家庭教育方式及其對子女的影響畢業(yè)論文

1、高等教育自學考試本科畢業(yè)論文（設(shè)計）題 目：家庭教育方式及其對子女的影響 專 業(yè) : 學前教育 考生姓名: 準考證號: 指導教師: 二一三年三月華中師范大學畢業(yè)論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)論文是本人在導師指導下獨立進行研究工作所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。畢業(yè)論文作者簽名： 日期： 年 月 日畢業(yè)論文版權(quán)使用授權(quán)書本畢業(yè)論文作者完全了解學校有關(guān)保障、使用畢業(yè)論文的規(guī)定，同意學校保留并向有關(guān)畢業(yè)論文管理部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授

2、權(quán)省級優(yōu)秀畢業(yè)論文評選機構(gòu)將本畢業(yè)論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本畢業(yè)論文。本畢業(yè)論文屬于1、保密 ，在_年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密 。（請在以上相應方框內(nèi)打“”）畢業(yè)論文作者簽名： 日期： 年 月 日導師簽名： 日期： 年 月 日家庭教育方式及其對子女的影響摘要 教育，似乎是我們從小大一直探討的話題，一個人的成長離不開教育，現(xiàn)在為孩子找好的幼兒園和學校是家長們關(guān)注的一個熱點，甚至認為教育孩子是學校和老師的事情，往往忽略了家庭教育對子女的影響。俗話說：爸爸媽媽是孩子的第一任老師，可見家庭教育對孩子的重要性，不同的教育方式也對子女產(chǎn)

3、生不同的影響，正確的家庭教育方式對一個孩子的成長來說至關(guān)重要，每個孩子的父母都希望自己的孩子以后能夠成才，能夠有出息，但如何教育自己的孩子成才卻成為家長們很頭疼的問題。家庭是一個整體，家庭教育也由很多因素構(gòu)成，比如：家長的素質(zhì)，家庭教育環(huán)境，家長教育孩子的方式，對孩子的獎懲方式等等。都對孩子以后的成長有著很大的影響，可能還會影響到子女的性格。 關(guān)鍵詞: 影響 家庭教育 方式 .目錄 摘要.3 目錄.4 第一章 引言.5第二章 家庭教育的構(gòu)成因素.52.1 家長的教育方式.52.2 家長的素質(zhì).52.3 家長的教育環(huán)境.62.4 孩子的獎懲方式及教導.62.5 家長的一些日常習慣.62.6 家長

4、陪孩子的時間.6第三章 家庭教育對孩子的影響.7第四章 正確的家庭教育方式.74.1 把孩子的教育方在首位，多花些時間陪孩子.84.2 相信自己的孩子具有成才的一切條件.94.3 要讓孩子有危機感.94.4 對孩子寄予期望.94.5 多表揚孩子，多獎勵他，培養(yǎng)孩子的自信心.104.6 既是孩子的家長也孩子的朋友.104.7 不能寵孩子，當他做錯事時，應給予一定的懲罰，然后向他說明道理.104.8密切配合學校把孩子教育成長.11 第五章 結(jié)語.11 第六章 參考文獻.13第一章:引言 對于一個家庭來說父母最大的愿望就是子女能成才，能成為對社會有用的人。因此怎樣才能讓孩子受到最好的教育就成父母的最

5、為擔心的問題，說到教育那就得從小開始。有句俗話說要看一個家庭的教育首先得看孩子的教養(yǎng)，由此看來家庭教育對孩子的影響可以說是成正比的。孩子們受得了好的教育那么對這個社會也會有好的做為，社會才能更好的向前發(fā)展。所以家庭教育是最為核心的力量，是我們要著重于家庭的教育。 第二章：教育的構(gòu)成因素2.1：家長的教育方式家長在整個家庭中具有領(lǐng)導的作用，是一個家庭的靈魂主體。對孩子來說父母是自己人生中的第一位朋友，第一位老師。父母的思想總會從一個小動作小反應傳到孩子哪里，慢慢的這些思想將會被孩子所吸收變?yōu)楹⒆拥乃枷?。孩子是最好的模仿者，而父母則是最好的指揮者。所以教育孩子的最好方式是；首先父母必須言傳身教，以

