湖北省黃岡市巴河鎮(zhèn)三校2011-2012學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考政治試題

1、一、選擇題（以下特別是均只有一個(gè)最佳答案，請(qǐng)將最佳答案的序號(hào)選出來(lái)填入題后的括號(hào)里。每小題 2 分，共 20 分）1在一次討論會(huì)上，小蘇同學(xué)說(shuō)，只要是中國(guó)人，就屬于人民的范圍，顯然，他是錯(cuò)誤理解了人民的含義。下列不屬于人民范圍的是( )A社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者B破壞社會(huì)主義制度的敵對(duì)分子C擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者22010 年 5 月 22凌晨，中國(guó)籃球巨星姚明妻子葉莉在美國(guó)休斯敦當(dāng)?shù)蒯t(yī)院順利產(chǎn)下一女。姚明女兒將是哪國(guó)公民， 引起了廣大球迷的關(guān)注。 姚明在接受專訪時(shí)就女兒的國(guó)籍談到 “她現(xiàn)在是美國(guó)公民，但她在 18 歲后有權(quán)選擇成為中國(guó)公民，我想把選擇權(quán)留給她“。這里的中國(guó)公民是指（）A 具有一國(guó)國(guó)

2、籍的人B 具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人C 居住在中國(guó)的人3中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法已于2010 年 7 月 1 日起實(shí)施，它對(duì)生命權(quán)、健康權(quán)、繼承權(quán)等一系列公民的人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利進(jìn)行了全方面、多層次、立體化保護(hù)。它的實(shí)施為公民權(quán)利提供了（）A. 法律保障B.物質(zhì)保障C.社會(huì)保障4我市教育局要求每所中小學(xué)至少配備兩名專職保安，以確保校園安全，中小學(xué)和幼兒園對(duì)大 門、教學(xué)樓和公共活動(dòng)場(chǎng)所等重點(diǎn)部位實(shí)施電子監(jiān)控，這些舉措主要體現(xiàn)政府重視保護(hù)未成年人的（）A.生命健康權(quán)B.公平交易權(quán)C.自主選擇權(quán)5下列是陳晨生活中的幾個(gè)鏡頭。其中正確行使生命健康權(quán)的是（）騎自行車抄近道逆行和同學(xué)們列隊(duì)做廣播體操參加學(xué)校組

3、織的安全疏散演練和同學(xué)們一起在操場(chǎng)慢跑A 8c6下列有損同學(xué)人格尊嚴(yán)的有（）給同學(xué)取名“婁阿鼠”辱罵同學(xué)強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物丑化同學(xué)的肖像ABC7陳晨看了右面的漫畫，認(rèn)為電視畫面中的官員的肖像權(quán)沒(méi)有被侵犯，因?yàn)椋ǎ〢新聞媒體的超越法律的特權(quán)B腐敗官員的肖像權(quán)不受保護(hù)C新聞媒體這樣做符合社會(huì)公共利益，屬于正當(dāng)合法的輿論監(jiān)督8下列行為屬于侵犯公民名譽(yù)權(quán)的有（）公然挖苦嘲諷他人強(qiáng)迫他人更改姓名捏造事實(shí)中傷他人非法使用他人專利ABC9對(duì)右圖理解正確的是（）A自我封閉，保護(hù)隱私B安裝偷拍器是一種犯罪行為c人們保護(hù)隱私權(quán)的意識(shí)不斷增強(qiáng)110市民程某在某街道附近的墻上張貼了很多“懸賞通告” 在通告上將與其有經(jīng)

4、濟(jì)糾紛的章某稱為“詐騙犯” ，并將章某父母的詳細(xì)住址、姓名和電話號(hào)碼等一起公布出來(lái)引發(fā)了附近眾多市民的圍觀和議論。程某的行為（）A. 值得肯定，是正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn)B. 不 合法，侵犯了章某的名譽(yù)權(quán)及其父母的隱私權(quán)C. 不合法，“懸賞通告”只能針對(duì)章某本人，不能涉及其父母二、非選擇題（共 35 分）11 在我國(guó)，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。（ 1）有人認(rèn)為“公民享有自由和權(quán)利就是想做什么就做什么，想怎么干就怎么干”。（ 2）我們今年即將初中畢業(yè)，在今后的人生旅途中，你打算怎樣履行義務(wù)？12. 漫畫分析題“兒子是千萬(wàn)富翁，有房有車，卻不肯贍養(yǎng)我，我長(zhǎng)期

5、生病住院，患有帕金森氏綜合癥、高血壓、甲亢性心臟病等疾病，兒 子卻置之不理，連見兒子一面都很難。 ”75 歲的林老太太在法庭上哭訴著。 這名傷透了心的老母親乘坐著輪椅， 與兒子對(duì)簿公堂， 請(qǐng)求法官主持 “公道”。請(qǐng)運(yùn)用權(quán)利 與義務(wù)的有關(guān)知識(shí)對(duì)下圖中兒子的言行，談一下自己的看法。13 材料一： 2009 年以來(lái)，杭州、上海、河南等地接連發(fā)生超速、超載、酒后駕車撞人致死的惡性交通事故。 2009 年 1 月 21 日，河南靈寶市司機(jī)王衛(wèi)斌醉駕寶馬連撞多人，造成6 死 6 傷的慘劇。 2009 年 5 月 22 日，上海司機(jī)慶某酒后駕車肇事，連撞4 人， 2 人死亡。2材料二： 2010 年 5月

