通信電子線路課程教學(xué)大綱

1、通信電子線路課程教學(xué)大綱Communications Electronic Circuits一、課程教學(xué)目標(biāo)1、任務(wù)和地位：通信電子線路是電子、信息、通信類(lèi)等專(zhuān)業(yè)重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，它的任務(wù)是研究通信電子線路單元電路的工作原理與分析方法。使學(xué)生掌握選頻、調(diào)制、解調(diào)、變頻、混頻等單元電路的工作原理及分析方法，對(duì)信號(hào)的 產(chǎn)生、變換、處理等方面有較深刻的認(rèn)識(shí)，為后續(xù)課程和從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作打下 良好的基礎(chǔ)。2、 知識(shí)要求：主要內(nèi)容包括：選頻網(wǎng)絡(luò)；高頻小信號(hào)放大器；噪聲與干 擾；正弦波振蕩器；非線性電路與時(shí)變電路，高頻功率放大器；模擬調(diào)制和解 調(diào)；反饋控制系統(tǒng)AGC、AFC、PLL;頻率合成技術(shù)等。(1)

2、 理解與熟悉高頻電路中各單元電路的工作原理，(2) 熟悉各單元電路的組成，組件及參數(shù)的選擇，掌握單元電路的基本設(shè)計(jì)方法。(3) 使用實(shí)驗(yàn)儀器，進(jìn)行電路參數(shù)的測(cè)試。前繼課程有高等數(shù)學(xué)、普通物理、電路分析、模擬電路、信號(hào)與系統(tǒng)等；后繼課 程含通信原理等。3、能力要求：使學(xué)生理解與熟悉通信電子線路課中各單元電路的工作原理，各單元電路的組成，元件與組件的作用及參數(shù)的選擇，掌握單元電路的基本設(shè)計(jì) 方法。使學(xué)生受到嚴(yán)格的科學(xué)思維和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門(mén)從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)及管理工作的能力。二、教學(xué)內(nèi)容的基本要求和學(xué)時(shí)分配1.

3、通信電子線路課程教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)分配表:教學(xué)內(nèi)容章目本課程學(xué)分：4學(xué)時(shí)分配講課(學(xué)時(shí))實(shí)驗(yàn)(學(xué)時(shí))小計(jì)(學(xué)時(shí))第一章緒論33第二章高頻小信號(hào)放大器10212第二章咼頻功率放大器12212第四章正弦波振蕩器12214第五章振幅調(diào)制電路415第六章調(diào)幅信號(hào)的解調(diào)415第七章角度調(diào)制電路44第八章調(diào)角信號(hào)的解調(diào)33第九章變頻電路44合計(jì)568642 具體要求第一章緒論目的要求弄清無(wú)線電發(fā)射和接收設(shè)備的組成單元電路，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容無(wú)線電發(fā)射和接收設(shè)備的組成和作用重點(diǎn)難點(diǎn)講清無(wú)線電發(fā)射和接收設(shè)備的組成教學(xué)方法書(shū)本與多媒體課件相結(jié)合作業(yè)無(wú)課時(shí)3學(xué)時(shí)第二章高頻小信號(hào)放大器目的要求充分了解高頻小信號(hào)放大

4、器的工作原理及特點(diǎn)；掌握高頻小信號(hào)放 大器的電路組成、晶體管工作的內(nèi)部物理機(jī)制、高頻參數(shù)、高頻等效電路、參數(shù) 等效電路；掌握高頻小信號(hào)放大器放大倍數(shù)、輸入阻抗、出入阻抗的計(jì)算公式的 推導(dǎo)與使用方法；充分理解高頻小信號(hào)放大器的內(nèi)部反饋及穩(wěn)定工作條件，掌握消除內(nèi)部反饋的原理與基本方法； 掌握高頻小信號(hào)放大器阻抗匹配、接入系數(shù) 的概念與基本計(jì)算方法教學(xué)內(nèi)容高頻小信號(hào)放大器主要用于放大高頻小信號(hào)，屬于窄帶放大器。由于采用諧振回路作負(fù)載，解決了放大倍數(shù)、通頻帶寬、阻抗匹配等問(wèn)題，高頻小 信號(hào)放大器又稱(chēng)為小信號(hào)放諧振放大器。 就放大過(guò)程而言，電路中的晶體管工作 在小信號(hào)放大區(qū)域中，非線性失真很小。一方面可

