人教統(tǒng)編版2019-2020學(xué)年五年級語文上冊第八單元測試卷 (含答案)

1、2019-2020學(xué)年度上期五年級語文第八單元測試題一、我是小小書法家。(4分)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。日寇(k)沉甸甸(din)二、下列加點(diǎn)的字讀音完全正確的一組是()。(2分)a.斬殺(zn)凱歌(ki)比喻(y)b.鑒賞(jin)瀝青(n)卓越(zhu)c.瑣碎(su)d.發(fā)酵(jio)豈敢(q)恥辱(ch)三、看拼音,寫詞語。(8分)1.這份雜志是tinjn()某雜志社出版的一種knw()。今天我在這份雜志上讀到y(tǒng)pin()優(yōu)美的散文,我非常喜歡,讀了幾遍后,就能bisn()出來了。2.jinp()qusho()ynhn()shuilo()四、選擇合適的詞語填空。(3分)雅量分

2、量質(zhì)量讀書是一種思維的訓(xùn)練,人格的修養(yǎng),內(nèi)心的歷練。所以,愛讀書的人,說話有(),擲地有聲;為人有(),豁達(dá)淡泊;生命有(),深遠(yuǎn)厚重。恰如季羨林老先生所說:“天下第一好事,還是讀書?！蔽濉⑾铝兴淖衷~語補(bǔ)充完整,并選擇填空。(7分)()然無味()人不倦不()下問不求()解一知()解別出心()如癡如()學(xué)而不()1.獨(dú)創(chuàng)一格,與眾不同,是詞語“”的意思。2.“興趣盎然”的反義詞是。3.“囫圇吞棗”的近義詞是。六、按要求完成下面句子練習(xí)。(12分)1.人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。(仿寫)人們都愛春天,愛她的,愛她的,愛她的。2.只要手中一有書,我就忘了吃、忘了睡

3、。(仿寫句子)只要,我就。3.翻譯下面的句子。知之為知之,不知為不知,是知也。_4.寫一則關(guān)于讀書的名言。_七、回憶觀書有感,填空。(7分)觀書有感是代詩人的組詩作品。這兩首詩描繪了其的感受,借助生動(dòng)的形象揭示了深刻的哲理。第一首詩借助池塘水清是因有活水注入來說明只有不斷接受新事物,才能保持思想的活躍與進(jìn)步:半畝方塘一鑒開,。問渠那得清如許?。第二首詩借助巨艦無人能推動(dòng)卻能自由航行在水中來說明藝術(shù)創(chuàng)作需要靈感的道理:昨夜江邊春水生,艨艟巨艦一毛輕。,。八、讀憶讀書選段,完成訓(xùn)練。(9分)總而言之,統(tǒng)而言之,我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還

4、得到了做人處世要獨(dú)立思考的大道理,這都是從修身課本中得不到的。書看多了,從中也得到了一個(gè)體會,物怕比,人怕比,書也怕比,“不比不知道,一比嚇一跳”。1.“總而言之”“統(tǒng)而言之”都是的意思,這兩個(gè)詞語在文中起到了的作用。(2分)2.作者從讀書中得到了哪些收獲?(2分)_3.下列對選文中畫線句子理解正確的一項(xiàng)是()。(2分)a.修身課本中沒有講那些做人處世要獨(dú)立思考的大道理,所以“我”不喜歡讀修身課本。b.“獨(dú)立思考”的大道理是作者在讀書過程中體驗(yàn)并總結(jié)出來的,是修身課本中所學(xué)不到的。4.你是怎樣理解“物怕比,人怕比,書也怕比”這句話的?(3分)_九、閱讀課外短文,完成練習(xí)。(16分)生命的一部分

5、書,是我生命的一部分。我每天都離不開書。每天必看書。有時(shí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),似乎不可能看書,但再忙總得如廁,如廁時(shí)我總要讀一點(diǎn)東西,如果不是書,那就一定是報(bào)紙雜志。所以,最忙的時(shí)候我也仍能看書。有一回出差,路上竟把手提包丟了,到了下榻的招待所,懊喪得不行。手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜,但最可惜的是一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書,同在家一樣,躺在床上后也要讀書。我不能想象,自己可以上床后不讀書便安然入眠。那一晚真夠狼狽,臨時(shí)去借書又不可能,躺在床上后,百無聊賴,渾身不自在。忽然,我眼光掃到了桌上的臺歷,啊,那不也可當(dāng)作一本書讀嗎?于是,我興奮地跳下床,抓過臺歷。那是一本有關(guān)