6、3日，全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議召開。會(huì)議通報(bào)了近期發(fā)生的幾起校園惡性案件，并就下一步工作進(jìn)行了安排部署，要求各部門對(duì)學(xué)校及校園周邊安全隱患開展拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理。同時(shí)建立校園安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)推動(dòng)校園安全能力的提高，努力為廣大學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)健康、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。結(jié)合材料與漫畫，回答下列問(wèn)題：（ 1）材料一中司機(jī)的行為侵犯了公民的什么權(quán)利？（ 2）材料二說(shuō)明什么？我國(guó)有哪些法律法規(guī)來(lái)保護(hù)未成年人的這一權(quán)利？（至少寫出2 部，）（ 3）我國(guó)法律為什么要保護(hù)未成年人的此項(xiàng)權(quán)利？14 觀察漫畫，簡(jiǎn)要回答。（ 1）現(xiàn)實(shí)生活中，類似漫畫中的個(gè)人信息還有哪些？（出售這些個(gè)人信息

7、有什么危害？（ 2）如何使這些個(gè)人信息得到更好地保護(hù)？15情景分析課間，某班教室。小花：“小薇今年又因各方面成績(jī)突出而被評(píng)為三好學(xué)生，真是羨慕她。 ”小強(qiáng)：“沒(méi)什么好羨慕的，她的成績(jī)是靠作弊得來(lái)的?！毙《。骸罢娴膯?？說(shuō)來(lái)聽聽。 ”小強(qiáng)：“她是班長(zhǎng)， 經(jīng)常 出入老師辦公室，所以每次考試前她都偷看了試卷。 ” 小花；“原來(lái)如此，我說(shuō)她怎么這么厲害呢。 ”小強(qiáng)；“你們不要說(shuō)是我說(shuō)的，要不 要不 ” （ 小強(qiáng)突然張口結(jié)舌，因?yàn)椴恢裁磿r(shí)候小薇已經(jīng)站在他的身后。 ）小薇：“你憑什么說(shuō)我偷看了試卷？”小強(qiáng)；“我也是聽別人說(shuō)的。 ”請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)析小強(qiáng)的行為。3面對(duì)小強(qiáng)的行為，小花建議小薇找人將小強(qiáng)暴打一頓。小

8、薇可以采納小花的建議嗎？為什么？小薇應(yīng)該怎么辦？4八年級(jí)政治模擬試題 參考答案1.B2.B3.A4.A5.C6.C7.C8.C9.C10.B11（ 1）這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。雖然我國(guó)公民享有廣泛的真實(shí)的自由和權(quán)利，但我們絕不能把享有的自由和權(quán)利理解為“想做什么就做什么，想怎么干就怎么干”，公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，要尊重他人的權(quán)利，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的權(quán)益，要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，要以合法的方式行使權(quán)利，否則就要受到法律的追究。（ 2）履行義務(wù)應(yīng)做到：法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。12.(1) 在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，

9、每個(gè)公民既是享受權(quán)利的主體又是履行義務(wù)的主體，任何公民在享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的同時(shí)必須 履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)，而不能只享受權(quán)利不履行義務(wù)，只獲得而不付出。(2) 這位兒子未成年時(shí)受到父母的撫養(yǎng)教育，成人后應(yīng)承擔(dān)對(duì)父母親的贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。而他不肯贍養(yǎng)母親， 是沒(méi)有履行對(duì)父母的法定義務(wù)的行為。 孝親敬長(zhǎng)也是中華民族的傳統(tǒng)美德。因此，他必然要受到法律制裁和道德上的譴責(zé)。13(1) 生命健康權(quán)。（ 2）國(guó)家保護(hù)未成年 人的生命健康權(quán)。未成年人保護(hù)法 、憲法、刑法、民法通則、治安管理處罰法等。 （只要答出其中任何兩部即可） （3）生命和健康對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的。生命健康權(quán)是公民參加一切社

10、會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義。生命健康權(quán)是公民首要的、最根本的人身權(quán)利。 未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，由于年幼、 能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足生命健康較容易受到侵害。 保護(hù)未成年人的生命和健康是全社會(huì)的共同責(zé)任。我國(guó)法律對(duì)未成年人的生命健康權(quán)給予了特殊保護(hù)。14（ 1）家庭住址、通訊地址、銀行卡號(hào)（電子銀行帳戶）、電子郵箱、個(gè)人收入和財(cái)產(chǎn)狀況等。 侵犯公民的隱私權(quán)，侵?jǐn)_公民私人生活的安寧和安全。破壞社會(huì)的和諧與安定。（ 2）公民要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不隨意透露個(gè)人信息。公民要樹立隱私意識(shí)，要保護(hù)和尊重他人的隱私。 當(dāng)自己的隱私權(quán)受到侵害時(shí)， 要勇敢地拿起法律武器， 采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請(qǐng)求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉。國(guó)家要制定和完善相關(guān)的法律法規(guī)， 加大對(duì)個(gè)人隱私的保護(hù)力度。 執(zhí)法部門應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)法， 嚴(yán)厲打擊侵害個(gè)人隱私的行為。15小強(qiáng)的行為既是不道德的也是侵權(quán)的行為。我國(guó)法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受侵害，禁止組織和個(gè)人侮辱、誹謗他人，侵