6、身作責。在要求孩子怎么做的同時自己也要那樣做，努力給孩子最好的影響。始終與孩子一起，與孩子成為最好的知心朋友。其次就是嚴格同時慈愛，該批評時就要批評，該夸的時候要夸。在必要時家長還可以給孩子適當?shù)男⌒√幜P，小小獎勵。讓孩子記住夸獎的同時也別忘記了小小的教訓，在自己的理念里建立一個對與錯。2.2：家長的素質(zhì)家不是講理的地方，家是講愛的地方。一遇到不順心的事開口就罵這是很多家長所體現(xiàn)出的素質(zhì)，家長的素質(zhì)與孩子的素質(zhì)看似無多大關(guān)系?？杉议L的素質(zhì)影響著孩子的素質(zhì)，家長擁有一個好的素質(zhì)就等于給了孩子一個的教育環(huán)境。如今，社會進步對家長的素質(zhì)提出了非常高的要求，作為新世紀的父母，你不讀書學習，不接受新觀念

7、，不與時俱進，是達不到作為一個合格家長的要求的。家長的素質(zhì)可以分為兩個方面；一方面是指家長自己做為一個社會成員，國家公民所具備的自身休養(yǎng)和文化水平。另一方面是指家長在為人父母時對子女各方面的教育傳受的方法，方式。2.3：家長的教育環(huán)境在不同的場合要說不同的話，家長的教育也應需要一個良好的的教育環(huán)境。孩子做錯時不可以當面指責，但可以在事后以交談的方式使孩子明白那樣做是不對的以后再遇到應該怎樣去做。這樣的結(jié)果遠比直接批評再說出錯誤之處，更能讓孩子接受。孩子做作業(yè)時應給予獨立的空間，讓其自立的去想去做不會的可以先不做，等到把會做的都做完了的時候，再把開始不會的重做一下若還是不會時，家長可再慢慢引導孩

8、子做完。在任何時候都應給孩子一個屬于他們自己的一個獨立的空間，家長只可在孩子需要時出現(xiàn)就好。眾多人都知道歷史有一個“孟母三遷”的故事，孟母為了自己的孩子有一個好的教育環(huán)境。把自己的家從一個地方搬到另一個地方，又從這個地方再搬到下一個地方。正因為孟母的三遷，孟子后來成為了大學問家。教育環(huán)境有時真的可以改變一個人，家長們要想孩子成長就給于他們一個好的教育環(huán)境。2.4：孩子的獎懲方式及教導 做為孩子難免會做錯事，做錯事時不可光罵或者打。在孩子做錯事時，我們首先要做的就是這事是否嚴重，事的影響，怎樣才能讓孩子明白錯了，又錯在哪里。這時我們可以讓孩子在房里自己反思一下，再在我覺得的時間差不多了再問問他知

9、不知道哪里錯了或者讓孩子做一點作業(yè)等方式給其小小的處罰。同樣當孩子在考試時得了高分，在學校得了獎狀什么。這時我們就應該給孩子想要的一些小小獎勵。2.5 ：家長的一些日常習慣一個人的習慣可以影響一個人的一生，而習慣則是一天一天的養(yǎng)成的。怎樣才能讓孩子養(yǎng)成好的習慣呢？小孩子有的時候會向大人學，因此家長的一些日常習慣就變的很重要。在孩子面前我無時無刻都在做著榜樣，例如：吃飯時不能講話，吵架時不可以口帶臟字等。要想孩子有好的習慣，家長的一些日常習慣要極為注意。在電視里也可以經(jīng)?？吹接行┖⒆右驗樾〉臅r候一做錯時就被父母打，因此在他長大后在教育孩子上面也有了一些極端的手段。對于家長來說只是孩子做錯時打打孩

10、子讓孩子記住教訓，可對孩子來說卻是心靈上的創(chuàng)傷。由此可看，家長有一個好日常的習慣真的非常重要。2.6：家長陪孩子的時間近日，廣東一家媒體的抽樣調(diào)查顯示，百分之30的家長每天陪孩子的時間不到一小時，不少孩子最親近的人，不是父母，而是爺爺奶奶。很多獨生子女又找不到伙伴，就更孤獨。很多家長都認為陪孩子還不如多賺一些錢讓孩子過上好的生活，所以就天天上班，加班。其實這種想法沒錯，可孩子最需要什么，他們需要爸爸媽媽。對于錢他們又有多少概念，他們只知道因為錢爸爸媽媽不能在自己的身邊。記得看過一部電視局父母拼命的賺錢，結(jié)果孩子卻用哪些錢走上犯罪的道路。濟南某熱點小學一項“小煩惱大征集”調(diào)查結(jié)果對些有著更具體的

