極思考，踴躍發(fā)言，你的大腦機器就會越轉(zhuǎn)越快、越轉(zhuǎn)越聰明?！蔽覐膸状螠y驗中發(fā)現(xiàn)，平時一些愛動腦愛發(fā)言的同學(xué)，閱讀理解能力都是不錯的。我也發(fā)現(xiàn)，外面人看來我們班的發(fā)言比較熱鬧，但其實老是那幾個人在撐場面，其它同學(xué)都等著“天上掉餡餅下來”，所以以后我也會加強對不舉手同學(xué)的提問。多讀多練，多交流，培養(yǎng)語感。語文是一門語言，是重要的交際工具，語言表達(dá)能力是語文教學(xué)的重點。在平時的課堂教學(xué)中我經(jīng)常以此作為教學(xué)重點來訓(xùn)練。但課堂時間畢竟有限，這必

35、須靠生活點滴積累。在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)有的孩子讀書能力差，這就無形地成為學(xué)習(xí)語文的障礙，所以讀書能力的培養(yǎng)勢在必行。在家庭教育中，我懇請家長重視讀說訓(xùn)練，并可以時刻注意培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力，建議家長在用心傾聽孩子讀書的同時，給他一些掌聲，一句鼓勵，一份自信。閱讀面的廣泛與否和孩子的語文水平息息相關(guān)，每次測試中都會有許多書本外的知識。所以我們平時要鼓勵孩子多看課外書。而且要針對書中內(nèi)容和孩子交流看法，不能光簡單規(guī)定他看多少分鐘?？梢栽谒赐旰笳?wù)剷械膬?nèi)容、主題等等。既培養(yǎng)他課外閱讀的興趣，又有助于提高閱讀能力。較好的課外書籍有補充讀本、成語故事、童話、寓言、青少年版的文學(xué)名著、百科知識類書籍等

36、等 4、如何提高寫作能力 .保質(zhì)保量完成練筆作業(yè) 為了提高寫作能力，讓孩子在雙休日多寫作文，可能負(fù)擔(dān)比較重，而且效果也不一定很好，關(guān)鍵還是針對平時學(xué)校布置的練筆作業(yè)加強指導(dǎo)?，F(xiàn)在我們課內(nèi)每單元有一篇大作文，指導(dǎo)比較細(xì)致，寫得也比較好，要求每位學(xué)生必須完成。課外呢，一般兩三周布置一次小作文。中間還配合所教課文進行一些小練筆，如小鎮(zhèn)的早晨學(xué)習(xí)總分的寫法，愛什么顏色一課練習(xí)仿寫詩歌。這些周記和練筆，和學(xué)生的校園生活緊密結(jié)合，如寫蝸牛、寫中隊活動、寫上公開課比較有針對性，如果能加強指導(dǎo)，寫出質(zhì)量，就受益較大。 .課外閱讀注意積累，留心觀察，寫好作文。 記得我剛剛執(zhí)教這個班的時候，上的第一堂課就是教孩子

37、如何寫好作文。的確，作文的重要性不言而喻，我們必須重視它，正視它。其實寫好作文不難，但必須留心觀察，把生活的點滴記錄下來，融入自己的真情實感，組織好語言，匯集成篇即可。當(dāng)然“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”任何事說總是很容易，做起來就難了。本學(xué)期我重點培養(yǎng)了學(xué)生的字詞及基礎(chǔ)知識。根據(jù)每個孩子的不同特點來制定其相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。作文水平比較高的學(xué)生，鼓勵他們每天或每隔一天寫一篇日記進行練筆。作文水平有待提高的學(xué)生就要多讀書，積累好詞佳句，拓展知識面，不斷充實自己，爭取有大的進步，在保證課內(nèi)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上特別愛看課外書，在他的作文中時不時地妙語連珠，這些都是因為閱讀面廣，知識淵博。希望家長可以重視閱

