商品流通企業(yè)會計課程標(biāo)準(zhǔn)

1、商品流通企業(yè)會計課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程名稱商品流通企業(yè)會計課程類別專業(yè)課總學(xué)時68考核性質(zhì)筆試技能考核適用專業(yè)會計二、課程定位商品流通企業(yè)會計是財務(wù)會計專業(yè)的必修課程。商品流通企業(yè)作為“現(xiàn)代經(jīng)濟的血脈和神經(jīng)”，在國民經(jīng)濟體系中占有重要的作用，該課程的學(xué)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力具有很重要的作用。本課程主要講授商品流通企業(yè)會計的概念、商品流轉(zhuǎn)的核算等基礎(chǔ)知識和商品流通企業(yè)會計的計量、確認、記錄、反映等基本方法。通過系統(tǒng)的講授,讓學(xué)生掌握流通企業(yè)會計的基本原理與方法，并運用這些方法進行會計處理。通過該課程的教學(xué)，旨在使學(xué)生能具體運用于實踐，使學(xué)生將商品流通會計的理論知識和實踐活動相結(jié)合，融會貫通，

2、學(xué)以致用，培養(yǎng)和提高學(xué)生的實際操作能力、分析判斷能力、解決綜合問題的能力以及創(chuàng)新思維的方式。三、課程目標(biāo)（一）能力目標(biāo)1.專業(yè)能力（1）能根據(jù)商品流通企業(yè)實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù),進行會計確認、計量、記錄和反映；（2）能根據(jù)商品流通企業(yè)會計信息質(zhì)量要求，對會計的確認、計量、記錄反映過程及結(jié)果進行準(zhǔn)確的評詁分析；（3）能對商品流通企業(yè)的經(jīng)營狀況和財務(wù)收支進行基本的分析與評價；（4）能對企業(yè)的成本運營進行核算與分析。2.社會能力（1）有強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和正直的品質(zhì)；（2）講誠信，遵守職業(yè)道德與法規(guī)；（3）具有團隊合作精神，思維嚴謹，工作踏實，勤奮努力；（4）具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力，有較好的語言

3、表達能力；（5）具有自學(xué)能力，開拓創(chuàng)新能力，政策與法規(guī)的理解和利用能力。3.方法能力（1）具備理解工作任務(wù)的能力；（2）具備制定工作計劃的能力；（3）具備解決實際問題的能力；（4）具備自主學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力；（5）具備數(shù)據(jù)分析與處理能力；（6）具備總結(jié)工作結(jié)果的能力。（二）知識目標(biāo)1了解商品流通企業(yè)商品購銷的范圍、交接方式；2理解商品流通企業(yè)會計核算方法的兩種主要方法：數(shù)量進價金額核算法和售價金額核算法；3熟悉批發(fā)企業(yè)商品購進和銷售的入賬時間和入賬價格；4掌握批發(fā)企業(yè)商品購進核算和銷售核算的賬戶設(shè)置：“在途物資”和“庫存商品”；5掌握批發(fā)企業(yè)商品購進和銷售的核算；6掌握批發(fā)企業(yè)商品儲存的核算及銷

4、售成本的結(jié)轉(zhuǎn)；7掌握零售企業(yè)商品購進核算和銷售核算的賬戶設(shè)置：“商品進銷差價”和“庫存商品”；8掌握零售企業(yè)商品購進和銷售的核算；9掌握零售企業(yè)商品儲存的核算及銷售成本的結(jié)轉(zhuǎn)。10、掌握進出口業(yè)務(wù)的核算特點11、掌握外匯的管理與核算12、掌握進出口業(yè)務(wù)核算13、掌握聯(lián)營與連鎖經(jīng)營業(yè)務(wù)的核算四、課程設(shè)計（一）設(shè)計的整體思路本課程旨在突出會計職業(yè)教育特色，加大實踐教學(xué)的力度，將理論教學(xué)與項目實訓(xùn)相結(jié)合，使學(xué)生熟練掌握會計核算的基本理論、基本方法和基本技能，在課程開發(fā)上，采用了“崗位模塊任務(wù)”的設(shè)計思路、基于崗位工作過程開展項目教學(xué)。本課程具有較強的實踐性，教學(xué)過程中要求理論聯(lián)系實際，做到講練結(jié)合，

5、在課堂教學(xué)時間內(nèi)安排適當(dāng)數(shù)量的習(xí)題，以集中實訓(xùn)方式完成手工會計模擬實訓(xùn)，以便學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的基本技能以及提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。（二）能力訓(xùn)練項目設(shè)計編號能力訓(xùn)練項目名稱擬實現(xiàn)的能力目標(biāo)相關(guān)支撐知識訓(xùn)練方式手段及步驟結(jié)果1商品流通企業(yè)基本知識具備基本職業(yè)素質(zhì)商品購銷的范圍、購銷商品的交接方式；商品流通企業(yè)的會計核算方法；商品購進的一般業(yè)務(wù)程序、商品購進的入賬時間和入賬價格運用案例教學(xué)法和講座式教學(xué)，摸擬商品流通企業(yè)環(huán)境結(jié)合案例分析分析報告2批發(fā)企業(yè)的核算能根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)審核和編制會計憑證批發(fā)企業(yè)的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)、原始憑證及記賬憑證種類、填制、審核運用角色扮演法和仿真模擬