5、以對(duì)窄帶信號(hào)實(shí)現(xiàn)不失真放大， 另一方面又對(duì)帶外信號(hào)濾除，有選頻作用。因此，從原理上深刻理解諧振負(fù)載 的選頻和阻抗變換作用，對(duì)于我們掌握本章內(nèi)容是非常重要的； 為便于以后的學(xué) 習(xí)，對(duì)電子器件非線性工作特性及 LC諧振網(wǎng)絡(luò)等有關(guān)知識(shí)作扼要的補(bǔ)充說(shuō)明 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是高頻小信號(hào)放大器的等效電路及分析方法，難點(diǎn)是分析過(guò)程 教學(xué)方法書(shū)本與多媒體課件相結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合作業(yè)串、并聯(lián)諧振回路的品質(zhì)因數(shù)的計(jì)算，高頻等效電路的畫(huà)法，放大電路噪聲的計(jì)算課時(shí)10學(xué)時(shí)第三章高頻功率放大器目的要求充分了解高頻功率放大器的工作原理及特點(diǎn)；深刻理解高頻功率放 大器動(dòng)態(tài)特性的含義，三種工作狀態(tài)的特點(diǎn)及判別。掌握欠壓

6、、臨界狀態(tài)下功放 性能指標(biāo)的估算方法；充分理解高頻功率放大器的負(fù)載特性、調(diào)制特性和放大特 性；了解高頻功率放大器實(shí)際電路中的直流饋電方法和阻抗匹配的概念教學(xué)內(nèi)容高頻功率放大器（簡(jiǎn)稱(chēng)高頻功放）主要用于放大高頻信號(hào)或高頻已 調(diào)波（即窄帶）信號(hào)。由于采用諧振回路作負(fù)載，解決了大功率放大時(shí)的效率、 失真、阻抗匹配等問(wèn)題，因而高頻功率放大器通常又稱(chēng)為諧振功率放大器。就放 大過(guò)程而言，電路中的功率管是在截止、放大至飽和等區(qū)域中工作的，表現(xiàn)出了 明顯的非線性特性。但其效果：一方面可以對(duì)窄帶信號(hào)實(shí)現(xiàn)不失真放大；另一 方面又可以使電壓增益隨輸入信號(hào)大小變化，即實(shí)現(xiàn)非線性放大。因此，從原理上深刻了解這一特點(diǎn)，在電

7、路上充分理解諧振負(fù)載的選頻和阻抗變換作用以及負(fù) 載、調(diào)制、放大等外部特性，對(duì)于我們掌握本章內(nèi)容是非常重要的重點(diǎn)難點(diǎn)本章重點(diǎn)是折線分析法和高頻功率放大器的分析，難點(diǎn)是折線分析 法教學(xué)方法書(shū)本與多媒體課件相結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合 作業(yè)諧振功率放大器參數(shù)的計(jì)算，動(dòng)態(tài)特性曲線的分析課時(shí)12學(xué)時(shí)第四章正弦波振蕩器目的要求充分理解反饋型正弦振蕩原理，即平衡條件、起振條件和穩(wěn)定條件 的含義，并能以此為依據(jù)分析各類(lèi)振蕩電路； 掌握LC振蕩電路的構(gòu)成規(guī)則。能 夠熟練畫(huà)出各種LC三點(diǎn)式振蕩器的交流通路，判別其類(lèi)型及估算振蕩頻率和反 饋系數(shù)，了解起振條件的估算方法及穩(wěn)幅原理；理解振蕩器頻率穩(wěn)定度的概念。了解

8、影響LC振蕩器頻率穩(wěn)定的主要因素及穩(wěn)頻的基本方法； 理解石英晶體振蕩 器的電抗特性及穩(wěn)頻原理。掌握晶體振蕩器類(lèi)型判別方法及其特點(diǎn)； 掌握RC文 氏橋振蕩器的電路組成特點(diǎn)、振蕩頻率和起振條件的計(jì)算式以及常用的外穩(wěn)幅措 施。了解RC移相式振蕩器的組成特點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容正弦波是電子技術(shù)、通信和電子測(cè)量等領(lǐng)域中應(yīng)用最廣泛的波形之 一。能夠產(chǎn)生正弦波的電路稱(chēng)為正弦波振蕩器。通常，按工作原理的不同，正弦 振蕩器分為反饋型和負(fù)載型兩種，前者應(yīng)用更為廣泛。本章要求掌握反饋型正弦 振蕩的工作原理，LC振蕩器、RC振蕩器和晶體振蕩器的電路組成、特點(diǎn)、及 性能分析方法重點(diǎn)難點(diǎn)本章重點(diǎn)是反饋的概念和LC振蕩器的分析，難點(diǎn)是