38、讀。剛才說到多看課外書有助于提高閱讀理解能力，其實對寫作也很有幫助。我們不定期的摘錄課外書中的好詞好句，每天學(xué)生按學(xué)號輪流在黑板上積累一些好詞好句、成語、古詩等，不斷豐富詞匯和語言。就像俗話說的“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。作文不同于其它習(xí)題，它不可能在一天或一周內(nèi)一蹴而就，不能明天要測驗了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提高。 .接觸生活，加強語言表達(dá)。 作文是什么，就是把你看到的、聽到的、想到的寫下來，把你要對別人說的寫下來，讓人看明白。所以生活素材是否豐富、口頭表達(dá)能力強不強很重要。平時可以帶孩子多出去走走，讓他開開眼界，見見世面，寫作文時有話可說，有吸引

39、人的東西可寫。生活中和孩子多進行一些語言交流，看到遇到什么事讓他說一說，聽聽他的意見，口頭表達(dá)能力強了，寫作文也會有進步，這就是“口頭作文”，又不加重負(fù)擔(dān)，又有效。五，勤于練字，認(rèn)真書寫。 古人云：“字如其人，人如其字?！辈煌淖舟E，亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以擁有一手好字，是語文學(xué)習(xí)的一部分。我們班寫字工整、美觀的同學(xué)有語默。我建議學(xué)生可以練習(xí)楷書，可以臨摹，久而久之的楷書練習(xí)，其精神與風(fēng)格會對學(xué)生起到潛移默化的作用同時，扎實有恒的要求，讓學(xué)生的意志受到了考驗與磨煉。這也是暑假及下學(xué)期的教學(xué)重點.課外的練習(xí)題要選做，注意 量 題型另外，在學(xué)習(xí)之余，要鼓勵孩子多參加體育活動，多從事

40、簡單的家務(wù)勞動，手腦并用，和諧發(fā)展。 眾所周知，小學(xué)階段是孩子的起步階段，其知識基礎(chǔ)與行為習(xí)慣往往要影響學(xué)生的一生，培養(yǎng)學(xué)生相對獨立且又合作的思維方式與人格也就尤為重要。小學(xué)生活潑好動，好奇心強，接受新事物的能力強。但同時，他們做事又易缺乏持久性，往往虎頭蛇尾。家長必須幫助并指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，才會起到到事半功倍的作用。 對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解： 1、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)并改錯，發(fā)現(xiàn)孩子的缺點，及時與老師取得聯(lián)系； 2、對于孩子的到校時間，我們規(guī)定在預(yù)備鈴前10鐘到教室交作業(yè)、讀書。值日生早20分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生；

41、 3、為了課間操的整齊，學(xué)校規(guī)定在校期間一律穿校服上學(xué)，并且要督促孩子戴好紅領(lǐng)巾； 4、對于課文的背誦，由于孩子多，老師逐個檢查是不可能的，所以以后請家長在百忙中督促檢查。 5.沒事時讓孩子書聲朗朗的在家讀課文，即培養(yǎng)了語感，也積累了好詞佳句。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。 6、獨立完成作業(yè)與自我評價的習(xí)慣。 7、 加強課外閱讀的習(xí)慣。 為了孩子的明天，讓我們攜起手來，共同努力，盡上我們應(yīng)盡的責(zé)任和力量，努力使他們成為我們心目理想中的人。希望各位家長對于我們的工作多提寶貴意見. 三年級四班家長會發(fā)言稿溝通、理解、合作和孩子一起成長各位

42、家長朋友：大家好！在這春光明媚的三月，我們又一次聚在一起，為了一個共同的愿望和孩子一起成長。首先請允許我對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們對學(xué)校和我們班級工作的大力支持，感謝大家放棄周末的休息時間來參加今天的家長會。小學(xué)三年級是孩子成長階段一個重要的轉(zhuǎn)折時期，是孩子個性、心理、身體、迅猛發(fā)展的時期，也是孩子知識儲備急劇增長的時期。這個階段的孩子既依賴于長輩的教育和照顧，又逐漸變得有主見，接受同伴的影響將會越來越大。因此，這個階段我們對孩子的重視和引導(dǎo)，顯得尤為重要。我真誠地希望我們共同努力，關(guān)注孩子的成長和變化，盡力讓孩子順利完成這個過渡時期。今天我主要想和大家交流幾個方面的內(nèi)容