6、法，摸擬商品流通企業(yè)環(huán)境結(jié)合案例分析完成實訓(xùn)中各種憑證的填制及明細賬的登記3商品零售企業(yè)的核算能根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)審核和編制會計憑證商品零售企業(yè)的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)、原始憑證及記賬憑證種類、填制、審核運用角色扮演法和仿真模擬法，摸擬商品流通企業(yè)環(huán)境結(jié)合案例分析完成實訓(xùn)中各種憑證的填制，庫存商品和商品進銷差價賬簿的登記，成本的結(jié)轉(zhuǎn)4鮮活商品的核算能根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)審核和編制會計憑證鮮活商品經(jīng)營企業(yè)的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)、原始憑證及記賬憑證種類、填制、審核運用講座式教學(xué)，摸擬商品流通企業(yè)環(huán)境結(jié)合案例分析完成實訓(xùn)中各種憑證的填制及明細賬的登記5會計報表的編制會編制資產(chǎn)負債表及利潤表商品流通企業(yè)會計報表的編制方法運用啟發(fā)式教

7、學(xué)法和仿真模擬法，運用實訓(xùn)資料進行實際業(yè)務(wù)操作完成實訓(xùn)中各種憑證的填制，明細賬的登記，會計報表的編制五、教學(xué)內(nèi)容組織與安排序號學(xué)時教學(xué)目標(biāo)和主要教學(xué)內(nèi)容單元標(biāo)題能力目標(biāo)能力訓(xùn)練項目編號知識目標(biāo)12商品流通企業(yè)的含義、特征和方式區(qū)分商品流通企業(yè)與工業(yè)企業(yè)的不同點1商品流通企業(yè)會計的特征22商品流通企業(yè)的一般原理掌握商品流通企業(yè)的基本原理1商品流通企業(yè)會計的基本理論知識314商品批發(fā)企業(yè)購進的核算掌握商品批發(fā)企業(yè)購進業(yè)務(wù)會計核算的基本技能2商品一般購進的核算；商品購進過程中特殊業(yè)務(wù)的核算，包括購進退補價的核算，進貨退出的核算，拒付貨款和拒收商品的核算，現(xiàn)金折扣和銷售折讓的核算，購進短缺和溢余的核算

8、412商品批發(fā)企業(yè)銷售的核算能掌握商品批發(fā)企業(yè)銷售業(yè)務(wù)會計核算的基本技能2商品一般銷售的核算，包括同城、異地銷售的核算，直運商品銷售的核算，分期收款銷售的核算，代銷商品銷售的核算；商品銷售過程中特殊業(yè)務(wù)的核算，包括銷售折扣與折讓的核算，銷售退回的核算，銷貨退、補價的核算，客戶拒收商品和拒付貨款的核算58商品批發(fā)企業(yè)儲存的核算掌握商品批發(fā)企業(yè)儲存會計核算的基本技能2庫存商品挑選整理的核算；商品銷售成本的結(jié)轉(zhuǎn)；庫存商品的明細核算；商品銷售成本的計算方法616商品零售企業(yè)購進的核算掌握零售商品購進的一般業(yè)務(wù)程序；掌握商品購進核算的賬戶設(shè)置和商品購進的核算3商品一般購進的核算；商品購進的特殊業(yè)務(wù)核算，

9、包括進貨退出的核算，退補價的核算，購進短缺溢余的核算714商品零售企業(yè)銷售的核算了解零售商品銷售的一般業(yè)務(wù)程序；商品銷售核算的賬戶設(shè)置和商品銷售的核算3商品一般銷售的核算，包括一般銷售，分期收款銷售商品的核算，受托代銷商品銷售的核算；商品銷售長短款的核算810商品零售企業(yè)儲存的核算了解庫存商品的明細核算；掌握庫存商品盤點的核算3庫存商品調(diào)價的核算；庫存商品內(nèi)部調(diào)撥的核算；商品銷售成本的計算和結(jié)轉(zhuǎn)94鮮活商品的核算掌握鮮活商品購銷存的核算4鮮活商品企業(yè)購銷存的核算1014資產(chǎn)負債表的編制能編制資產(chǎn)負債表5資產(chǎn)負債表的編制方法11利潤表的編制能編制資產(chǎn)負債表5利潤表的編制方法六、教學(xué)評價、考核要求教學(xué)評價分為學(xué)生評教和教師評學(xué)兩個方面。評教在期末進行，實行網(wǎng)上評教方式；評學(xué)分為過程性考核和終結(jié)性考核。通過教學(xué)評價，達到以評促教、以考促學(xué)的目的。本課程實行百分制考評，采用理論考試與技能考核相結(jié)合，過程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合，注重全面考核學(xué)生的綜合職業(yè)能力