11、解讀。在“有了煩惱，你選擇向誰傾訴”這一問題中，有的孩子答案竟是對“自己”、玩具、小動物甚至枕頭傾訴。父母的陪伴對孩子來說其實是勝過一切的，花一半的時間來上班花一半的時間來陪陪孩子會比多賺一些錢更能使孩子幸福。第三章：庭教育對孩子的影響家庭是孩子最先接受教育的地方，也是影響孩子成長的重要環(huán)境。對于孩子來說任何時候家庭都是他們的避風港，同時也是他們學習的地方，因此要想孩子有一個好的教育，那么家庭教育就變得極為重要。3.1：家庭教育會孩子的性格產(chǎn)生影響，對于一些比較內(nèi)向的孩子。父母總是會采取少罵少打，總認會這樣的孩子是好孩子。而對一些有點調(diào)皮的孩子，父母總會很嚴厲做錯就會有懲罰。這樣下來內(nèi)向的孩子

12、只會越來越內(nèi)向，就好像溫室的花。因為從小就被保護的很好，所以在性格上就很沉靜遇事也不太會有主見。同樣調(diào)皮的孩子則就會精明一些，大了父母反而放心讓他一個人在外面玩。大多數(shù)中國父母都喜歡溺愛孩子，哪怕做錯事了也舍不得罵，因此孩子遇事也就沒個怕處心想父母反正也不會罵我。對于那些結(jié)完婚生下孩子就去打工，照看孩子的責任自然落在爺爺奶奶身上，根據(jù)統(tǒng)計顯示，中國的留守二童占有很大比例的，這些留守兒童的成長的教育問題讓我們堪憂！3.2：對孩子的行為習慣產(chǎn)生影響，現(xiàn)在越來越多的孩子是獨生女。而正因為是獨生女，父母難免就會對其寵愛一些想怎樣就怎樣，慢慢的孩子就會越來越?jīng)]有束縛。一些壞的習慣也就慢慢的養(yǎng)成，對父母的

13、話也就不再怎么放在心上一切以自己為中心。而有些個別非常想要兒子的卻生了個女兒的家庭，就會上演著不是打就是罵的畫面時。讓這些孩子對父母天生就會產(chǎn)生畏懼，對父母就像老鼠見到了貓。到大了父母兒時對自己的行為也許會延續(xù)到下一代，有些還會產(chǎn)生不想要孩子的想法。3.3：對孩子的興趣愛好產(chǎn)生影響，良好的家庭教育是培養(yǎng)孩子的興趣愛好的重要條件。家長可以和孩子成為知心朋友，從而使孩子不管在什么方面都愿意去和家長交流。給予的學習環(huán)境，讓孩子以學習為樂。挖掘孩子的天分，著力培養(yǎng)。同時父母的愛好有時也會成為孩子的愛好，這就需要家長好好的帶領(lǐng)和培養(yǎng)。第四章：正確的家庭教育方式不同的家庭相對應的在對待孩子上面也會有不同的

14、教育方式，那么什么樣的家庭教育方式對于孩子來說才是最好的。4.1把孩子的教育放在首位，多花些時間陪伴孩子現(xiàn)在的社會打工的人越來越多，特別是在農(nóng)村。因為家里的條件都不富裕，所以就要選擇外出打工。有孩子的都交由爺爺奶奶照看，而爺爺奶奶可以給孩子最好的照顧和關(guān)愛。可無法給予孩子最好的教育，孩子終究最需要的還是爸爸媽媽的陪伴。俗話說再多的錢也買不來教育，父母的重心往往會放在孩子生活好不好上面。父母不在身邊會使一些從小就沒有享受到足夠的父愛母愛?？v使一些孩子失去最好的教育時間，父母不在身邊子無法受到更好的教育。對孩子來說有父母罵也是一種幸福，只少比沒有強。4.1.1不正確的教育方式會帶來不良的后果北京慧