43、：班級現(xiàn)狀、本期教育重點、本期開展的活動，還有希望大家配合的地方。一、班級現(xiàn)狀：家長朋友們，一個孩子的健康成長，離不開老師的教育，更離不開家長的教育，這次家長會的召開，就是讓我們互相了解，彼此合作，努力把孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的好學(xué)生。下面，我把我們班的基本情況和目前的一些學(xué)習(xí)狀態(tài)給大家作一個簡單的介紹。1、品德方面：咱們班上的孩子，盡管有這樣那樣的不足，但品行都是好的。特別體現(xiàn)在熱愛班集體、幫助同學(xué)、尊敬老師等方面。2、學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期上課認(rèn)真聽講的同學(xué)有：發(fā)言積極的有：書寫認(rèn)真字形漂亮的有：作業(yè)完成好的有： （展示作業(yè)本，日記本，家校聯(lián)系本等）特別愛讀書的有：3、 習(xí)慣方面：多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了較好

44、的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)方面，學(xué)校開展了十個習(xí)慣的培養(yǎng)，中段在低年級培養(yǎng)孩子傾聽習(xí)慣的基礎(chǔ)上，重點培養(yǎng)學(xué)生提出問題的習(xí)慣，仔細(xì)觀察的習(xí)慣和閱讀的習(xí)慣?，F(xiàn)在多數(shù)學(xué)生掌握了基本的提問方法，會提出自己的問題。也在閱讀活動中學(xué)會了仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考。還有，在本期的預(yù)習(xí)及綜合性學(xué)習(xí)上，我還希望孩子們養(yǎng)成搜集信息和處理信息的習(xí)慣，當(dāng)然，這個習(xí)慣還需要在你們的支持下，繼續(xù)培養(yǎng)。行為方面，多數(shù)學(xué)生有良好的行為習(xí)慣，能做到文明守紀(jì)。但也有少數(shù)同學(xué)自我約束差，聽課習(xí)慣不好，上課愛做小動作，課間愛瘋打，這些問題令人擔(dān)憂。4、 興趣愛好方面：多數(shù)學(xué)生愛好廣泛，積極參加各種社團活動和各種比賽。如學(xué)校的合唱團、體訓(xùn)隊，科技

45、比賽等。據(jù)我了解，還有很多同學(xué)周末參加了各種興趣班的學(xué)習(xí)，在此，我建議大家和孩子一起，選擇孩子最喜歡的，然后堅持，不要半途而廢。二、本期教育重點1、針對孩子年齡特點和心理特點，重點進行安全教育和珍惜時間的教育。2、語文學(xué)習(xí)情況：接下來我想談?wù)劚緦W(xué)期的語文學(xué)習(xí)。（1）預(yù)習(xí)：中年級學(xué)生要掌握的知識大量增加，除生字詞外，多音字，近反義詞，四字詞，成語，古詩，名人名言，歇后語，給句子換說法等等，還有閱讀理解和習(xí)作。而我們每周只有五節(jié)語文課，預(yù)習(xí)顯得格外重要，這在很大程度上需要你們配合督促孩子養(yǎng)成習(xí)慣。這學(xué)期我讓孩子們準(zhǔn)備了一個預(yù)習(xí)筆記本做預(yù)習(xí)和課堂筆記。預(yù)習(xí)要求也提高了，我要求孩子們先讀課文，然后完成

