2019環(huán)境專業(yè)見習(xí)報告

1、2019環(huán)境專業(yè)見習(xí)報告、見習(xí)目的通過這次的實習(xí)，將課堂的理論知識與實際操作的實踐相結(jié)合，加強我們對環(huán)境工程專業(yè)的認(rèn)識和了解其實際應(yīng) 用。初步掌握污水、固體廢棄物的處理工藝，以及環(huán)境檢測 的相應(yīng)儀器。同時開闊視野，增長見識，為我們以后更好把 所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。二、見習(xí)項目安排 20XX年10月29日紅樹林保護區(qū)（上午）亞龍灣污水處理20XX年10月30日紅沙污水處理廠（上午）鹿回頭污水處理廠（下午）20XX年11月1日環(huán)境檢測站（上午）小結(jié)20XX年11月2日氣象站（上午）荔枝溝污水處理廠（下午）20XX年11月3日固體廢棄物填埋廠（上午）總結(jié)、見習(xí)內(nèi)容1、了解各單位概

2、況、處理工藝 2、了解常用處理設(shè)備、工作原理及主要構(gòu)筑物構(gòu)造、布局；3、掌握處理工藝流程、處理技術(shù)。四、見習(xí)內(nèi)容詳述 1、實地檢測 10月29日上午，我們來到紅樹林河灘進行實地檢測，有三個項目，具體是硫化氫的測定、溶解氧的測定、水樣色 度的測定。(1) 硫化氫的測定:我們先將裝有硫化氫吸收液的采樣管和CD-1型大氣采樣器組裝好，然后設(shè)定速率為每分一升，設(shè)定時間為60分鐘。通過上述操作來固定空氣中的硫化氫。固定好后的溶液 導(dǎo)入具塞比色管，貼上標(biāo)簽。標(biāo)簽要寫明采樣時間、地點、 項目、環(huán)境。然后待回到實驗室用分光光度法測定硫化氫的 濃度。(2) 溶解氧的測定:我們用采樣瓶表層水采樣，加入堿性碘化鉀1

3、毫升，硫酸錳2毫升。搖勻，蓋塞，貼標(biāo)簽保存。待回到實驗室進行 硫代硫酸鈉滴定計算溶解氧的量。帶隊老師告訴我們?nèi)訒r 要防止空氣進入，樣品要在 24小時內(nèi)進行測定。(3) 水樣色度的測定: 我們根據(jù)水樣的色度將標(biāo)準(zhǔn)液配成一系列比色度溶液，取水樣目測法得水樣的色度。2、污水處理廠的見習(xí) 10月29日下午、10月30日、11月2日我們依次見習(xí)了亞龍灣、紅沙、鹿回頭、荔枝溝四家污水處理廠，對污水 處理工藝和構(gòu)筑物有了初步的了解。污水處理廠根據(jù)處理的量的大小和水污染程度決定廠的規(guī)模和構(gòu)造物的繁簡， 現(xiàn)都用二級處理，先經(jīng)歷物理處理， 再經(jīng)過生物處理。亞龍灣、鹿回頭、荔枝溝的規(guī)模差不多，構(gòu)筑物也大致樣，以亞

4、龍灣污水處理廠為例，其流程為：原水粗格柵進 水泵房平流沉砂池特殊生物格（厭氧、微曝氣）生物氧化池 （耗氧、曝氣）配水井沉淀池快濾池消毒接觸池中水池排放或 再利用紅沙規(guī)模是四家中的，其流程也較細(xì)致，具體為：原水粗格柵（間隙25mm進水泵細(xì)格柵（間隙8mm曝氣沉砂池（充 氧氣）缺氧池（反硝化除氮）沉砂池（重力作用沉淀）超細(xì)格柵 （間隙2mm初沉出水提升泵BAF曝氣生物濾池（加藥，用聚三 氯化鋁）紫外消毒（之前有二氧化氯消毒）中水池出水泵這四家污水處理廠對沉淀后的污泥都采樣濃縮、脫水（加絮凝劑）處理。通過對大小規(guī)模污水處理廠的比較，我們 可以看到都是將原水粗過濾提咼水位，利用水的自咼向低流 的特性減

