學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)XX年春季學(xué)期廉潔自律自查報(bào)告_第1頁(yè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)XX年春季學(xué)期廉潔自律自查報(bào)告_第2頁(yè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)XX年春季學(xué)期廉潔自律自查報(bào)告_第3頁(yè)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)XX年春季學(xué)期廉潔自律自查報(bào)告_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)XX年春季學(xué)期廉潔自律自查報(bào)告近年來,我校在xx鎮(zhèn)黨委、政府及xx鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,通過廉潔自律工作的扎實(shí)開展,致使我校的各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。我校的教育教學(xué)管理方面也在連年提升,中招成績(jī)也很喜人。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),警示自我,以便明確方向,現(xiàn)對(duì)我個(gè)人貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)及廉潔自律等情況進(jìn)行全面、認(rèn)真的回顧和自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)拒腐防變的能力。一年來,我十分注重學(xué)習(xí),做到不斷豐富和充實(shí)自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論和教育、法律、管理等方面的知識(shí),以豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn),提高工作能力與個(gè)人修養(yǎng),不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和精神境界,自覺地把自己培養(yǎng)成為一名對(duì)黨、

2、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有貢獻(xiàn)的好干部。通過這些學(xué)習(xí),使我樹立了正確的世界觀和方法論,提高了自身的政治素養(yǎng),規(guī)范了自我的言行,指導(dǎo)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,提高服務(wù)意識(shí),辦人民滿意的教育。同時(shí),我還動(dòng)員組織我校教師共同學(xué)習(xí),并制定了學(xué)習(xí)制度,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我?guī)ьI(lǐng)我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)與時(shí)事政策,把握時(shí)事動(dòng)態(tài)和政策方向,增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高我校教師的整體水平和工作能力,增強(qiáng)教師工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。通過學(xué)習(xí),幫我校老師樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀,保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業(yè)的工作作風(fēng),增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù),誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益,兢兢業(yè)業(yè)為人民辦實(shí)事的公仆意識(shí),

3、從而提高了我校教師自身拒腐防變的能力。二、強(qiáng)化措施,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。我嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)持一手抓學(xué)校工作的全面發(fā)展,一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)同學(xué)校工作聯(lián)系起來,從部署、檢查、到落實(shí)、考核,取得了較好的成效:一是落實(shí)責(zé)任,明確任務(wù)。成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,將廉政建設(shè)納入了年度考核內(nèi)容與評(píng)優(yōu)評(píng)模掛鉤,嚴(yán)格考核,嚴(yán)格獎(jiǎng)勵(lì),做到了責(zé)任主體到位,責(zé)任分解到位,責(zé)任目標(biāo)檢查考核到位,責(zé)任追究到位;二是把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入制度化軌道。在學(xué)校內(nèi),形成了一套行之有效的廉政建設(shè)制度,使廣大干部有令可行、有禁可止,規(guī)范約束了我校教師的行為,杜絕“吃、拿、卡、要”

4、等不正之風(fēng)。三、樹立人民公仆的形象,接受群眾監(jiān)督。、全心全意為師生服務(wù)。對(duì)待師生就像愛自己一樣。時(shí)時(shí)、事事走在我xx三中教師的前頭,為所有教師做出表率。我把關(guān)心一線教師當(dāng)作已任,熱心地為他們服務(wù)。2、嚴(yán)格收費(fèi)制度,堅(jiān)決按上級(jí)政策辦事,主動(dòng)接受相關(guān)部門的監(jiān)督和檢查。認(rèn)真治理亂收費(fèi)、亂定資料、亂辦補(bǔ)習(xí)班的“三亂”行為。同時(shí)做到善于理財(cái),科學(xué)地確定學(xué)校的每一項(xiàng)合理開支。并做到勤儉節(jié)約、量入為出,將學(xué)校的經(jīng)費(fèi)用到學(xué)校的正常教學(xué)中。四、廉潔自律,規(guī)范自己的從政行為。在廉政建設(shè)中,我自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,切實(shí)做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”。一是嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,堅(jiān)持民主集中制原

5、則,在班子中,始終注意擺正自己的位置,自覺服從組織領(lǐng)導(dǎo),顧全大局,充分發(fā)揮全體領(lǐng)導(dǎo)干部的作用,切實(shí)做到了不錯(cuò)位、不空位、不越位,自覺維護(hù)xx三中的良好形象。同時(shí),注重與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合,注意發(fā)揮全體教師的職能作用,調(diào)動(dòng)他們的積極性,注意工作的程序化、制度化、規(guī)范化,努力形成工作合力和戰(zhàn)斗力,提高工作執(zhí)行力;二是堅(jiān)持依法辦事,堅(jiān)持不論親疏、不分貴賤、不徇私情,堅(jiān)持按規(guī)定程序辦事,杜絕了以親疏、貴賤區(qū)分處理解決問題;三是堅(jiān)持潔身端行,堅(jiān)決拒絕不利于工作正常開展的一切宴請(qǐng),時(shí)刻把自己置身于黨和群眾的監(jiān)督之下。八小時(shí)以外,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定參加社交圈、生活圈、娛樂圈,自覺維護(hù)黨在群眾中的良好形象。生活中,始終堅(jiān)持勤儉樸素的生活作風(fēng),保持積極向上的生活情趣,不講闊氣、擺排場(chǎng),不搞特殊化,自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義的侵蝕,在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)憂患意識(shí);四是嚴(yán)格要求親屬,對(duì)家屬子女和身邊人員也從嚴(yán)要求,約法三章,不準(zhǔn)他們從事與黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定相違背的有關(guān)活動(dòng),不準(zhǔn)他們以領(lǐng)導(dǎo)名義謀私利、搞特權(quán),教育他們不做違法違紀(jì)的事情,真正做到自身正、身邊清。五、存在問題與整改措施、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),先進(jìn)的思想武裝頭腦,提高政治素質(zhì),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)反腐倡廉工作不斷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論