15、源心理與教育研究中心主任肖峰指出，兒童應該是無憂無慮的，但現(xiàn)在孩子們過得并不開心。最近上海電視臺新聞頻道和華東師范大學心理學系聯(lián)手舉辦的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，參加調(diào)查的孩子中竟然有78%感到不開心。肖峰主任分析指出，家長不正確的教育方式成為孩子郁悶的主要原因。每個孩子都有下列四種需要：首先就是父母的愛護和關(guān)懷，而不是父母的責怪和打罵；第二點，被他人接受，被他人尊重；第三點，得到別人的贊賞；第四點，在家里有地位，而濫用體罰會破壞孩子的這些心理需求。心理學家研究發(fā)現(xiàn)：父親經(jīng)常打女兒，會造成女兒缺乏自尊、自愛和自信，青春期容易出現(xiàn)早戀，還會使女兒數(shù)學成績差；父親經(jīng)常打兒子，會造成兒子逆反心理，不愿服從社會規(guī)

16、范，或者退縮、幼稚，缺少男子氣；母親經(jīng)常打兒子，會造成兒子缺乏自信心、挫折感、多疑、沒有安全感等。也就是說，打孩子不僅不能解決問題，還會造成新的心理問題。由此看來不正確的教育方式不僅對孩子沒有幫助，還會給孩子帶來不堪想象的后果，甚至影響孩子的一生。4.1.2不妨學習外國父母的教育方式當我們看一些外國的影視時，就會很明顯的感覺到外國小朋友跟國內(nèi)小朋友的差距所在，他們性格活潑，思維活躍，可愛靈敏，行動上完全像一個大人，而再回過頭來看下國內(nèi)的小朋友，差距是很大的，難道真的是外國人比中國人聰明嗎？不是的，還是跟教育方式有關(guān)，正確的教育方式不是一味的去寵孩子，也不是一味的嚴厲的管教，當二者結(jié)合在一起，那

17、才達到教育的教育的真正目的。最近看了很多國外家長教育孩子的案例，才了解到我們與國外家長教育方式的差異。才發(fā)現(xiàn)他們很重視孩子認識自然和社會環(huán)境的教育，注意培養(yǎng)孩子自立自主精神，并注意培養(yǎng)孩子的交往能力和各種社會環(huán)境中的自我保護能力。看到過一個故事，講的是國外有一個孩子很喜歡車，他的爸爸媽媽在他十六歲的時候就給他買了一輛車，但是他們在買之前提前告訴他，只給他付了一部分的貸款，剩下的一部分貸款要他自己承擔，并且以后車的油費和維護各方面也都是由他個人來負擔的，這樣尊重孩子的選擇，凡事與孩子商量，不僅培養(yǎng)了孩子承擔自身責任的能力，又滿足了孩子的愛好。中國著重應試教育主要表現(xiàn)在課本知識，而國外則注重重實際

18、能力 主要表現(xiàn)在社會生活能力中，這些我們應該多像國外學習下的。4.2：相信自己的孩子具有成才的一切條件一個人最重要的就是自信，只要自己相信自己那么有些事就一定會成功。每一個剛出生的孩子都像是一個墜落在人間的天使，而每一個天使都有自己的該有的教育。好好教育，好好的去培養(yǎng)，相信孩子。不要將自己的孩子與其他的孩子進行比較，每個孩子都有每個孩子的特點及愛好，如果拿其與他人進比較，不僅會給孩子幼小的心靈留下陰影，還會讓孩子產(chǎn)生挫敗感，因此產(chǎn)生自卑感，不相信自己。有一個這樣的故事說的是一個女孩從小就有殘疾，她的腳無法站立她的手一直都是顫抖的。她的活動完全是靠著輪椅，可以說她的生活是不能處理的。就是這樣一個

19、女孩居然上了電視，而且她還擁有著一個完美的家庭。當主持人問她是什么讓你走到今天的，她說因為我的父母相信著我。這樣的事在我們身邊也經(jīng)常發(fā)生著，父母的相信足以讓孩子有了前進的力量。4.3：要讓孩子有危機感孩子很優(yōu)秀是好事，但太優(yōu)秀的孩子容易自大。當這種時候家長應該讓孩子有點危機感讓他知道自己還不夠優(yōu)秀，還需要努力還要好多小孩子可能比自己還要優(yōu)秀。在家庭里孩子要有怕的一個，要不怕媽媽要不怕爸爸。讓孩子有怕的一方，不管什么時候還有一個能管的住孩子。孩子在學習的同時我們應該也跟著一起學習，時刻要跟的上孩子的腳步。在孩子眼里家長不可什么都不懂，家長得在孩子旁邊指導?，F(xiàn)在每年一萬多的畢業(yè)的大學生里，有一半的