5、少外能的損耗， 經(jīng)過厭氧，好氧微生物處理，沉砂， 過濾，消毒這些步驟。目前污水處理工藝較成熟的是生物膜處理和活性污泥處理。沉砂也有平流和旋流兩種方法。污水處理就是將 CODBOD SS氨氮、總P總N超標(biāo)的水處理達標(biāo)排放減小對環(huán) 境的污染。3、檢測站、氣象局的見習(xí) (1)環(huán)境檢測站: 11月1日上午，我們參觀了環(huán)境檢測站。 檢測站就是檢測水、聲、氣，對水就是主檢測地表水和海水，對聲檢測有區(qū)域、道路、功能區(qū)的檢測，對氣主要檢測二氧化碳、氧化氮、二氧化氮、氮氧化 合物、可吸入顆粒物的檢測。在檢測站，我們見到了許多先進的儀器， 如氣相色譜儀、液相色譜儀、ICP-MS等。加強了我們對已學(xué)過的儀器分析的理

6、解。檢測員告訴我們氣相色譜儀用于在200攝氏度能氣化 的物質(zhì)的檢測，不能氣化的用液相色譜儀?，F(xiàn)在他們多用氣 相色譜儀定量分析，如要進行定性分析，就要用氣相色譜儀 質(zhì)譜儀。而且我們參觀了空氣自動檢測儀，了解到三亞的空 氣質(zhì)量非常好。檢測員多次告訴我們在校要多收集信息和了解國家標(biāo)準(zhǔn)檢測方法。我們檢測時不用國家標(biāo)準(zhǔn)檢測方法，則檢測結(jié) 果不予承認(rèn)。而信息的收集是檢測的重中之重，沒有信息就 無法進行檢測。(2)氣象局見習(xí): 11月2日上午，我們來到三亞市氣象局。 先了解了預(yù)報天氣節(jié)目的制作和流程。隨后在副站長的講座我們了解一些亞市的氣象檢測和預(yù)報。普及了氣象預(yù)報的一些知識，更 改了過去的錯誤的認(rèn)識，如檢

7、測的溫度是指在百葉箱內(nèi)測的 溫度，而不是我們拿著溫度計在室內(nèi)測的，還有雨的級別判 定是以24小時內(nèi)降雨量的多少為準(zhǔn)的。最后我們了解人工 增雨的過程，對云團的檢測達到可降水的條件后在用碘化銀 炮彈增加凝聚核得到增雨的效果。4、固體廢棄物填埋場見習(xí):11月3日上午，我們?nèi)チ斯腆w廢棄物填埋場。這里采用垃圾分層堆放的方法，對垃圾進行鋪蓋壓實消殺蓋膜除臭。地下覆蓋2mm勺防滲膜，上覆蓋的覆蓋膜，以防滲透液流失， 污染環(huán)境。填埋場最重要的就是滲透液的處理，運用物理、生化、膜處理三級處理。其中的金屬及有毒物質(zhì)用阻擋回灌（微生物降解）處理。滲透液的處理流程如下：預(yù)處理系統(tǒng)（混凝沉淀器）硝化罐、反硝化罐（除磷、

8、氮，將氨鹽轉(zhuǎn)化為氮氣）曝氣（有消毒） 厭氧池/耗氧池物理膜（NBI內(nèi)置式物理膜）處理納濾處理池 納濾處理系統(tǒng)反滲透處理系統(tǒng)中水池。物理膜、納濾處理系 統(tǒng)、反滲透處理系統(tǒng)阻擋金屬及有毒物質(zhì)，同時納濾處理系統(tǒng)、反滲透處理系統(tǒng)去除滲透液中的COD BOD SS色度。至此，我們的見習(xí)結(jié)束了。五、見習(xí)思考對于水和固棄物的處理再利用，我有些初步的想法。水處理目前只是一小部分用于回收利用，這方面亞龍灣污水處 理廠做的非常好，然而如何加大處理后的中水的再利用是迫 切需要解決的，這樣就能使污水處理廠自負(fù)盈虧，減輕國家 財政負(fù)擔(dān)。中水我想是不是可以用于人工湖泊的建造和廣場 的噴水池。同時規(guī)劃好管網(wǎng)是十分重要的，無