46、這樣一些內(nèi)容的預(yù)習(xí)：生字詞（音、形、義，形近字）；近反義詞（幫助學(xué)生理解詞語，積累詞語）；詞語解釋（預(yù)習(xí)中出現(xiàn)的一些不理解的詞語，可查工具書解釋）；主要內(nèi)容（學(xué)習(xí)概括文章主要內(nèi)容）；資料（培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力）；問題（將自己預(yù)習(xí)中遇到的困難寫下來）。根據(jù)我的觀察，有一部分孩子預(yù)習(xí)完成得相當(dāng)好，課堂上的學(xué)習(xí)顯得很輕松，而一部分孩子的預(yù)習(xí)就相當(dāng)馬虎甚至根本沒預(yù)習(xí)，課堂上便顯得非常吃力。在這里，我懇請各位家長一定督促孩子認(rèn)真預(yù)習(xí)，孩子養(yǎng)成了習(xí)慣，也相當(dāng)于掌握了一項學(xué)習(xí)的方法，以后的學(xué)習(xí)會變得輕松許多。（2）作業(yè)：本學(xué)期，在教委減負(fù)提質(zhì)的要求下，我們沒有讓孩子專門買一本作業(yè)天天做。孩子每天

47、的作業(yè)大都是讀書寫字，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)或是完成日記。這樣的作業(yè)，沒有你們的配合，老師是很難檢查孩子的完成情況的。因此，這學(xué)期我要求孩子認(rèn)真抄好作業(yè)，麻煩你們認(rèn)真檢查后逐一簽字，這樣做的目的是想督促孩子養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，同時，希望能杜絕不完成的現(xiàn)象。一個多月來，我們絕大多數(shù)的家長都認(rèn)真檢查并完成了簽字，這一點讓我很感動，我能感覺到你們在家中所付出的辛苦勞動，“我不是一個人在戰(zhàn)斗”。在這里，我再次懇請大家對孩子的學(xué)習(xí)多費一點心，需要你們聽寫，麻煩你們在孩子聽寫后認(rèn)真檢查一下，一定要讓孩子過關(guān)。我就發(fā)現(xiàn)有時你們簽字“已聽寫過關(guān)”，但到學(xué)校又寫不起的現(xiàn)象，這不排除孩子的回生情況，但可能也有孩子拿作業(yè)來簽

48、字，大人因為忙或是其它原因，也不管是什么情況，直接簽了算數(shù)。還在日記，我是想讓孩子多動筆，我手寫我心，通過寫日記，提高寫作能力。但有的孩子怕麻煩，有的孩子覺得無事可寫，導(dǎo)致這項作業(yè)的差距很大。因此，我希望大家能夠抽出時間認(rèn)真督促和提醒孩子認(rèn)真完成作業(yè)。其實我知道，很多家長都給孩子額外買了教輔資料，這些不允許帶到學(xué)校來的資料，你們可以選擇性地讓孩子完成，字典詞典等工具書是必備的，字詞句、同步作文這些資料，對孩子學(xué)習(xí)有幫助，但要讓孩子會用。由于孩子語言儲備不夠，所以還需要大量的閱讀積累。這一點，我也希望能得到您的配合，鼓勵孩子多讀書，多積累。需要你們配合的就是孩子的積累，完成摘抄后要讀，記。課外閱

49、讀我待會要重點講。三、本期開展的活動1、本期開展的活動：一個集體中，沒有活動，就沒有生機與活力。活動對培養(yǎng)孩子各方面能力，各種品質(zhì)的形成都非常重要，特別是這個年齡的孩子，他們更喜歡在活動中感受生活，在活動中學(xué)會合作，學(xué)會與人相處，學(xué)會面對成功與失敗，學(xué)會感受人生。沒有活動的校園生活是枯燥乏味的，因此，我會盡量多讓孩子們參加各種活動，包括和你們一起的親子活動。這學(xué)期已經(jīng)開展的：護蛋活動、蛋王爭霸賽、作文比賽、給媽媽做禮物、和爸媽一起種花、一起感受春天、班級讀書會等。準(zhǔn)備開展：寫字比賽、讀書小報比賽、書簽設(shè)計比賽、班級分享會、生日會、學(xué)校責(zé)任文化藝術(shù)節(jié)、運動會等。2、重點介紹班級讀書會開展情況接下

