和田市高級中學2018-2019學年4月考卷歷史試題

1、絕密啟用前和田市高級中學2018-2019 學年 4 月考卷高一歷史試卷總分： 100 分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上第 I 卷（選擇題 )一、單選題 : 本題共 24 小題，每小題 2 分，共 48 分（在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題意）。1下表為勃列日涅夫時期蘇聯(lián)經濟增長速度的下降情況一覽表。下列四個選項是有人從表格數據中得出的信息，其中錯誤的一項是（）A勃列日涅夫時期蘇聯(lián)國民經濟逐年下降B勃列日涅夫把改革的重點放在工業(yè)方面，因而取得了巨大成就C農業(yè)和輕工業(yè)發(fā)展緩慢，最終制約了工業(yè)的發(fā)展D與美國軍備競賽，成為經濟發(fā)展的沉重包袱2

2、“他以宮廷政變的方式奪取了權力，但并沒有把改革推進到一個新時期，而是力圖重現個人集權。這就加劇了蘇聯(lián)社會固有的矛盾。 他當政18 年所做的一切，只是不斷努力地將墓掘深。當他離世時， 這個墓已經挖好了，而對這樣一個大墓，任何天才的繼任者都無法挽救蘇聯(lián)滅亡的命運?！边@里的“掘墓人”是指（）A斯大林B赫魯曉夫C勃列日涅夫D戈爾巴喬夫3赫魯曉夫改革和勃列日涅夫改革為我國經濟改革提供的歷史教訓是（）A沖破傳統(tǒng)觀念束縛B擴大企業(yè)經營自主權C未對經濟體制進行根本性變革D發(fā)展重工業(yè)4 1930 年 3 月美國通過的霍利斯穆特關稅法規(guī)定，進口商品的稅率平均從40升至48。其他國家紛紛做出反應，全球貿易總量縮水達

3、60以上。針對這一現象，二戰(zhàn)后國際社會采取的措施是成立（）A國際貨幣基金組織B關稅和貿易總協(xié)定C世界貿易組織D國際復興開發(fā)銀行51981 年起，中國曾多次向某國際組織為改良農田、建立商品糧基地和發(fā)展教育事業(yè)，自申請貸款。該組織最可能是（）A國際貨幣基金組織B世界銀行C關貿總協(xié)定D聯(lián)合國6推動二戰(zhàn)后世界經濟朝著制度化、體系化方向發(fā)展的三大經濟支柱不包括（）A國際貨幣基金組織B國際復興開發(fā)銀行C“關貿總協(xié)定”D亞太經合組織7 20 世紀 50 年代，歐洲的政治家意識到，歐洲各國的聯(lián)合有助于歐洲的穩(wěn)定和發(fā)展。下列有關歐洲聯(lián)合中的幾件大事，排列正確的是（）a. 歐盟成立b. 歐洲煤鋼共同體成立c. 歐

4、洲共同體成立d. 歐洲經濟共同體成立A dbcaB bdcaC bacdD bcda8 20 世紀 80 年代末，美國、加拿大和墨西哥都需要應對世界經濟發(fā)展全球化趨勢的挑戰(zhàn)。此后建立了（）A北美自由貿易區(qū)B亞太經合組織C東南亞國家聯(lián)盟D世界貿易組織第1頁共8頁第2頁共8頁9 1517 年 10 月，馬丁 . 路德將手寫的拉丁文九十五條論綱張貼在威登堡教堂門口，不久后他便收到了從德國南部倒流回來的印刷本九十五條論綱。這表明（）A德國民族意識覺醒B西歐識字率在增長C技術推動社會進步D抨擊教會引起共鳴10傳統(tǒng)制造業(yè)曾被認為是“夕陽產業(yè)”。但國際金融危機后，通過科技創(chuàng)新驅動傳統(tǒng)經濟發(fā)展成為多國的國策。

5、美國正實施“再工業(yè)化”戰(zhàn)略，德國提出“德國工業(yè)4.0 ”戰(zhàn)略目標，中國也將“中國制造2025”定位在戰(zhàn)略層級。上述現象的出現反映了（）A傳統(tǒng)經濟取代經濟濟發(fā)展模式B世界各國跨入到知識經濟時期C國家干預政策己占據主導地位D新經濟的發(fā)展加劇了全球競爭11標志我國邁出重返全球經濟舞臺重要一步的是（）A重返聯(lián)合國B加入亞太經合組織C加入世貿組織D成立上海合作組織12我國古代有一位著名的思想家，他首倡私人辦學，提倡“有教無類”。在他的思想體系中還提出了（）A“仁”與“禮”的學說B“民貴君輕”“仁政”的觀點C“兼愛”“非攻”“尚賢”等主張D“小國寡民”“無為而治”的觀點13與“專任刑法而欲以致治”這一主張