9、論再大的困難 都要盡快解決。只有管網(wǎng)完善，才能將污水處理和再利用變 成現(xiàn)實。垃圾是放置錯誤的資源，這句話說的不錯。如今，我們的國家人口眾多，素質(zhì)良莠不齊，既然這已成現(xiàn)實，要改善 要很長的道路。我想可不可以由政府在填埋場附近建造一批 集中房，將城市中的拾荒者集中起來，當(dāng)垃圾車運來時，組 織拾荒者進行一次粗略的篩選，這樣減少資源的浪費和拾荒 者的流浪問題。而且固棄物填埋廠的滲透液處理規(guī)模較小， 讓滲透液先由污水處理廠處理一次后在由固棄物填埋廠進 行二次處理，這樣減輕了固棄物填埋廠的壓力還使污水處理 廠的設(shè)備得到充分的運用，以免由于水量過小使設(shè)備閑置。六、總結(jié) 通過這五天的見習(xí)，我們學(xué)到了很多知識，

10、將理論和實踐結(jié)合起來了，為以后的學(xué)習(xí)指明了方向。苗一 篇二-、實習(xí)目的通過這次的實習(xí)，將課堂的理論知識與實際操作的實踐相結(jié)合，了解他們之間的異同點，也更清楚地認(rèn)識到，理論 學(xué)習(xí)與實踐操作之間存在著怎樣的差距。眾所周知，生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)，實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視 野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際 工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專 業(yè)知識，進一步了解環(huán)境保護工作的實際，了解環(huán)境治理過 程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰 寫實習(xí)報告，使我學(xué)會綜合

11、應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決 專業(yè)問題的能力。、實習(xí)內(nèi)容安排1、20XX年6月7日昆明市第二污水處理廠2、20XX年6月8日林職院校園垃圾調(diào)查及處理方案設(shè)4、20XX年6月10日昆明市官渡區(qū)五甲塘濕地公園5、20XX年6月11日實習(xí)小結(jié)及實習(xí)內(nèi)容匯總PPT制作、實習(xí)小組人員安排組長：# 組員：#四、實習(xí)內(nèi)容 （一）污水處理廠參觀學(xué)習(xí)1、實習(xí)時間：8： 00-14:00 2、實習(xí)地點：昆明市官南大道昆明市第二污水處理廠 3、實習(xí)內(nèi)容 6月7日上午我們在學(xué)校實訓(xùn)樓前集合然后校車將我們帶到了污水處理廠，進入工廠后我們先參觀了位于辦公樓大 廳內(nèi)的各類數(shù)據(jù)的展示墻，然后來到大會議室工廠總工程師 給我們細(xì)

12、致的講解了該廠的工藝流程和實際操作的理論知 識，隨后，我們?nèi)w同學(xué)分為兩個組由兩個工程帶領(lǐng)我們進 行了全廠參觀。在參觀的過程中我們遇到問題的時候就及時 的向工程師進行提問，工程師也耐心的向我們進行講解。昆明市第二污水處理廠于1995年建成投入使用，該廠位于官南大道，主要負(fù)責(zé)處理來官渡區(qū)周邊居民的生活污 水，處理水量設(shè)計值達 10萬噸/天，處理后水質(zhì)可達到國家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行GB18918-XX-級B標(biāo)準(zhǔn)，處理后的水排放至盤龍江。此污水處理廠運用的是 A2/O 工藝。該廠的出水及進水指標(biāo)也根據(jù)國家的相關(guān)規(guī)定有著明進 水 水 質(zhì)BOD=180mg/LSS=250mg/LT-N=45mg/LT-P=5mg/

13、L 出水水質(zhì):BOD15mg/LSS15mg/LT-N8mg/LT- P1mg/L1、進水泵房 作用：提咼污水的咼度，是后面的流程從咼到低形成個高度差，從而流暢的運作。廠進水泵采用五臺潛污泵，水泵單機流量/s,4用1備。PLC系統(tǒng)可以根據(jù)水位控制水泵的開停，也可使泵按交替方式運行。其中臺泵的出水管上裝有電控閥，可以在控制水位中起到微調(diào)作用。如果來水量大于設(shè)計流量，水位異常升 咼時，將通過溢流道溢出，溢流水位是。2、格柵 作用：污水處理工程中安裝的主要設(shè)備是格柵機它用來攔截、清除污水中的漂浮物。二廠設(shè)置：粗格柵井，分為兩格，每格寬2m長9m北側(cè)的前池設(shè)有固定格柵,采用鏈條傳動、耙齒在柵條上移動