9、分清各類(lèi)振蕩 器的特點(diǎn)教學(xué)方法書(shū)本與多媒體課件相結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合作業(yè)畫(huà)出各種LC三點(diǎn)式振蕩器的交流通路，判別其類(lèi)型及估算振蕩頻率；判別晶體振蕩器類(lèi)型及估算其振蕩頻率課時(shí)12學(xué)時(shí)第五章振幅調(diào)制電路目的要求了解并掌握振幅調(diào)制的類(lèi)型及已調(diào)信號(hào)的基本特性；掌握二極管調(diào) 制器、差動(dòng)管調(diào)制器的工作原理及分析方法。了解并能正確使用集成模擬乘法器教學(xué)內(nèi)容振幅調(diào)制是無(wú)線通信系統(tǒng)的重要組成部分。在連續(xù)波模擬調(diào)制中， 根據(jù)調(diào)制載波的參量不同，分為振幅調(diào)制和角度調(diào)制兩大類(lèi)，本章只討論振幅調(diào) 制，內(nèi)容主要包括振幅調(diào)制信號(hào)分析，振幅調(diào)制的原理、實(shí)現(xiàn)方法及電路組成 等重點(diǎn)難點(diǎn)本章重點(diǎn)是咼電平調(diào)幅和低電平調(diào)幅，

10、難點(diǎn)是咼電平調(diào)幅電路中積 基調(diào)幅和集電極調(diào)幅工作狀態(tài)的選擇教學(xué)方法書(shū)本與多媒體課件相結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合作業(yè)解讀振幅調(diào)制電路，計(jì)算其參數(shù)課時(shí)4學(xué)時(shí)第六章 調(diào)幅信號(hào)的解調(diào)目的要求理解并掌握調(diào)幅信號(hào)解調(diào)的原理、類(lèi)型及實(shí)現(xiàn)模型；掌握二極管包 絡(luò)檢波器的工作原理；掌握乘積型和疊加型同步檢波器的組成原理及分析方法教學(xué)內(nèi)容調(diào)幅信號(hào)的解調(diào)是調(diào)制的逆過(guò)程。本章主要內(nèi)容包括振幅調(diào)制信號(hào) 的解調(diào)原理、實(shí)現(xiàn)方法及電路等重點(diǎn)難點(diǎn)本章重點(diǎn)是峰值包絡(luò)檢波器，難點(diǎn)是峰值包絡(luò)檢波器的惰性失真與 消除教學(xué)方法書(shū)本與多媒體課件相結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合作業(yè)無(wú)課時(shí)4學(xué)時(shí)第七章角度調(diào)制電路目的要求掌握調(diào)頻波和調(diào)相波的

11、頻率、相位隨調(diào)制信號(hào)的變化規(guī)律。充分理 解調(diào)角波的頻譜結(jié)構(gòu)、帶寬及能量分布；理解調(diào)角波參數(shù)：最大頻偏和調(diào)頻（相） 指數(shù)的含義以及與調(diào)制信號(hào)的關(guān)系；掌握變?nèi)荻O管直接調(diào)頻電路的組成及分析 方法；掌握間接調(diào)頻的原理；解調(diào)頻的主要性能指標(biāo)。了解擴(kuò)展調(diào)頻波最大頻偏 的方法教學(xué)內(nèi)容保持載波的振幅不變，使其頻率或相位按調(diào)制信號(hào)規(guī)律變化，分別 稱(chēng)為頻率調(diào)制（FM ）和相位調(diào)制（PM），由于兩種調(diào)制都使載波的總相角發(fā) 生調(diào)變，因而統(tǒng)稱(chēng)為角度調(diào)制。本章討論的主要內(nèi)容包括調(diào)角波信號(hào)分析、角度 調(diào)制的原理、實(shí)現(xiàn)方法及電路重點(diǎn)難點(diǎn)本章重點(diǎn)是二極管調(diào)頻電路組成、工作原理和分析，難點(diǎn)是二極管調(diào)頻電路的分析教學(xué)方法書(shū)本與多

12、媒體課件相結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合作業(yè)調(diào)角波參數(shù)計(jì)算，倍頻器各參數(shù)的計(jì)算課時(shí)4學(xué)時(shí)第八章角度調(diào)制信號(hào)的解調(diào)電路目的要求理解斜率鑒頻和相位鑒頻的原理，了解鑒頻指標(biāo)：鑒頻特性、鑒頻 靈敏度；掌握乘積型和疊加型鑒相原理和實(shí)現(xiàn)方法，了解鑒相指標(biāo)：鑒相特性， 鑒相范圍和鑒相靈敏度；掌握集成斜率鑒頻器的工作原理及鑒頻特性，了解單失 諧和雙失諧回路的斜率鑒頻器；掌握乘積型相位鑒頻器和互感耦合疊加型相位鑒 頻器的工作原理及其鑒頻特性；了解比例鑒頻器的電路原理及特點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容頻率調(diào)制（FM ）和相位調(diào)制（PM ）都使載波的總相角發(fā)生調(diào)變， 統(tǒng)稱(chēng)為角度調(diào)制。本章討論的主要內(nèi)容包括調(diào)角波的解調(diào)原理、 實(shí)現(xiàn)方法及