6、較為契合的學派是（）A道家B儒家C墨家D法家14“民為貴，社稷次之，君為輕?！薄疤煜履崛跤谒詮娬吣軇?，以其無以易之?！薄靶踢^不避大夫，賞善不遺匹夫?！币陨舷惹貢r期的主張分別是（）A儒家、道家、法家B儒家、墨家、道家C法家、儒家、道家D儒家、法家、墨家15以下思想家中，直接促成儒學成為官學、經學的是（）A孔子B孟子C董仲舒D朱熹16秦代嚴格以律例斷案，漢代以春秋為斷案的主要依據，俗稱“春秋決獄”。促成這一變化的是（）A宗法血緣制度逐漸瓦解B仁政理念深入人心C漢民族文化共同體形成D儒學成為正統(tǒng)思想17史學家顧頡剛在中國歷史眾生相一書中說：“ 漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手

7、段是利祿的引誘?！薄爸蛔x一種書”是指（）A發(fā)動“焚書坑儒”B實行“罷黜百家，獨尊儒術”C提出“春秋大一統(tǒng)”D宣揚“君權神授”18文學作品往往也能反映當時的某些歷史現象。唐詩題宇文褧山寺讀書院中說：“草閣連僧院， 山廚共石泉。 ”同恭夏日題尋真觀李寬中秀才書院亦云： “愿君此地攻文字，如煉仙家九轉丹。”這表明當時（）A儒生出世傾向明顯B民間書院發(fā)展迅速C儒釋道三家同質化D存在思想融合趨勢19蘇格拉底提出“美德即知識”，認為德性的根據在于知識，有知識就有德性。王陽明提出“致良知”， 認為德性的根據在于“良知”，良知是非善惡的標準。以下評述準確的是 （）A都強調知識在美德形成中的主導性B都堅持德性在

8、政治活動中的關鍵性C都重視道德在個人修養(yǎng)中的重要性D都遵循邏輯在理論體系中的建構性20朱熹和陸九淵曾在信州鵝湖寺進行學術辯論，史稱鵝湖之會。你認為兩人辯論的內容最有可能是（）A是否承認“理”的存在B探求“理”的途徑是向“內“還是向“外”C繼承或否定孔孟“仁、禮”思想D是否遏制人的欲求，維護專制統(tǒng)治21唐朝中期，韓愈仿照佛教的法統(tǒng)編造了道統(tǒng)說，宣稱古圣賢，舜、湯、周文王、周武王，周公、孔子、孟子之間存在一個承接的道統(tǒng)，只是到了孟子就中斷了，現在要由他來傳承。這反映出當時（）A儒學逐步趨于宗教化B儒學正統(tǒng)地位的重新確立C儒學復興的客觀需要D佛教地位凌駕于儒學之上22有思想家評論道：“明夷待訪錄對傳

9、統(tǒng)的民本思想有因有革。”與此評價相符的是（）A民為貴，社稷次之，君為輕B水則載舟，水則覆舟C天下興亡，匹夫有責D天下為主，君為客第3頁共8頁第4頁共8頁23異教徒的德行中寫道：“人們可以說孔子和蘇格拉底一樣，運用他們在倫理方面的權摘編自赫魯曉夫改革：光榮與混亂并行威，使哲學回到人間。”以下能夠充分證明這一觀點的是（）材料二勃列日涅夫改革期間工農業(yè)總產值平均增長率表A兩者都是無神論者B都重視人的道德性時間工業(yè)總產值平均增長率農業(yè)總產值平均增長率C都強調知識對人的重要性D都維護奴隸主貴族利益1966 1970 年84%41%24古希臘的哲學家們強調人作為宇宙存在之物，能對宇宙之物進行理性思考，（使