50、來，我想重點給大家介紹一下這學(xué)期我們的班級讀書活動。關(guān)于課外閱讀的重要性，我只想說一句“愛讀書的孩子不會變壞。”其它的不必我多說，你們都已經(jīng)感受到了。從一年級開始，我就鼓勵孩子們多看課外書，我們班上有一部分同學(xué)一直都很愛看書，他們能夠從書中感受到極大的樂趣，學(xué)到很多知識，但整個班級讀書的氛圍卻并不濃厚。以前班上我們班上的的圖書角，孩子們帶了很多書來，但真正一本一本地完的卻很少。這學(xué)期，針對三年級孩子的年齡和心理特點，我決定在班上成立書蟲俱樂部，開展班級讀書活動。為了讓大家更好地了解這個活動。我們先看一個繪本愛心樹我先在班上給大家介紹書蟲俱樂部，孩子們都躍躍欲試。但畢竟是剛開始開展，所有的工作都

51、會有一定的難度。我想的是，盡量讓孩子們多讀書，讀整本書。孩子們自發(fā)的成立了書友隊，書友隊成員都作了各種分工，大家可以看看。不過，直到現(xiàn)在，還有少數(shù)孩子沒有參加，這與書友隊成員的合作意識是分不開的。書友隊成立后，我給孩子們介紹了第一批推薦書目。為了最大限度地取得讀書效果，又節(jié)約錢，我建議孩子們一個隊的成員買同一本書，讀完一本后，組內(nèi)成員進行讀書交流，然后以小報的形式在班上展示讀書成果。這算完成了一本書的閱讀，然后與另一小隊交換閱讀。這樣，我保守的估計：就算一個月讀完一本，差一點的孩子在這學(xué)期里也可以讀完三四本書，而好一點的孩子就可能讀到十本左右。事實上，我們的讀書會開展不到一個月，有的孩子已經(jīng)看

52、完兩本了。這是 隊的讀書小報。我想，讀書會的開展，是有很多好處的，關(guān)于閱讀的好處我就不說了，在這個活動中，我看到的更多的是，孩子們的組織能力，合作能力，閱讀能力！課間，孩子們心中有了念想，這個念想是他們最渴望的，所以，都愿意為了這個念想去努力。瘋打的現(xiàn)象漸漸少了，書籍讓我們的孩子，更加靈動。在幾個小組都讀完自己的書后，星期一，孩子們就開始要求我提供第二批書籍了。這時，我要求他們先停下來。星期二的語文課，我改上了一堂讀書課我可以這樣告訴大家，那是我和孩子們都無比幸福的一節(jié)課。我拿了一本有兩個組的孩子都在看的書夏洛的網(wǎng)，請孩子們說說他們是怎么讀的。結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們非常喜歡這本書，但連作者是誰都不知道

53、。我又教他們拿到一本書，先看封面、封底的信息，再看內(nèi)容提要，目錄等等方法，并且告訴他們,讀一本課外書的三種方法：大聲朗讀，持續(xù)默讀，誦讀，孩子們聽得很認(rèn)真。這是一本很好看的書，關(guān)于友情，關(guān)于人與動物，正是孩子們最渴望的東西，所以，無論看還是沒看這本書的孩子，都非常感興趣。特別是對那只叫夏洛的蜘蛛，孩子們更是無比的喜歡。我又找了繪本蘇菲的杰作，讀給孩子們聽大聲朗讀，真的是一種最簡單卻最有效的方法，這是默讀所不能感受到的。在我的朗讀中，我和孩子們都被這只叫蘇菲的蜘蛛感動了，有幾個孩子還掉淚了。孩子們迷上了讀書課我只有告訴他們，如果你們能夠很好地完成課內(nèi)應(yīng)該完成的內(nèi)容，表現(xiàn)很好，我可以抽時間再上讀書

54、課獎勵大家。前幾天，我說我會在家長會上讀一篇沒給他們讀的繪本，孩子們竟然大為不滿，說我不公平，要求我先讀給他們聽聽到這些要求，我真的很欣慰，看到孩子們開始癡迷讀書，這是比考試考一百分還讓我開心的事！不過，到現(xiàn)在，還有一個小隊的讀書活動沒有開展起來，主要原因是組織者沒能很好地組織大家，在買書這一環(huán)上出了小問題。這可能需要我和你們一起努力。還有一個書友大海隊，她們也是一直沒買到事先選定的圖書，我建議她們重新選擇了，上周她們重新買了一本書，一周的時間，她們后來居上，很快讀完了這本書，并完成了一份精美的讀書小報。本周，好幾個隊的讀書小報已經(jīng)完成。他們已經(jīng)開始讀第二本書了。對讀書完成得好的孩子，我會給予