13、電路重點(diǎn)難點(diǎn)本章重點(diǎn)是相位鑒頻器與比例鑒頻器，難點(diǎn)是相位鑒頻器與比例鑒 頻器教學(xué)方法書(shū)本與多媒體課件相結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合作業(yè)無(wú)課時(shí)3學(xué)時(shí)第九章變頻電路目的要求了解變頻器（或混頻器）的作用及意義；理解變頻器（或混頻器）工作原理；掌握變頻器（或混頻器）的電路組成、分析方法；了解混頻干擾等問(wèn) 題教學(xué)內(nèi)容變頻（或混頻），是將信號(hào)頻率由一個(gè)量值變換為另一個(gè)量值的過(guò)程。 具有這種功能的電路稱(chēng)為變頻器（或混頻器）。本章主要討論變頻在外差式接收 機(jī)中的作用、變頻器（或混頻器）的工作原理、電路組成、分析方法及混頻干擾 等問(wèn)題重點(diǎn)難點(diǎn)本章重點(diǎn)是混頻原理及混頻電路組成，難點(diǎn)是區(qū)分混頻與變頻電路 的不同特

14、點(diǎn)和在電路中的作用教學(xué)方法書(shū)本與多媒體課件相結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合作業(yè)無(wú)課時(shí)4學(xué)時(shí)三、大綱說(shuō)明1考試方式與成績(jī)構(gòu)成：閉卷考試作業(yè)及平時(shí)成績(jī)，占總成績(jī)20%實(shí)驗(yàn)成績(jī)，占總成績(jī)10%期末考試成績(jī)，占總成績(jī)70%2、本課程是一門(mén)應(yīng)用性較強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，必須注重課堂研討、實(shí)際電路 的分析及實(shí)驗(yàn)操作技巧，還要結(jié)合一定的課程設(shè)計(jì)。3、教學(xué)參考書(shū)目教材：陽(yáng)昌漢高頻電子線路哈爾濱工程大學(xué)出版社參考教材：張肅文 高頻電子線路北京，高等教育出版社曾興文高頻電路原理與分析西安電子科技大學(xué)出版社高如云 通信電子線路西安電子科技大學(xué)出版社西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)課程簡(jiǎn)介課程名稱(chēng)中文通信電子線路總學(xué)時(shí)64英文Comm

15、unications Electronic Circuits學(xué)分4開(kāi)課單位計(jì)算機(jī)與通信工程系授課方式講授與實(shí)驗(yàn)授課教師張瑾撰搞人張瑾適用專(zhuān)業(yè)通信工程課程屬性專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課先修課程高等數(shù)學(xué)、普通物理、電路分析、模擬電路、信號(hào)與系統(tǒng)課程簡(jiǎn)介本課程較詳細(xì)地介紹通信電子線路的基本原理和方法，具體內(nèi)容是： 無(wú)線電信號(hào)傳輸原理、選頻網(wǎng)絡(luò)、高頻小信號(hào)放大器、噪聲與干擾、 非線性電路與時(shí)變參量電路和變頻器、高頻功率放大器、正弦波振蕩 器、振幅調(diào)制與解調(diào)、角度調(diào)制與解調(diào)、頻率合成技術(shù)。主要教學(xué)參考書(shū)張肅文 高頻電子線路北京，高等教育出版社曾興文高頻電路原理與分析西安電子科技大學(xué)出版社咼如云 通信電子線路西安電子科技大學(xué)出版社注：“授課教師”欄可填 1-3名教師”可見(jiàn)，一個(gè)人的心胸和眼光，決清代 紅頂商人”胡雪巖說(shuō)： 做生意頂要緊的是眼光，看得到一省，就能做一省的生意；看得到天下，就能做天下的生意；看得到外國(guó)，就能做外國(guó)的生意。定了他志向的短淺或高遠(yuǎn)；一個(gè)人的希望和夢(mèng)想，決定了他的人生暗淡或輝煌。人生能有幾回搏，有生不搏待何時(shí)！所有的機(jī)遇和成功，都在充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望的大道之上！我們走過(guò)了黑夜，就迎來(lái)了黎明；走過(guò)了荊棘，就迎來(lái)了花叢；走過(guò)了坎坷，就走出了泥