14、清污的格柵機；南側(cè)前池采用鏈條傳動、連續(xù)篩濾式的翻轉(zhuǎn)格柵。該污水廠的粗格柵：粗格柵間距40mm細(xì)格柵：格柵 間距6mm該廠粗格柵采用的是 30分鐘啟動一次的運行方式。3、沉砂池作用：沉沙池通過重力沉淀的原理，去除污水中的泥等懸浮物。沉淀池中般裝有刮泥車，它以非常慢的速度連續(xù)運行。二廠設(shè)置：該污水廠所用的沉砂池是平流式沉砂池，池中的渦流量很大，在上面聽到了很大的水流聲。4、厭氧池來自沉砂池的污水與占進水量5%-10%勺回流污泥混合后進入兩組平行的厭氧池，在每格頂部設(shè)一個垂直攪拌器每 組池容積。厭氧池的停留時間約為(Q=10104m3/d)和(Q=15104m3/d)。厭氧池出水混合液經(jīng)配水井分別

15、流至四座直徑70m的圓形硝化和反硝化池?；钚晕勰嗍且环N絮狀污泥，其主要組成部分就是微生物好氧菌。污泥濃度間接反映了好氧菌的數(shù)量。它夠能直觀地 了解好氧菌的生長情況，也為回流污泥量的確定提供了依 據(jù)。好氧區(qū)有無足夠的氧，與硝化反應(yīng)能否完成至關(guān)重要，同時氧還是好氧菌能否正常生活的一個關(guān)鍵因素。5、同心圓活性污泥法 該部分是污水處理工程中最重要的處理構(gòu)筑物，為污水的生物處理提供場所和條件。在本次參觀的 A2/0處理工藝中，把生物處理池劃分為厭氧、缺氧、好氧三個區(qū)。由于每個區(qū)的工藝條件不同，生 長的微生物種類也不完全一樣，使每個區(qū)的處理功能不樣，通過這些不同的功能組合，達到除磷脫氮的處理目的。反硝化區(qū)

16、的污水繼續(xù)進入池外圈的硝化區(qū)(或稱曝氣區(qū))。硝化區(qū)用轉(zhuǎn)刷充氧，轉(zhuǎn)刷除充氧外，還具有推流和混合作用?？刂朴上趸瘏^(qū)向反硝化區(qū)提供回流的混合液,回流比是 400%。6、沉淀池規(guī)格：由沉淀池配水井分別流至四座沉淀池，每池直徑53m;有效容積；總高度；水力停留時間(Q=10104m3/d)或(Q=15104m3/d),沉淀的表面負(fù)荷為/(m2/h)。7、污泥處理 回流污泥泵房：回流污泥泵房采用半圓環(huán)形的布置方案，泵房內(nèi)徑，外徑，集泥池面積43m2剩余污泥泵房：剩余污泥泵房設(shè)有的污泥池，池內(nèi)設(shè)三臺潛污泵，提升的污泥通過地下輸泥管道排至污泥濃縮池進行污泥處理。泵的運轉(zhuǎn)采用定時器控制,每臺泵的流量Q=1550

17、m3/d。廠污泥處理的設(shè)備只要有：調(diào)質(zhì)池、污泥進料泵、加藥系統(tǒng)、加藥罐、投藥泵帶式壓濾機、壓濾機。經(jīng)處理后的 為你脫水后將污泥外運，外運的污泥將運到昆明城郊的垃圾 處理廠進行填埋處理。污水處理廠的參觀結(jié)束后，我們又很大的收獲，在課堂上的學(xué)習(xí)主要以理論知識為主，這樣的實習(xí)讓我們把理論的 知識與實際緊密的相結(jié)合，讓我們的課堂知識得到了更全面 具體的體會。(二) 學(xué)校校園垃圾調(diào)查及處理方法設(shè)計1、實習(xí)時間：6月8日上午9:30下午4:00 2、實習(xí)地點：以為主的校園垃圾聚集點 1）學(xué)生及教師生活產(chǎn)生的垃圾電池等；紙類：報紙、書籍、雜志、紙杯、包裝紙盒及不含油漬廢紙等；舊衣類；次性餐具：一次性飯盒、筷