10、）人可以通過知識的教化而與自然區(qū)別開來。這反映出，古希臘哲學家（）1971 1975 年74%25%A提倡建立理性王國B重視知識的共性1976 1980 年44%17%C忽視道德的作用D強調人的價值1981 1985 年37%11%第 II卷（非選擇題 )二、材料分析題：本題有四道題，共52 分。25閱讀下列材料，請回答：有人描述 20 世紀末世界經濟聯(lián)系日益密切的情況時指出，紐約的居民在某天下午，可以一邊喝下午茶，一邊打電話訂購世界上任何產品，想訂購多少悉聽尊便，并放心地等著這些東西送到自家門口；同時，他也可以把自己的財富投資到地球任何角落，如果他愿意，他可以利用便捷的交通工具， 立即動身去

11、任何國家，在任何地方都能找到舒適的旅館；他隨身攜帶的美金可以在世界各個地方兌換成當地貨幣而通行無阻。（ 1）材料反映了一個什么現象？（1 分）（ 2）這種現象帶給世界什么影響？（4 分）產生了哪些問題？（4 分）26閱讀下列材料，回答問題。材料一蘇聯(lián)第六個五年計劃（19561960 年）和七年計劃（1959 1965 年）都取得成績。從 1951 年到 1965 年，蘇聯(lián)工業(yè)的年平均增長率達到107%。蘇聯(lián)的工業(yè)產量成倍增加。 1953 年到 1964 年，鋼的產量從3810 萬噸增長為8500 萬噸，煤從3 2 億噸增為 5 5 億噸，石油從 5280 萬噸增為 223 億噸，電力從 134

12、0 億度增為 4590 億度。工人的生活得到改善，平均月工資從1955 年的 76 2 盧布上升到 1965 年的 104 2 盧布。摘編自蘇聯(lián)從赫魯曉夫到勃列日涅夫改革材料三 1985 年，蘇共總書記戈爾巴喬夫認為蘇聯(lián)必須進行根本性的變革和改造，提出了“加速國家的社會經濟發(fā)展的戰(zhàn)略方針”并開始進行經濟改革。19861988 年，蘇聯(lián)經濟不但沒有加速發(fā)展， 相反國民經濟年均增長率僅為28%，低于 19801985 年的 32%。戈爾巴喬夫認為，現行的政治體制是經濟改革沒有取得成功的主要原因。（ 1）據材料一、二并結合所學知識指出赫魯曉夫、勃列日涅夫改革的成果有何異同之處。（ 3 分）（ 2）據

13、材料三和所學知識回答戈爾巴喬夫改革存在哪些缺點？（4 分）與勃列日涅夫改革相比，其改革重心后來發(fā)生了怎樣的變化？（2 分）產生了什么后果？（1 分）27人文精神是世界思想文化領域的瑰寶，是文明人、文明社會的重要指標。閱讀下列材料材料一：普羅塔哥拉的一個著名觀點是：“人是萬物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度?！辈牧隙褐钦邔W派關注人與人之間的關系、社會組織、倫理規(guī)范等，熱衷于探討政治和法律問題。材料三：奴隸制不符合人性，追求所有人“平等”。第5頁共8頁第6頁共8頁材料四：角色教師，任務培養(yǎng)公私兼顧、能言善辯的好公民，目的參與雅典的民主政治。材料五：蘇格拉底以自知無知為

14、自豪，提出，知識即美德；我生平只知道一件事，我為什么是那么無知；知道得越多，才知道得越少。請回答：（ 1）根據材料一概括孔子和孟子的政治思想。（ 2 分）（ 2）根據材料二，經過董仲舒的改造，儒家思想發(fā)生了什么變化？（2 分）有何影響？（2分）請回答：（ 3）閱讀材料三并結合所學，宋明時期儒學又有怎樣的發(fā)展？（ 2 分） 對后世產生了怎樣（ 1）依據材料一至材料四分別概括歸納智者學派對人的價值問題所關注的重點。（4 分）的思想影響？（ 4 分）（ 2）概括指出材料五中體現的蘇格拉底的哲學思想。（ 2分）（ 4）概括材料四中三位思想家的共同主張，結合所學分析其對傳統(tǒng)儒學地位的影響。（ 4（ 3）依據上述材料，談談你對人文精神的理解。（3 分）分）28閱讀材料回答問題：（ 5）根據所學知識，談談作為學生，我們應該如何繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化。（ 8 分材料一 :“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之?！笨鬃印懊駷橘F，社稷次之，君為輕?！泵献硬牧隙?“春秋大一統(tǒng)者，天地之常經，古今之通誼也。諸不在