6、中外歷史知識的臺歷,真棒!于是我津津有味地翻閱起來,那一個(gè)夜晚我沒有感到空虛和寂寞,像往常一樣讀了書。在旅行途中,在火車上、飛機(jī)上,我自然更要讀書。,不可一日無書。古人早就倡導(dǎo)過抓緊枕上、廁上、馬上的時(shí)間讀書。仔細(xì)想來馬背上何等顛簸,古人卻仍要抽空讀書,我們今天的條件無論如何總要比馬背上好,怎能荒廢時(shí)間,整天不讀一頁書呢?自然,讀書要力求讀好書,讀講真理的書,傳知識的書,陶冶性靈的書,賞心悅目的書。但世上的書多如繁星,也很難說我們遇到的書都那么有價(jià)值,那么美妙。怎么辦呢?我的做法是:經(jīng)過幾代讀者考驗(yàn),即經(jīng)過時(shí)間老人篩選,成為名著、經(jīng)典的書,要重點(diǎn)讀;時(shí)下熱門的書,可以拿出來翻閱,但要有獨(dú)立思考

7、的精神,如果覺得確實(shí)好,則細(xì)讀,倘若覺得虛有其名,粗讀可矣;有一些偶然遭逢的書,不妨翻翻,發(fā)現(xiàn)某本書是“瞎糊弄”“騙錢貨”,也不失為一種收獲,因?yàn)榭梢晕虺鲆恍╆P(guān)于社會人生的道理。當(dāng)書構(gòu)成我們生命中一部分以后,我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富,我們的眼睛必將變得明亮而深邃,我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性。愛書吧,從你識字開始,書應(yīng)該是你不可離異的終身伴侶!1.“生命的一部分”在文中是指,作者建議我們讀的書。(2分)2.第3自然段記敘了一件什么事?作者寫這件事的目的是什么?(3分)_3.讀了第6自然段,你學(xué)到了哪些讀書方法?用“”畫出來。(2分)4.文中首尾呼應(yīng)的兩句話是()。(2分)a.我每天

8、都離不開書。b.書,是我生命的一部分。c.愛書吧,從你識字開始,書應(yīng)該是你不可離異的終身伴侶!d.不可一日無書。5.作者寫這篇文章主要想告訴我們什么?(3分)_6.請寫出中國古典四大名著:。(4分)十、綜合實(shí)踐。(2分)我們在向別人推薦一本書時(shí),下列做法中不正確的一項(xiàng)是()。a.推薦的時(shí)候,要介紹這本書的書名、作者、出版社等基本信息。重點(diǎn)介紹推薦這本書的理由,如,內(nèi)容新奇有趣,語言優(yōu)美生動(dòng),情節(jié)曲折離奇,人物個(gè)性鮮明,思想給人啟迪b.重點(diǎn)介紹書的價(jià)格。c.推薦理由可以只說一點(diǎn),也可以說幾點(diǎn)。d.把重要的理由說具體。可以結(jié)合書中相關(guān)的情節(jié)、人物、對話或插圖等來說明你的理由,可以轉(zhuǎn)述和摘錄書中的精

9、彩片段,還可以引用別人對這本書的評價(jià)。十一、習(xí)作。(30分)1.讀書的(快樂、收獲、方法)2.向你推薦(一本書、一篇文章)要求:從這兩個(gè)題目中任選一個(gè),將題目補(bǔ)充完整后寫一篇400字左右的習(xí)作,注意內(nèi)容要完整具體,敘述的條理要清晰,要寫出自己的真實(shí)感受。參考答案一、略二、d三、1.天津刊物一篇背誦2.簡樸缺少永恒衰老四、分量雅量質(zhì)量五、索誨恥甚半裁醉厭1.別出心裁2.索然無味3.不求甚解六、1.風(fēng)和日麗鳥語花香生機(jī)勃勃2.周末有空閑的時(shí)間去圖書館看書3.知道就是知道,不知道就是不知道,這才是真正的智慧。4.書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。七、宋朱熹觀書天光云影共徘徊為有源頭活水來向來枉費(fèi)推移力此日中流自在行八、1.總括起來說承上啟下2.享受到了讀書的快樂,得到了做人處世要獨(dú)立思考的大道理。3.b4.作者以世上的物與人說起,唯有比較方可知道好與壞,同樣書更是如此,因此要選擇好書來讀。九、1.書講真理的、傳知識的、陶冶性靈、賞心悅目2.“我”某次出差,丟了手提包,當(dāng)天晚上因無法讀書而不能入眠,后來“我”以臺歷為書,津津有味地閱讀。通過這件事來印證“我”愛讀書,不可一日無書。3.經(jīng)過幾代讀者考驗(yàn),即經(jīng)過時(shí)間老人篩選,成為名著、經(jīng)典的書,要重點(diǎn)讀;時(shí)下熱門的書,可以拿出來翻閱,但要有獨(dú)立思考的精神,如果覺得確實(shí)好,則細(xì)讀,倘若覺得虛