55、獎勵，像昨天獎勵給他們的書簽，每個人的都不一樣，我想，他們肯定也會珍惜，也會更加愛讀書的。上學(xué)期，我給大家推薦了一些中年級的必讀和選讀書目，很多家長已經(jīng)給孩子購買了一些，孩子們經(jīng)常自豪地告訴我說：魏老師，我又讀了一本什么什么書了！現(xiàn)在，書蟲俱樂部的成立，我想，孩子們會更多更好地進行閱讀。這是我組合書蟲俱樂部的第一批推薦書目： 我想等孩子們交換閱讀完成后，再給他們第二批推薦書目。這些書，絕不是我憑空想象推薦給孩子的，為這，我做了大量功課，事實也證明，孩子們非常喜愛這些書。接下來，我們還會舉行一些和讀書有關(guān)的活動，比如書簽設(shè)計大賽，讀書小報比賽，讀書節(jié)活動，讀書交流會等等，希望豐富多彩的活動能激發(fā)

56、孩子們讀書的興趣，也給他們創(chuàng)設(shè)了更多展示的舞臺。家長朋友，我不知道你們有沒有感受到書籍帶給你的孩子的樂趣。孩子們在日記中寫道：我終于感受到了書是甜的了！我終于喜歡讀書了！我仿佛看到我們小隊的隊員們，正在教室外認(rèn)真地讀著書非常感謝您的支持，也希望您能繼續(xù)支持孩子們讀書。當(dāng)然，我更希望您能和孩子一起閱讀，很多優(yōu)秀書籍，我們小時候可能沒條件看，現(xiàn)在和孩子一起讀書，一起交流，一來增進與孩子的感情，二來也提高了自己的文化素養(yǎng)，何樂而不為呢？真的，我知道我們很多家長都很忙，但您若真能抽出時間和孩子一起讀書，你一定會發(fā)現(xiàn)生活中更多的美麗。四、感謝家長的支持：說了這么多，我還想借這個機會表達(dá)我對大家深深的感謝

57、之情。感謝大家對我的工作的大力支持。比如：（1）家校聯(lián)系本簽字情況：本期所有作業(yè)均要求家長在家校聯(lián)系本上簽字，我知道，這無形中給你們增加了一些麻煩，但鑒于我開始講過的孩子這個年齡的特點，以及現(xiàn)在的特殊時期，我只有通過您的簽字，才能了解孩子在家的作業(yè)完成情況。所有的家長都認(rèn)真簽了字，這一點，我深深感謝大家的配合。同時，也希望大家能一如既往地堅持，并且加大檢查的力度，提高孩子作業(yè)的質(zhì)量。（2）綠色班級與書香班級，都離不開您的支持。大家看，我們的綠色家園，有孩子們喜歡的小植物小動物，是他們課間休息觀察的好場所，這離不開您的支持。書蟲俱樂部的書籍，同樣離不開您的支持?？梢哉f，綠色家園和書蟲俱樂部，是我們班的兩道風(fēng)景。我在學(xué)校班主任會上的講座，專門講了這兩個內(nèi)容，我們學(xué)校很多班級，都專門到我們班上來參觀，學(xué)習(xí)。在您的支持下，孩子們學(xué)會了付出與分享，學(xué)會了關(guān)愛與向上。這一點，也要深深感謝你們。（3）訂書報：報刊雜志與書店的書不同的是，它們有很強的時效性，都是最新的東西，對孩子們很有益處。比如本期我們班上都訂了學(xué)語文雜志，這本書送了一套卷子，人人都有，我們就可以集中做后進行評講。所以，我是非常贊同孩子們訂閱報刊雜志的，你們也很有這種意識，只是，仍然有少數(shù)學(xué)生不太珍惜