18、子，泡面盒等；塑料袋：各類材質(zhì)的塑料袋及各種食品的包裝袋等。2）學(xué)院食堂所產(chǎn)生垃圾 各類學(xué)生吃飯所殘留的剩菜剩飯及大量的一次性餐具（飯盒及一次性筷子）；煤渣、各類食材加工廢料及各種洗滌 用水等。3）其他類型各建筑工地所產(chǎn)生的建筑廢渣廢料；進出車輛所殘留的各類垃圾及其學(xué)生；殘留的煙頭等。我們收集調(diào)查了校園內(nèi)各個垃圾的收集點，并進行了大概的種類調(diào)查。對于一般垃圾，因為一般的學(xué)生生活垃圾內(nèi)還有各種雜物所以需要作出清理后再做進一步處理。首先，將收集到的 垃圾進行人工清理，清理出可以回收的塑料瓶或者鐵、鋁罐 以及廢棄書籍、鐵器等，可以送至廢品收購站以換取一定經(jīng)濟價值；剩余的垃圾可以再次進行人工篩選，有條

19、件的地方可以進行機械篩選一定大小的垃圾進行進一步分理；最后剩F的垃圾一般都直接集中送往指定地點填埋或焚燒。對于資源垃圾，我們要盡可能的進行回收再利用。通過調(diào)查，我們了解了校園內(nèi)的垃圾處理情況以及整個后期的處理情況。（三）中水處理站 我們學(xué)校的中水處理站規(guī)模相對很小，處理的污水主要來自男生和女生公寓的生活污水、新圖書館的生活污水以及 學(xué)校培訓(xùn)中心的生活污水。處理后的中水部分回用于綠化澆 花，部分回用于公寓宿舍的廁所用水。學(xué)校中水處理的方法也較為簡單，整個參觀過程只用了大概15分鐘左右，在這個中水處理工藝中，有幾個設(shè)備并沒有投入到日常的的水質(zhì)處理運行中，比如膜反應(yīng)器、接觸消毒池。這些都 是因為設(shè)備

20、運行所帶來的成本過于昂貴而不適于投入實際 使用的。（四）五甲塘濕地公園1、實習(xí)時間：6月10日上午8： 00下午14:30實習(xí)地點：昆明市官渡區(qū)五甲鄉(xiāng)五甲塘人工濕地公3、實習(xí)內(nèi)容:五甲塘濕地公園，位于昆明市官渡區(qū)六甲鄉(xiāng)和小板橋境內(nèi)，南至寶象河，北到五甲河，西接滇池。主要由水面、灘涂、沼澤組成，占地約 1300畝。今年3月15日開始建設(shè)， 是昆明市第一個濕地公園。昔日荒蕪灘涂再現(xiàn)了滇池翠羽丹 霞、三春楊柳、九夏芙蓉的美景。濕地對于污水的處理，與其他的速水處理技術(shù)相比有著它不可替代的作用，濕地以其獨特的吸附、降解和排除水中 污染物、懸浮物和營養(yǎng)物的功能，是潛在的污染物轉(zhuǎn)化為資 源。這一轉(zhuǎn)化過程分別

21、通過物理、化學(xué)和生物的三種形式共 同作用于生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。且濕地本身所帶來的美化環(huán)境、進 化空氣的能力是其他處理技術(shù)所不能具備的。對于濕地本省而言有著不同的分化：按照建造原理而言有人工濕地和天然濕地之分，但一般來說指不問其為天然或 人工、常久或暫時性的沼澤地、濕原、泥炭地或水域地帶， 帶有或靜止或流動、或為淡水、半咸水或咸水水體，包括低 潮時水深不超過六米的水域。在國際濕地保護名錄中我國共有36個濕地被列入其保護名錄中，其中云南就占有 4個。由此可見，在云南我們有 著豐富的濕地資源以及隨著濕地的存在而帶來的豐富的動 植物資源。濕地，對于污水的凈化有很好的效果，對于環(huán)境 保護有著非同一般的意義，對生物多樣性的保護也有著很重 要的意義。保護濕地資源，也成為我們環(huán)保工作者的重要工 作。濕地的處理方法主要有：物理作用、化學(xué)作用、生物作用來對污水進行進化處理。物理作用主要是濕地的過濾、沉 積和吸附作用；化學(xué)作用主要是吸附于濕地孔隙中的有機微生物提供酸性環(huán)境，轉(zhuǎn)化和降解水中的重金屬；生物作用包 括微生物作用和植物作用，前者是指