20、大學生都找不到工作。時常還可以聽到大學找不到工作去賣豬肉的說法，這些危機孩子感覺不到。孩子感覺不到，那么做為家長就有著讓孩子感覺到的責任。有一個我們很深知的故事就是當把青蛙放在開水里，它一開始就會跳出來。但如果把它放在溫水里，然后慢慢的給水加溫的話青蛙就也會慢慢的死在所謂的溫水里。孩子就好比這只青蛙，對周圍的一切的改變都無法感受。慢慢的孩子會像青蛙一樣沒有危機感，做為家長我們只可告訴孩子解決的方法，但不可自己去幫孩子解決。家長可以站在孩子前面，但不可以時刻擋在孩子前面。4.4：對孩子寄予期望期望和希望有著密不可分的關(guān)系，換句話來說期望其實也就是希望。其實，父母對孩子有期望和寄托是很正常的，父母

21、對孩子寄予期望，既是孩子的壓力也是孩子的動力。父母如果對孩子沒有期望，那么孩子就會變的松散。但家長忽略了孩子的心里，每個孩子和智商是不同的。要因而已，根據(jù)他們的特長去開發(fā)，不一定非要上大學才能成才。也不可以把自己未完成的夙愿，無形中強加給自己的孩子，讓他們幫你去完成，那是不公平的，每個孩子都有自己的想要完成的愿望。我們家長要做的就是在孩子去完全自己的愿望時能給自己的孩子一些幫助，給孩子一些意見。當家長的一些期望和孩子自己的愿望有沖突時，家長更應該去尊重孩子自己的愿望。學會聆聽孩子的愿望，但不可放棄對孩子的期望。待添加的隱藏文字內(nèi)容14.5：多表揚孩子，多獎勵他，培養(yǎng)孩子的自信心大人都希望受到贊

22、美，而小孩子則希望別人多表揚與獎勵。6歲的明明是一個活潑可愛的孩子，他有一個口頭禪“我不行了”。跑步跑不快，他會說：“我不行了”。做作業(yè)做不到，他也會說：“我不行了”。這其實不是明明能力的問題，這是他的性格問題。他缺乏自信心，遇到事就用“我不行了”來逃避。對于這樣的孩子，我們該如何來建立他們的自信心。鼓勵是一個種有效的方法。每個孩子都需要鼓勵，就象植物需要陽光一樣。當孩子試著做一件事沒成功的時，家長應該避免用行動和言語來告知其失敗。做一件事失敗了，并不代表孩子無能，只不過他還沒有掌握技巧而已。如果家長采取指責的態(tài)度，孩子的自信心就會受到傷害。鼓勵孩子的最重要的原則：第一，不諷刺他們，以免孩子受

23、到不同程度的打擊；第二，不過分贊揚以免孩子產(chǎn)生驕傲情緒。鼓勵是一個不斷進行的過程，主要目的是讓孩子得到一種自我滿足，即有自尊感和成功感。要讓孩子明白，快樂掌握在自己手里，成功是自己努力的結(jié)果。4.6：既是孩子的家長也孩子的朋友 “我的父母不僅僅是我的父母 ，更是我最好的朋友”。說這句的孩子臉洋溢著幸福的光彩，和父母做為朋友是很多孩子都期望的。一直以來父母在孩子的眼中都是嚴厲的，可怕，可敬的。少做嚴父，多做知心朋友。建立既親密又寬松的新型親子關(guān)系，從而為搞好家庭教育從根本上打好基礎(chǔ)。在這樣的立場，觀點，方法指導下，父母和孩子應該嚴慈相濟，寓教于愛。對待子女的態(tài)度應放寬松一些，寬容一些，多些談心的

24、活動。少些命令主義，多些勸告。少些專斷，多些笑容，少些怒容。多些朋友之間的友誼，少些父母教師的威嚴。這樣家長和子女間的關(guān)系就會既親密又寬松，有利于子女獨立人格的形成。只有這樣既才能建立親密新型家庭人際關(guān)系，又能搞好家庭教育。4.7：不能寵孩子，當他做錯事時，應給予一定的懲罰，然后向他說明道理 有個孩子，3歲前爺爺奶奶帶為主，兩個老人很寵孩子，家里條件很好，孩子從小要什么都可以得到滿足。有時候不給，孩子一鬧東西就到手。孩子3歲后以媽媽帶為主，他還是用對付爺爺奶媽的方法對付媽媽。媽媽再打，他也要堅持到最后答應他的條件，媽媽又是講道理，又是打，但是沒有任何的用處。問題就是媽媽的態(tài)度不堅決，講完、打完

25、了，最后還是滿足了孩子的要求。所以說懲罰是一種教育手段，也是一種微妙的家教藝術(shù)。孩子犯了錯誤，無論是有心還是無意，都要受到懲罰。比喻說孩子不小心打破了杯子，雖說不是他故意，也應告訴他，是他的過錯。他雖沒料到到自己的行為后果，但仍要為此道歉。如果他是無意的并勇于承擔錯誤，家長相信他，并減少懲罰。如果他隱瞞事實、逃避責任，他將受到加重的懲罰。這樣就可以培養(yǎng)孩子誠實，負責的性格。另外，要讓孩子知道犯了錯就要受罰的道理。即使孩子央求，也不能同意，否則有了取消的先例，以后很難保持實施有效性。4.8：密切配合學校把孩子教育成長 孩子在3歲左右就應該上幼兒園了，這個時候孩子的教育責任是由家庭和幼兒園一起承擔

26、的，因此家庭和幼兒園的密切配合極為重要。家庭和幼兒園保持一致步調(diào)，共同教育培養(yǎng)孩子。那么家長應該怎樣做呢？4,8.1家長在孩子上幼兒園里之前就要幫助孩子做好心理方面的準備。給孩子講你想去幼兒園看看嗎?在哪里有許多老師和小朋友，很多玩具，老師和小朋友唱歌、跳舞、做游戲、講故事、學習本領(lǐng)等。你已經(jīng)該入幼兒園啦。使孩子產(chǎn)生向往幼兒園的愿望。家長還應該培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，訓練孩子自己洗手洗臉、大小便，自己吃飯等，有意讓孩子多接觸人。4.8.2孩子入園后，家長應與幼兒園經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒園對孩子教育的要求及自己孩子在幼兒園的一切情況和表現(xiàn)，征詢老師的意見和建議，并向老師如實地介紹自己孩子的特點及

27、在家庭的表現(xiàn)，以便老師有針對性地教育。如果家園步調(diào)不一致，就會使孩子無所適從，甚至養(yǎng)成不良習慣。如老師多次要求新人園的孩子不隨地大小便，可有個別孩子老是記不住，問其原因，孩子竟回答：“媽媽叫我在院子里撒尿“。4.8.3家長要注意尊重老師的勞動，大力支持老師的工作。倘若孩子在幼兒園犯錯后，受到老師的批評或被別的孩子碰著啦，孩子常常會滿懷委屈或不滿地向家長訴說，家長切記聽后應保持冷靜，不要隨便評價或指責老師，應該把情況問清楚后，耐心幫助孩子，使孩子有正確認識，并改正錯誤.。第五章：結(jié)語 根據(jù)社會上有關(guān)研究者的調(diào)查,通過對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計,以及據(jù)以上論述,可以總結(jié)出以下父母所采用的六種教育方式即：溺

28、愛、否定、民主、過分保護、放任和干涉。以下是這六種不同教育方式對子女的不同影響.1,溺愛的教育方式是把孩子擺在高于父母的不恰當?shù)奈恢蒙?，過多地滿足孩子的各種愿望，包辦孩子的一切。父母寧肯自己省一點也要滿足孩子，常常因為心疼孩子而遷就他，使得孩子勤勞節(jié)儉的作風較差，而且助長了孩子學習不努力的不良習慣。2,否定的教育方式是父母經(jīng)常批評、責怪、打罵孩子，對孩子否定多于肯定，管教過于嚴厲，使孩子較少接受正面的教育引導，這樣不利于孩子的社會道德的養(yǎng)成和努力學習精神的養(yǎng)成，表現(xiàn)出文明素養(yǎng)較差、個人信用較差、勤勞節(jié)儉精神較差。3,民主的教育方式是父母給孩子自我發(fā)展的自由空間，尊重和信任孩子，并以平等的身份與孩子交流，鼓勵孩子上進，這樣有利于